【文章內容簡介】 ）、進一步加大宣傳力度，利用農貿大集發(fā)放宣傳品，采用宣傳畫、小廣播、文藝演出等多種群眾喜聞樂見的形式，充分發(fā)揮各村小劇團的優(yōu)勢，每個村要有生育關懷方面的節(jié)目2—3個。建立起良好的宣傳氛圍。（五）、加大投入，爭取資金。爭取建立貧困母親救助基金一個，采取社會各界捐款的形式，爭取全社會的力量，爭取全社會的愛心，把生育關懷和家庭健康促進計劃這項工作做到深入千家萬戶。20xx年6月18日—————7月18日宣傳發(fā)動階段。20xx年7月19日—————9月19日調查摸底及圍絕境期婦女的生殖健康普查階段。20xx年9月20日————10月20日村級工作考核階段。20xx年10月—————20xx年10月生育關懷的全面撲開階段。健康企業(yè)工作計劃和實施方案篇六一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個xxx愉快xxx、xxx主動xxx、xxx大膽xxx、xxx自信xxx、xxx樂于交往xxx、xxx不怕困難xxx的幼兒?！毒V要》再三強調要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學家，教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。在集體生活中情緒愉快，學習控制、調整自己的情緒。認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法；了解防齲齒及換牙的有關知識。正確使用筷子，安靜就座，愉快進餐，繼續(xù)學習文明的進餐習慣，細嚼慢咽，不挑食。餐后能簡單整理桌面，并養(yǎng)成主動喝水的習慣。幫助體弱幼兒加強鍛煉，增強體質；幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，有效控制體重的增加。在老師的鼓勵下，喜歡并積極參加體育活動，不怕困難，動作比較自然、協調。提高身體承受氣溫變化的適應力。在就餐時引導幼兒認識常見的食物，知道食物的名稱及其作用，少吃零食，主動飲水。引導幼兒科學地認識身體的主要器官及其功能，在日常生生活中學習安全常識，知道如何保護自己。戶外游戲堅持一物多玩，繼續(xù)讓幼兒用圈、積木、木棍、進行跳的練習，適當加強難度。大腦司令部。身體的秘密。預防感冒。我的小房間。運動后身體有什么變化。他為什么看不清。一拳一尺一寸。小銅人和小蠟人。健康企業(yè)工作計劃和實施方案篇七“全民健康生活方式行動”是_、全國愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室和中國疾病預防控制中心聯合發(fā)起并在全國范圍開展的一項行動，我校作為全鎮(zhèn)唯一一所創(chuàng)建“上海市全民健康生活方式行動示范單位（學校）”試點學校，在區(qū)鎮(zhèn)衛(wèi)生主管部門指導下，以“和諧我生活，健康中國人”為主題開展創(chuàng)建工作，旨在提高全民健康意識和健康生活方式行為能力，有效控制主要慢性疾病危害及危險因素，在師生（包括家庭及社區(qū)）中倡導并推行健康生活方式，是學校關注學生生命成長，關注教師職業(yè)幸福的一項舉措，通過創(chuàng)建活動，提高師生員工健康生活品質，讓健康成為學校積極向上的主旋律。學校成立創(chuàng)建z市全民健康生活方式行動健康學校領導小組。副組長。學校創(chuàng)建全民健康生活方式行動健康學校，由校長、副校長、工會主席組成領導小組，工會主席具體負責，確保組織保障、政策支持、經費落實。領導小組組員由學校部門及條線負責人組成，政教處、校務處、教務處、衛(wèi)生室、體育組、衛(wèi)生保健人員、學校心理教師、年級組長。各部門、條線職責分工明確相互合作，確保活動順利開展。領導小組負責對教師、學生創(chuàng)建知曉率、健康狀況、活動情況進行調查摸底，制定計劃，對各部門、條線工作落實情況進行評估。