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正文內(nèi)容

主持詞新年主持詞萬能串詞(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 21:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是高舉“學(xué)生第一”辦學(xué)理念旗幟,堅(jiān)持教學(xué)目標(biāo)“三進(jìn)三出”的勝利會(huì)師:低進(jìn)中出,中進(jìn)高出,高進(jìn)出。甲:今天的家長(zhǎng)會(huì),讓我們一起享受初一年期考的勝利果實(shí);乙:今天的家長(zhǎng)會(huì),讓我們共同分享高三年高考的成功喜悅。合:(兩人相視,再面向觀眾)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!甲:三會(huì)三高,會(huì)做人,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生活;乙:三會(huì)三高,思想高素質(zhì),學(xué)習(xí)高質(zhì)量,生活高品位。甲:這是一中教師的執(zhí)著追求;乙:這是一中學(xué)生的努力方向。甲:石鼓山上真情在,一中園里喜事多。下面演出的心理情景劇,反映的事件是一中校園初一年的真實(shí)故事。乙:這個(gè)故事向我們講述了一中學(xué)生如何在老師引領(lǐng)下,學(xué)做人,學(xué)讀書,學(xué)生活,一步一個(gè)腳印,走向“三會(huì)三”的理想境界。甲:請(qǐng)觀賞初一年4班學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的心理情景劇《不能放棄的男孩》。甲:“三進(jìn)三出”,低進(jìn)中出,中進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出;乙:“三進(jìn)三出”,一中的師生用春天的綠色,鋪就秋天的金色。甲:豐收的果實(shí),是用辛勤的汗水培育;成功的獎(jiǎng)杯,是用不懈的精神鑄就。乙:山峰的攀登,是用堅(jiān)毅的雙腳跨越;大海的彼岸,是用力量的雙漿橫渡。甲:一支筆,兩個(gè)雞蛋,是一種進(jìn)步,承載著自己的努力,也承載父母的希望;乙:一支筆,兩個(gè)雞蛋,是一種激勵(lì),承載著自己的努力,也承載老師的期望。甲:下面為期末考試94人次單科滿分獲得者頒獎(jiǎng)。乙:學(xué)校是傳播文化的地方,學(xué)校又是建設(shè)文化的地方。甲:寫校園文化故事,講校園文化故事,目的是建設(shè)學(xué)校文化。乙:寫校園文化故事,講校園文化故事,宗旨是提高師生的文化素養(yǎng)。甲:下面請(qǐng)聽莊佩芳同學(xué)第一個(gè)校園文化故事《不一樣的關(guān)心》,乙:再聽李海坤第二個(gè)校園文化故事《難忘的一節(jié)課》。甲:“三進(jìn)三出”,低進(jìn)中出,中進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出;乙:“三進(jìn)三出”,一中的師生用春天的綠色,鋪就秋天的金色。甲:每一個(gè)進(jìn)步,每一次激勵(lì),都像一股清澈的泉水,流進(jìn)同學(xué)們年少的心田,成為一種無窮的力量;乙:每一個(gè)進(jìn)步,每一次激勵(lì),都像一把熊熊的火炬,照亮同學(xué)們前進(jìn)的方向,變?yōu)橐环N強(qiáng)大的推動(dòng)。甲:下面為期末考試50人次學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)頒獎(jiǎng)。甲:學(xué)校是傳播文化地方,學(xué)校又是建設(shè)文化的地方。乙:校園文化故事就在石鼓山,就在我們的身邊。甲:校園文化故事就在一中園,就在我們的心里。乙:下面請(qǐng)聽李雅茹同學(xué)第三個(gè)校園文化故事《我驕傲,我有這樣一個(gè)班主任》,甲:再聽賴?guó)檪ネ瑢W(xué)第四個(gè)校園文化故事《謙遜》。