七年級歷史教學工作總結和反思(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 21:08 本頁面
【文章內容簡介】 ，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。歷史這一門學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓學生喜愛歷史，讓他們對歷史產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜歡學習歷史。經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的學習成績。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取更大進步。七年級歷史教學工作總結和反思篇三歲月荏苒，轉眼之間，第2學月已近結束。本學月中，我們按計劃7年級新授了歷史下冊第6單元，初二年級對8年級下冊新授了第3單元并進行了期中復習?，F(xiàn)將第2學月本人的教學情況小結如下：主要成績：認真組織、參與了集體備課。資源共享，以提高課堂教學效率為根本目標，突出有效備課環(huán)節(jié)。主要是樹立了新課程意識，按課改的要求，加強了自主學習的教學設計。狠抓了課堂效率的提高，積極創(chuàng)建高效課堂。主要表現(xiàn)在：(1)集體制作精美實效的課件，基本使用電教手段教學。(2)精心研討教材，每一節(jié)課都有效高效的使用好學案。(3)課堂學生學習積極主動，課堂上上臺展示的學生多起來了，效果很不錯。(4)教學進度按計劃如期進行，基本沒有了拖堂現(xiàn)象，知識點的當場落實好。積極進行教研教改活動。積極參加組內教學設計、聽評課活動。存在問題及困惑：教后反思、查漏補缺工作未到位，沒有做到每一節(jié)課后寫教后記。課堂教學效益有待進一步提高。少部分中等生和后進生沒有跟上。學生后進生面還比較大。改進措施大力擴大優(yōu)生面，消滅學科成績不及格現(xiàn)象。教學、輔導要熱心、耐心、細心。要側重輔導于學習有困難學生，有的學生，有行為缺限的學生。對這些學生要格外關心，善于發(fā)現(xiàn)其閃光點，從小事抓起、從基礎抓起、從點滴抓起，抓反復、反復抓，幫助他們在原有基礎上有所提高。平等對待所有學生。根據(jù)班級特點進行二次備課。利用好學案
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