（一）營造氛圍，開展宣教。政教處組織學生開展“控煙”簽名、六病防治等系列活動，及時向師生宣傳疾病預防等健康知識、措施；開展班級衛(wèi)生角展評，精心布置，使教室環(huán)境清潔優(yōu)美，有利于身心健康發(fā)展。（二）綜合干預，加強監(jiān)測。大力倡導全民健康。學校嚴格執(zhí)行“每天一小時鍛煉制度”，在保證體育課的同時，把體育活動排入課表，做早操課間跑，眼保操，確保每天一小時，張弛有度。通過運動會體育節(jié)，開展各類興趣運動項目，提高普及并舉，營造校園陽光體育氛圍，培養(yǎng)學生經常鍛煉的好習慣。學校邀請專家來校健康講座，組織教工每年體檢設計各類健身活動，豐富教工身心，舒緩教工工作生活壓力。校園在寒暑假及雙休日對社區(qū)開放，讓周邊居民進校鍛煉，開展家長開放日活動，觀摩學校師生健體活動，通過開放辦學，家校家社攜手，共同倡導傳播健康生活方式的理念。全面推進心理健康教育。上好心理健康教育課程，主要內容包括：情緒管理良好人際交往生命教育學習能力培養(yǎng)等一系列的內容，使學生在參與體驗活動中獲得感悟與提升。加強心理咨詢室軟硬件建設，增配心理咨詢室設施，配備2名兼職心理教師，為師生提供切實的幫助。定期開展“心鑰匙廣播”系列心理講座，幫助學生消除如考試焦慮等情緒障礙，了解如何與人和諧相處等。開展心理健康游戲活動，圍繞“認識生命認識自己”；“男孩女孩性別教育”“如何克服學習生活中的困難”等學生的現實問題，開展心理輔導疏導。健康企業(yè)工作計劃和實施方案篇八(一)主要負責人責任制。，并提供人力資源。，研究解決存在的問題。、健全本單位職業(yè)危害防治責任制、規(guī)章制度和操作規(guī)程。、檢查本單位的職業(yè)危害防治工作，及時消除職業(yè)危害事故隱患。、如實報告職業(yè)危害事故。(二)主管職業(yè)危害負責人責任制。、修訂和審定各項職業(yè)危害防治管理制度，并檢查其執(zhí)行情況。、實施責任。(三)專職職業(yè)危害管理人員職業(yè)危害防治責任制。、制度和標準。、檢查、技術管理、教育以及職業(yè)危害事故的調查組織、統(tǒng)計、上報和建檔工作。(四)職業(yè)危害崗位防治責任制。、保管各種勞保用品、器具和防護設施。，應向監(jiān)督管理人員報告，并停止作業(yè)，直到危險消除。(五)職業(yè)危害管理部門職業(yè)危害防治責任制。二、職業(yè)危害監(jiān)測、檢測和評價管理制度。(一)日常監(jiān)測。，并對數據的準確性負責。、毒、噪聲的合理布點(布置圖)，明確監(jiān)測時間，并做好記錄(記錄表)。(二)檢測和評價。，應進行危害因素濃度或強度檢測和評價。三、職業(yè)危害告知制度。(一)崗前告知。在訂立或者變更勞動合同時，將工作場所中可能產生的職業(yè)病危害因素、后果、防護措施和待遇等如實告知勞動者。(二)作業(yè)場所告知。，明確具體負責人。、檢測和評價結果公示，明確公示方式。四、職業(yè)危害檢查和隱患整改制度。，以及相應的任務和職責。，實現跟蹤問效。，作業(yè)場所與生活場所是否分開。五、職業(yè)危害申報制度。六、職業(yè)健康宣傳教育培訓制度。、培訓時間、考核方式。，依法接受有關培訓、考核(包括復審)管理規(guī)定的要求。七、職業(yè)危害防護設施維護檢修制度。。八、從業(yè)人員防護用品管理制度。、使用、報廢管理辦法和管理責任人。九、職業(yè)健康監(jiān)護檔案管理制度。(一)從業(yè)人員職業(yè)健康監(jiān)護檔案。、既往史和職業(yè)病危害接觸史。(二)用人單位職業(yè)健康監(jiān)護管理檔案。、患有職業(yè)禁忌證者和已出現職業(yè)相關健康損害從業(yè)人員的處理和安置記錄。(三)職業(yè)健康檢查。開展上崗前的職業(yè)健康檢查，不得安排未經上崗前職業(yè)健康檢查的員工從事接觸職業(yè)病危害因素的作業(yè)。