乙:三會(huì)三高,會(huì)做人,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生活;甲:三會(huì)三高,思想高素質(zhì),學(xué)習(xí)高質(zhì)量,生活高品位。乙:生活,是一本讀不完的書,學(xué)做人,學(xué)知識(shí),做一個(gè)胸懷理想的青少年;甲:生活,是一個(gè)風(fēng)雨練兵場(chǎng),學(xué)獨(dú)立,學(xué)自強(qiáng),做一個(gè)腳踏實(shí)地的新一代。乙:請(qǐng)觀賞英語情景劇《小獅子找食物》。甲:一個(gè)學(xué)年,在歷史的長(zhǎng)河中是短暫的瞬間;乙:一個(gè)學(xué)年,在我們的成長(zhǎng)中是短暫的歷程。甲:在這個(gè)短暫的歷程中,有彷徨,有思考,有長(zhǎng)進(jìn);乙:在這個(gè)短暫的歷程中,有付出,有回報(bào),有喜悅。甲:我們把這些成長(zhǎng)的腳印,刻在歷史記憶中;乙:我們把這些成長(zhǎng)的進(jìn)程,裝進(jìn)成長(zhǎng)記錄袋。甲:下一個(gè)議程,回班級(jí),觀看我們的成長(zhǎng)記錄袋;乙:下一個(gè)節(jié)目,回教室,同我們老師交流與溝通。甲:祝爺爺、奶奶——乙:祝爸爸、媽媽——合:祝老師、同學(xué)們,生活快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作愉快!甲:家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。合:再見!主持詞新年 主持詞萬能串詞篇四新聞聯(lián)播開場(chǎng)特效音樂現(xiàn)場(chǎng)的各位來賓、各位親朋好友:大家上午好。今天是公元20__年的9月9日,現(xiàn)在呢是北京時(shí)間12點(diǎn)09分,9在中國(guó)的數(shù)字當(dāng)中擁有著不平凡的地位,所謂天長(zhǎng)地久,九九歸一,所以呢,順理成章,今天啊也是一個(gè)充滿著吉祥和喜慶的美好一天,那在今天這樣一個(gè)大喜的日子里面,我們所有的親朋好友歡聚一堂,共同來慶賀一對(duì)天作之合、一對(duì)有情人__先生和__女士的結(jié)婚慶典。我是來自喜洋洋婚慶禮儀的婚禮司儀。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表新人及他們的家人對(duì)各位的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,謝謝大家 !說了這么多,大家一定都著急了,現(xiàn)在有請(qǐng)音響師奏響神圣的婚禮進(jìn)行曲,那現(xiàn)在呢就讓我們共同用祝福和期待請(qǐng)出今天世界上最幸福的男人,我們的新郎__先生和新娘__小姐閃亮登場(chǎng)。(婚禮進(jìn)行曲)一對(duì)新人正帶著幸福、帶著浪漫、帶著明天的美好向我們款步走來,走向他們神圣的婚姻殿堂,走向他們一生的相濡以沫,掌聲祝福他們!(輕音樂)兩個(gè)人呢現(xiàn)在就站在我身邊,我看新郎這臉上笑的就像一朵花一樣,兩個(gè)人站在這呢就是一個(gè)成語:天造地設(shè),般配的不得了。?年前,我們的美麗大方的__在哥哥的網(wǎng)吧幫忙,__經(jīng)常去那個(gè)網(wǎng)吧上網(wǎng)。開郎、活潑的__給__留下了深刻的印象。在隨后的日子里,__的穩(wěn)重、真誠(chéng)和執(zhí)著,也深深的吸引了__。主持人突然很認(rèn)真地問:__,我要問你一個(gè)問題,你要誠(chéng)實(shí)的回答我,好嗎?那會(huì)兒__老是跑過來上網(wǎng),你心里想的是:“生意又來了,發(fā)財(cái)啦!”還是心里面很激動(dòng):“他來了!在心里面盼著他來!”__回答:好,__,你也誠(chéng)實(shí)的回答一個(gè)問題:街上網(wǎng)吧那么多,你怎么老往__那網(wǎng)吧跑?__回答:好的,__終于被你網(wǎng)著了,現(xiàn)在,你能當(dāng)著大伙的面,向你心目中的女神求婚嗎?(求婚過程)如果說緣分是柴,那愛情就是火,是愛情點(diǎn)燃了他們之間的緣分
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