【文章內(nèi)容簡介】 中等生吃得下，優(yōu)生吃得飽，即課堂練習、作業(yè)及要求等進行分層要求。七年級下數(shù)學教學計劃湘教版 七年級下數(shù)學教學計劃華東師大篇六一、教學目標知識目標 了解同位角，內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角等角的特征，認識直線平行的三個充分條件及在實際生活中的應用。能力目標 ①通過觀察、思考探索等活動歸納出三種判定方法，培養(yǎng)學生轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想，培養(yǎng)學生動手、分析、解決實際問題的能力。②通過活動及實際問題的研究引導學生從數(shù)學角度發(fā)現(xiàn)和提出問題，并用數(shù)學方法探索、研究和解決問題。情感目標 ①感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，體會數(shù)學的價值，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)敢想、敢說、敢解決實際問題的學習習慣。通過學生體驗、猜想并證明，讓學生體會數(shù)學充滿著探索和創(chuàng)造，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新的精神。②通過轉(zhuǎn)化數(shù)學思想方法的運用，讓學生認識事物之間是普遍聯(lián)系，相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義思想。二、教材分析地位和作用 本課主要內(nèi)容是讓學生在充分感性認識的基礎(chǔ)上體會平行線的三種判定方法，它是空間與圖形領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，是《相交線、平行線與平移》的重點，學習它會為后面的學好平行線性質(zhì)、三角形、四邊形等知識打下堅實的基石。同時，本節(jié)學習將為加深角與平行線的認識，建立空間觀念，發(fā)展思維，并能讓學生在活動的過程中交流分享探索的成果，體驗成功的樂趣，提高運用數(shù)學的能力。重 點 三種位置關(guān)系的角的特征。會根據(jù)三種位置關(guān)系的角來判斷兩直線平行的方法。難 點 轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想的培養(yǎng)，綜合運用三個平行線的判定方法。三、教學方法采用指導探究法進行教學，主要通過師生雙邊活動：①動師生互動，共同探索。②導知識類比，合理引導等突出學生主體地位，讓教師成為學生學習的組織者、引導者、合作者，讓學生親自動手、動腦、動口參與數(shù)學活動，經(jīng)歷問題的發(fā)生、發(fā)展和解決過程，在解決問題的過程中完成教學目標。根據(jù)學生實際情況，整堂課圍繞情景問題學生體驗合作交流模式，鼓勵學生積極合作，充分交流，既滿足了學生對新知識的強烈探索欲望，又排除學生學習幾何方法的缺乏，和學無所用的思想顧慮。對學習有困難的學生及時給予幫助，讓他們在學習的過程中獲得愉快和進步。利用課件輔助教學，突破教學重難點，擴大學生知識面，使每個學生穩(wěn)步提高。七年級下數(shù)學教學計劃湘教版 七年級下數(shù)學教學計劃華東師大篇七通過上學期的學習，也有不少學生基本掌握了初中數(shù)學的學習方法和解題技巧，對于所學的知識能較好地應用到解題和日常生活中去。但我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，特別是作業(yè)問題。課堂作業(yè)，大部分學生能認真完成，少數(shù)學生需要教師督促，這一少數(shù)學生也成為老師的重點牽掛對象；家庭作業(yè)，學生完成的質(zhì)量要打折扣，學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預習的習慣，進行總結(jié)的習慣，主動糾正錯誤的習慣，還需要加強，需要教師的督促才能做好。陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣。面向全體學生，整體提高水平，全面培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。這是本期教學中重點予以關(guān)注的。本學期的教學內(nèi)容共計六章，第5章：相交線和平行線；第6章：實數(shù)；第7章：平面直角坐標系；第8章：二元一次方程組；第9章：不等式和不等式組；，第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 。第五章、相交線與平行線；本章主要在第四章“幾何圖形初步”的基礎(chǔ)上，探索在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系：①、相交 ②、平行。本章重點：垂線的概念和平行線的判定與性質(zhì)。本章難點：推理能力的培養(yǎng)，讓學生逐步深入地學會說理。第六章、實數(shù)；本章主要包括算術(shù)平方根、平方根、立方根，以及實數(shù)的有關(guān)概念、運算和實數(shù)在數(shù)軸上的表示等內(nèi)容。本章的重點是算術(shù)平方根、平方根的概念和求法以及實數(shù)的概念，難點是平方根和實數(shù)的概念。第七章、平面直角坐標系；本章主要內(nèi)容是平面直角坐標系及其簡單的應用。本章重點：平面直角坐標系的理解與建立及點的坐標的確定。本章難點：平面直角坐標系中坐標及點的位置的確定。第八章、二元一次方程組；本章主要學習二元一次方程（組）及其解的概念和解法與應用。本章重點：二元一次方程組的解法及實際應用。本章難點：列二元一次方程組解決實際問題。