不得安排有職業(yè)禁忌的員工從事其所禁忌的作業(yè)。開展在崗期間的職業(yè)健康檢查，將體檢結果如實告知從業(yè)人員，對需要復查和醫(yī)學觀察的勞動者，應當按照體檢機構要求的時間，安排其復查和醫(yī)學觀察。對疑似職業(yè)病病人應當向所在地安全監(jiān)管和衛(wèi)生行政部門報告，并按照體檢機構的要求安排其進行職業(yè)病診斷或者醫(yī)學觀察。開展離崗時的職業(yè)健康檢查。對未進行離崗時職業(yè)健康檢查的從業(yè)人員，不得解除或終止與其訂立的勞動合同。開展職業(yè)危害事故后參加應急救援人員的職業(yè)健康檢查。十、崗位職業(yè)健康操作規(guī)程。建立健全各崗位職業(yè)健康操作規(guī)程，并張貼在操作崗位。主要包括內容：。、操作過程的職業(yè)危害要求和勞動保護。十一、職業(yè)危害事故管理制度。，調查、處理程序及要求。十二、外來施工單位及人員的職業(yè)危害管理制度。十三、應急救援預案管理。，明確各人員應急救援管理責任。、學習、教育、演練等相關工作。健康企業(yè)工作計劃和實施方案篇九公司健康教育工作的重點是大力傳播健康知識，倡導文明、健康的生活方式，有針對性地開展防病健康教育活動，努力提高系統(tǒng)職工的健康意識和身體素質，促進移動事業(yè)的快速發(fā)展。下面是本站小編整理的一些關于企業(yè)20xx年健康教育。的相關資料，供你參考。為切實增強全公司干部職工的衛(wèi)生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質量與生命質量，改善干部職工工作、生活環(huán)境，為實現各項工作“加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展”營造良好的社會環(huán)境，按照市政府的要求，結合我公司實際，特制定公司20xx年健康教育工作計劃。一、總體目標。20xx年公司健康教育工作，通過開展各種形式的健康教育活動，進一步強化健康教育知識的宣傳教育和普及，以達到營造健康環(huán)境，培育健康理念，優(yōu)化健康設施、完善健康服務、造就健康人群的目的。通過以上目標的實現，使單位全體工作人員掌握更多的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式，并能夠運用自己掌握的知識規(guī)范他人的不良行為。二、具體工作及要求。建立健全組織機構，落實健康教育組織保障。繼續(xù)加強健教組織機構建設，不斷調整和充實公司健康教育工作領導小組，確定分管領導和專(兼)職工作人員。加大健康教育投入力度，豐富健康教育內容和手段，大力開展愛國衛(wèi)生運動，使全公司廣大干部職工充分認識健康教育重要性、必要性，把健康教育工作作為精神文明建設的一項重要內容經?；?、制度化。全年召開健教專題工作會議，研究健康教育工作的具體目標、落實措施及通報完成進度等情況。積極采取多種形式，確保健康教育宣傳到位。充分利用現有條件，在全公司范圍內廣泛開展健康教育宣傳活動。一是認真組織干部職工學習市愛國衛(wèi)生及健康教育有關文件精神，加強宣傳教育，提高職工對健教工作的知曉率；二是因地制宜地在公司辦公區(qū)域設置健康教育專題宣傳欄，張貼宣傳標語和宣傳資料，每季度定期更新宣傳內容，在全公司形成濃厚的健康教育工作宣傳氛圍；三是積極開展健康知識講座，邀請健康教育專業(yè)人士授課，普及健康常識，提高職工自我保健意識；四是結合我公司實際，認真開展宣傳資料的征訂工作；五是號召全公司職工積極參與到“愛國衛(wèi)生日”、“無煙日”、“世界結核病防治日”、“世界糖尿病宣傳日”、“艾滋病宣傳日”、“愛牙日”等宣傳活動中，不斷增強衛(wèi)生意識、健康意識和自我保健意識，從整體上提高大家的預防保健知識和技能。加強健康教育培訓，建立職工個人健康檔案。貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法