一切為了孩子的一切(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 掌握更豐富的課外知識。孩子現(xiàn)在升上六年級，相信我們每一位家長都是非常重視的，我們的大多數(shù)家長都會對孩子說：“好好學(xué)習(xí)，爭取考個好學(xué)?！?，可是我們的家長有沒有發(fā)現(xiàn)，當我們說完這句話后，我們的孩子會在背后嘰里咕嚕一陣子，你們猜猜他們說了些什么？（活躍氣氛）2分鐘其實我出于好奇去問了一下我家女兒，她告訴我說：“我說的是煩死了，天天都是這句話”，這句話狠狠地敲了我一下，同時也把我敲醒了，這時候才意識到原來我的方法有誤，必須得趕緊改進。于是抽時間靜下心來好好的跟女兒交流了一下，向她請教出了三個問題，她是用一種非常奇怪的眼神看著我，最后把我的問題解決了，大家想知道這三個問題是什么嗎？（間接性的交流孩子青春期的心理教育，為“自制力”做鋪墊。）女兒上六年級，你應(yīng)該很辛苦吧？你對你將來上初中的學(xué)校有沒有什么要求？你覺得爸爸媽媽能為你做點什么呢？（這三個問題都是非常真實的，我會現(xiàn)場用自己的語言與家長溝通）當孩子把這三個答案跟我一起聊了后，孩子不斷的給我?guī)砗孟?，直到現(xiàn)在。（8分鐘）二、我們要在這個非常特殊階段加強孩子的“自制力”六年級的孩子，在生理上開始進入青春發(fā)育期，他們對身體所發(fā)生的變化特別是性機能的發(fā)育，既好奇又害怕，有些孩子甚至為此感到困惑和煩惱。這個時候我們家長要及時的關(guān)心和正視孩子這個階段的行為，并及時給予正確的引導(dǎo)。（互動）3分鐘其實他們這個時候的獨立愿望很強，能力也在不斷的提高，精力充沛，情緒還多變，因此我們在這個階段也要留心觀察孩子的情緒變化，分析探索他們的內(nèi)心世界，在不知不覺的情況下，消除孩子的顧慮，及時作出正確指導(dǎo)，促進孩子們的健康成長。（15分鐘）（孩子青春期生理衛(wèi)生健康教育和自我保護方面的交流）三、培養(yǎng)孩子的“承受力”“你有多大的承受力就有多大的能力”,這句話我拿來用在我女兒身上的時間特別多，也非常
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