第九章、不等式與不等式組；本章主要內(nèi)容是一元一次不等式（組）的解法及簡單應用。本章重點：不等式的基本性質(zhì)與一元一次不等式（組）的解法與簡單應用。本章難點：不等式基本性質(zhì)的理解與應用、列一元一次不等式（組）解決簡單的實際問題。第十章、數(shù)據(jù)的收集、整理與描述；本章主要學習收集、整理和分析數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)對調(diào)查對象作出正確的描述。本章重點：調(diào)查的意義、特點及分類，利用扇形圖、頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)拆線圖描述數(shù)據(jù)。本章難點：繪制數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖及如何利用各種統(tǒng)計圖對調(diào)查對象作出正確的描述。整個教材體現(xiàn)了如下特點：——更新知識載體，滲透現(xiàn)代數(shù)學思想方法，引入信息技術(shù)?！?lián)系社會實際，貼近生活實際?！獎?chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。 ——面向全體學生，滿足不同學生發(fā)展需要?！淖滞ㄋ?，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。認真學習業(yè)務(wù)理論，并做好一周一次的業(yè)務(wù)筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務(wù)知識；積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時對教學活動作出反思，每周寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。認真研讀新課程標準,鉆研教材,精選習題,精心備課,做好教案,上好新課。同時仔細批改作業(yè),作好輔導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決作認真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗和原因。扎實做好教學六認真工作。把教學六認真作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷和評價，也讓學生學會認真學習。充分利用現(xiàn)代化教學設(shè)施制作教學道具,設(shè)置教學情境,結(jié)合日常生活,由淺入深,循序漸進。引導學生主動加入課堂學習和討論,積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié)。引導學生積極參與知識建設(shè)，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、共享的高效學習課堂，尋找幸福。讓學生體驗學習的樂趣，享受學習的樂趣。指導學生寫一篇小論文，寫一篇復習提綱，使知識來源于學生的結(jié)構(gòu)。引導學生積極引導學生歸納規(guī)則解決問題，一個給定的問題，一個多解，學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學生的反規(guī)范化，三線的能力，這是提高學生素質(zhì)的根本途徑，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，所以在很多國家的學生觀念。開展分層教學，安排作業(yè)設(shè)置a、b、c三等分層安排，在課堂上要考慮好、中、差、三類學生。做好培訓工作的滑動工作出色，學生要注重提高開拓知識視野的能力，讓他們吃，充分發(fā)揮了智能；學習困難的學生，對間隙的基本知識，培養(yǎng)良好的學習品質(zhì)，使他們易于消化，營養(yǎng)與健康，他（她）為以后的發(fā)展鋪平道路。興趣是最好的老師，愛因斯坦說。激發(fā)學生的興趣，向?qū)W生介紹數(shù)學史，數(shù)學家，相應的數(shù)學難題，數(shù)學課外思考問題，激發(fā)學生的興趣。開展課題研究，把學生帶到學習中，拓展學生的知識面。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)學生的習慣，幫助學生不斷提高學業(yè)成績，培養(yǎng)學生的非智力因素，彌補他們的智力缺陷。建立課外興趣小組，開展豐富多彩的課外活動，開展中考、奧數(shù)、課外調(diào)查和操作實踐研究，帶動學生學習數(shù)學，培養(yǎng)這部分學生的專業(yè)知識。知識的積累，知識系統(tǒng)化的形成，一系列習題。1注重期中考試，有計劃、有針對性地進行同步考試的訓練，為九年級的畢業(yè)考試打下堅實的基礎(chǔ)。七年級一周有8節(jié)課,本學期總共有18周。第五章 相交線與平行線 12課時第一周 相交線第二周 平行線及其判定第三周 平行線的性質(zhì)第四周 平移 小結(jié)、復習第六章 實數(shù) 8課時第五周 第六周 小結(jié)、復習第七章 平面直角坐標系 8課時第七周 第八周 小結(jié)、復習第九周 第十周 期中復習 備考第八章 二元一次方程組 11課時第十一周 二元一次方程組第十二周 實際問題與二元一次方程組第十三周 三元一次方程組 小結(jié)、復習第九章 不等式與不等式組 12課時第十四周 第十五周 小結(jié)、復習第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 6課時第十六周 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述第十七周 第十八周 期末復習 備考七年級