親子社區(qū)活動方案社區(qū)親子活動方案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 21:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒洗手。請2位家長幫忙。幼兒嘗試制作，請家長參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動中感受搓湯圓的樂趣。將搓好的湯圓放入鍋里煮熟，體驗成功的喜悅。幼兒在等待煮湯圓時幼兒進(jìn)行律動表演《搓湯圓》。幼兒把煮好的湯圓端給自己家人，體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。親子社區(qū)活動方案篇四塑造園區(qū)良好的文化氛圍；增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與園區(qū)居民之間的感情，增加交流；使園區(qū)的39。孩子們度過一個有意義的節(jié)日。xx物業(yè)服務(wù)中心堅持以客戶為中心，不斷推出一系列的社區(qū)文化活動。通過本次“我愛你，寶貝”的幸福園區(qū)親子活動和現(xiàn)場才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛，培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，同時增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流，提高業(yè)主滿意度?；顒觾?nèi)容：“我愛你寶貝”幸福園區(qū)親子活動活動時間：20xx年5月31日（星期三）下午14：00—18：00活動地點(diǎn)：活動形式：家長與自己的孩子一同游戲，游戲項目（親子游戲或其它游戲），現(xiàn)場寶貝才藝展示?；顒恿鞒蹋海?）主持人：活動開始，致開場詞（2）請領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、業(yè)委會代表、社區(qū)代表等發(fā)言（3）活動節(jié)目開始，親子游戲，寶貝現(xiàn)場才藝展示（4）游戲游戲獎品發(fā)放，并對現(xiàn)場才藝展示表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進(jìn)行展示，鼓勵。（5）主持人：活動結(jié)束，致開場詞（6）清理現(xiàn)場物品，打掃衛(wèi)生。公司統(tǒng)一宣傳形式要求：前期宣傳：（1）客服部負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)張貼宣傳通知；（2）重點(diǎn)業(yè)主電話邀約，前臺人員對客戶宣貫；現(xiàn)場布置：（1）條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”（2）彩帶：活動現(xiàn)場用彩帶等布置（3）背景音樂：全天播放兒歌后期宣傳：活動結(jié)束后，將整體活動情況（文字+圖片）制作宣傳頁（a4紙打印即可），放在客服前臺，作為xx宣傳周刊發(fā)布，并在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳。資料（文檔、照片、錄象）整理、歸檔；活動后3日內(nèi)提報活動報道及整體活動總結(jié)；親子社區(qū)活動方案篇五以每個家庭為單位，活動均分為n組，每組4個家庭。材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格。在比賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝。獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里。家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，全組跑完，游戲就結(jié)束。在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸。以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒)。在比賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。規(guī)則：在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開始。親子社區(qū)活動方案篇六20年3月17日――20年3月28日年級組召開班主任會議，布置活動安排。擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。具體時間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事；可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。家長自主報名，在老師發(fā)動，家長報名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級的學(xué)生，時間控制在5分鐘左右。班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進(jìn)課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中（學(xué)校統(tǒng)一制定表格），并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的`崗位實(shí)踐活動，建議班級設(shè)立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。每天由故事媽媽評出每班聽眾，頒發(fā)
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