交工驗收政府領(lǐng)導講話稿(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 21:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 費者權(quán)益保護工作是一項光榮而艱巨的任務。讓我們牢固樹立“群眾利益無小事”的理念，共筑依法維權(quán)的銅墻鐵壁，全力爭創(chuàng)，讓消費者滿意、讓全縣廣大人民群眾滿意!謝謝大家!交工驗收政府領(lǐng)導講話稿篇三師們、同志們：在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，在全縣深入開展“挺進第一方陣，建設(shè)中等城市”活動之際，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節(jié)。首先，我代表xx鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的上高三中領(lǐng)導和廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀和最親切的問候!向關(guān)心、支持上高三中教育事業(yè)的各村支部、村委會，表示最衷心的感謝!一年來，在全鎮(zhèn)人民和廣大三中教育工作者的共同努力下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。今年中考，我鎮(zhèn)有94名學生被上高二中統(tǒng)招錄取，占報考學生比例的29%，相當于三人考取一人，綜合排名排在上高四中之前，學校女子排球隊參加全市中學生排球賽獲得第一名。這些成績的取得，都是在競爭激烈、困難較多的情況下，經(jīng)過教育戰(zhàn)線全體教職員工的埋頭苦干、奮力拼搏取得的，成績來之不易。事實充分說明，上高三中的教師們素質(zhì)是好的，是有戰(zhàn)斗力的。對于全鎮(zhèn)的教育工作，鎮(zhèn)黨委、政府是滿意的。教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。在上高三中的教師隊伍中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領(lǐng)導。又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師。既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老同志。又有腳踏實地、謙虛好學、成績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教師隊伍，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!成績的取得固然可喜，但我們也必須清醒地看到，我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展仍然滯后，尚不能滿足廣大人民群眾對教育的需求，不能滿足建設(shè)經(jīng)濟強鎮(zhèn)的要求，辦學條件還需要繼續(xù)改善、提升。當前,我們正處于關(guān)鍵時期,富民強鎮(zhèn)最終取決于經(jīng)濟和社會的發(fā)展進程,而人才又是起決定性作用的因素。這樣的關(guān)鍵時期,需要大力實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略,需要加大教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻力度。嶄新的形勢,嚴峻的挑戰(zhàn),崇高的使命擺在我們的面前,要求我們每一個有責任感的教育工作者都必須為此而奮斗,為此而努力。借此機會,我代表鎮(zhèn)黨委,鎮(zhèn)政府對全鎮(zhèn)教育工作,對廣大教育工作者提幾點希望和要求：一、堅持與時俱進,不斷提高自身素質(zhì)當今社會,信息技術(shù)飛躍發(fā)展,知識創(chuàng)新與日俱增,各種思想文化相互激蕩,綜合實力競爭異常激烈,面臨的挑戰(zhàn)越來越多。如果我們放松學習,不以先進思想和科學知識武裝自己,提高自己,完善自己,就有可能落后于時代,就無法勝任人民教師這份神圣的職業(yè)。所以,我們要加強學習,并且要培養(yǎng)終身學習的自覺性,尤其要刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高教育科研水平和運用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。二、堅持執(zhí)教為民,大力弘揚高尚師德愛崗敬業(yè),熱愛學生,教書育人,為人師表,是對教師最基本的道德要求,集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務,體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實質(zhì)和精髓,也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根本所在。三、堅持深化改革, 進一步提高教育質(zhì)量科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力,要繼續(xù)深化教育內(nèi)部管理體制改革,通過引入競爭激勵機制,真正做到優(yōu)績優(yōu)酬,合理分配,促進隊伍優(yōu)化,促進教育質(zhì)量提高。要始終堅持把高質(zhì)量作為辦學的根本目的,在推進素質(zhì)教育和大面積提高教育質(zhì)量的結(jié)合上求得新的突破。質(zhì)量是學校的生命，質(zhì)量提高了,人民滿意了,支持教育的熱情就會更高,我們的事業(yè)就會發(fā)展得更快更好。當然，教育事業(yè)的發(fā)展也不僅僅是教育部門的事情，也需要我們各村委和各部門的大力支持與幫助。所以，借此機會，鎮(zhèn)黨委、政府同時也對各部門、各村委提出幾點希望和要求：一、加強聯(lián)系交流，化解問題矛盾學校在日常教育管理過程中，有時會出現(xiàn)一些學生與老師的矛盾沖突。有些家長，經(jīng)常會站在偏愛自己孩子的立場，偏聽偏信，到學校去大吵大鬧，嚴重干擾和影響了學校的正常教學秩序，也在學生心中產(chǎn)生了極不好的影響。所以希望我們各村應該經(jīng)常到學校走走，加強聯(lián)系，了解情況。針對學校反映的問題，到村里多做做思想工作，將矛盾化解在村里。二、加大宣傳力度，留住優(yōu)質(zhì)生源由于三中地處河南，位置稍偏，學校硬件設(shè)施又比較陳舊，所以三中的印象在很多人的心目中不太理想，很多家長都想方設(shè)法把自己的小孩送到河北去讀書，造成三中優(yōu)質(zhì)生源的大量流失，嚴重影響到了三中的可持續(xù)發(fā)展。因此，為了保住優(yōu)質(zhì)生源，我們在村里應加大輿論宣傳力度，使三中取得的優(yōu)異成績家喻戶曉，從而逐漸改變?nèi)藗兊膫鹘?jīng)認識觀念，把自己的孩子留在三中讀書。三、關(guān)注留守兒童，優(yōu)化成長環(huán)境留守兒童是
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