【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樓到五樓都是精美的書(shū)籍，每個(gè)角落都站了許多看書(shū)的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書(shū)籍，在聚精會(huì)神的閱讀，我也被吸引了，剛看時(shí)我只是在書(shū)店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書(shū)，會(huì)不愿意離開(kāi)，直到把我喜歡的書(shū)買(mǎi)回家收藏，我才會(huì)高興的離開(kāi)。逛書(shū)店我不但大開(kāi)了眼見(jiàn)，也買(mǎi)了不少好書(shū)。3．學(xué)會(huì)選書(shū)。剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我只讀幽默笑話(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語(yǔ)，慢慢長(zhǎng)大了，媽媽就給我選了一些知識(shí)性的書(shū)籍，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國(guó)的100個(gè)地方》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》等，通過(guò)圖書(shū)，我詳細(xì)了解了事物的發(fā)展過(guò)程和故事的來(lái)龍去脈。另外，我從上學(xué)以來(lái)，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。給我買(mǎi)一大批書(shū)。有課程參考書(shū)、作文書(shū)、還有我最喜歡的漫畫(huà)《阿衰》，最新動(dòng)畫(huà)片的插圖書(shū)等，這樣我們也不要去逛街了，還買(mǎi)了我喜歡的書(shū)。5．堅(jiān)持讀書(shū)。其實(shí)我也不太喜歡讀書(shū)，不過(guò)我每天必須讀書(shū)半小時(shí)，每天堅(jiān)持讀書(shū)，是我養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的主要原因。二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇九第一段：引言（引起讀者對(duì)主題的興趣）。隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展，讀書(shū)成為了兒童成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。因此，我校在二年級(jí)的孩子們中開(kāi)展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——讀書(shū)打卡。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們不僅可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，還可以鍛煉寫(xiě)作能力。在活動(dòng)結(jié)束后，我對(duì)二年級(jí)的孩子們進(jìn)行了一次調(diào)研，旨在了解他們?cè)谶@一學(xué)期內(nèi)通過(guò)讀書(shū)打卡活動(dòng)收獲了什么。第二段：闡述孩子們通過(guò)讀書(shū)打卡活動(dòng)培養(yǎng)起了閱讀習(xí)慣。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，二年級(jí)的孩子們通過(guò)讀書(shū)打卡活動(dòng)培養(yǎng)起了閱讀習(xí)慣。在活動(dòng)開(kāi)始之初，孩子們并不太熱衷于讀書(shū)，大多數(shù)人都認(rèn)為讀書(shū)是一件苦差事。然而，在參與了讀書(shū)打卡活動(dòng)的幾個(gè)星期后，孩子們逐漸發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂(lè)趣。他們開(kāi)始挑選適合自己的書(shū)籍，主動(dòng)向同學(xué)們討論自己的閱讀體會(huì)，甚至成立了讀書(shū)小組，互相分享好書(shū)推薦。第三段：講述孩子們通過(guò)讀書(shū)打卡活動(dòng)提高了寫(xiě)作能力。在讀書(shū)打卡活動(dòng)中，孩子們還積極參與寫(xiě)作討論和交流。通過(guò)每本書(shū)的讀后感，他們能夠?qū)W會(huì)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和感受，不僅提高了寫(xiě)作能力，也培養(yǎng)了自信。孩子們通過(guò)給同學(xué)的讀后感提出建議和意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢(shì)和不足的地方，努力進(jìn)行改進(jìn)，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。第四段：講述孩子們通過(guò)讀書(shū)打卡活動(dòng)培養(yǎng)了思維和創(chuàng)造力。讀書(shū)是一種思維的活動(dòng)，通過(guò)閱讀，孩子們?cè)谶壿嬎季S、創(chuàng)造力以及批判性思維等方面得到了鍛煉。孩子們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中通過(guò)思考和分析，培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)造力。他們開(kāi)始能夠從不同的角度去思考問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的不同方法，這不僅有助于他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)更加靈活，也對(duì)他們的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了積極的影響。第五段：結(jié)束語(yǔ)（總結(jié)全文）。通過(guò)對(duì)二年級(jí)孩子們進(jìn)行的調(diào)查和分析，我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)讀書(shū)打卡活動(dòng)，孩子們不僅培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣、提高了寫(xiě)作能力，還培養(yǎng)了思維和創(chuàng)造力。這項(xiàng)活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，能夠?qū)㈤喿x和寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，使孩子們?cè)陂喿x的過(guò)程中得到全方位的培養(yǎng)。相信通過(guò)持續(xù)的努力，我們的孩子們會(huì)在閱讀與寫(xiě)作中取得更大的進(jìn)步！二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十讀書(shū)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分，它能夠開(kāi)闊我們的視野，提升我們的能力，同時(shí)也為我們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名二年級(jí)的小學(xué)生，我深刻地感受到了讀書(shū)的重要性，并且在這一年中堅(jiān)持了不懈地閱讀，積累了許多寶貴的閱讀心得。在接下來(lái)的文章中，我將逐一為大家介紹我在二年級(jí)堅(jiān)持讀書(shū)的體會(huì)和收獲。第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在閱讀的過(guò)程中，我遇到了許多的挑戰(zhàn)，比如說(shuō)閱讀理解、生字和字詞的記憶等等。但是這些挑戰(zhàn)也帶給了我許多機(jī)遇，我在努力克服難點(diǎn)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)不斷地提高自己的閱讀能力，積極拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的閱讀興趣。第三段：閱讀的習(xí)慣。習(xí)慣的形成需要長(zhǎng)期不斷的重復(fù)，孩子們建立正確的閱讀習(xí)慣可以通過(guò)父母的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，同時(shí)也需要孩子們自己的自覺(jué)和努力。在讀書(shū)的這一年，我養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣，每晚都會(huì)把書(shū)包里帶來(lái)的書(shū)倒出來(lái)，選擇一本適合自己的書(shū)，靜靜地看著它，慢慢地進(jìn)入一個(gè)美妙而驚奇的閱讀世界中。第四段：閱讀的收獲。閱讀是一種永恒的財(cái)富，通過(guò)閱讀，我獲得了許多知識(shí)和智慧，并且接觸了許多不同的文化和歷史。閱讀培養(yǎng)了我的想象力、創(chuàng)造力和思維能力，幫助我更好地理解這個(gè)世界，并且讓我能夠更加自信地表達(dá)自己的想法和看法。第五段：表達(dá)感悟。在二年級(jí)的閱讀過(guò)程中，我收獲了許多，看到了更加廣闊的世界，感受到了文字的魅力。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，深入探索世界，闖過(guò)更多的難關(guān)，相信這將是我追尋未來(lái)的重要驅(qū)動(dòng)力和動(dòng)力源泉。我們應(yīng)該在小學(xué)階段注重培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，讓他們從小就接觸豐富多彩的閱讀世界，更好地了解并適應(yīng)這個(gè)世界。讀書(shū)不只是一種愛(ài)好，更是一種習(xí)慣，這一點(diǎn)離我們與未來(lái)都更加接近。二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十一我是二年級(jí)三班的xx，我很喜歡閱讀，從一歲開(kāi)始閱讀過(guò)上百本各種類(lèi)型的書(shū)籍，從書(shū)中我學(xué)到了許多知識(shí)。今年暑假到現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了《昆蟲(chóng)記》《中國(guó)老故事》《小布頭奇遇記》《彼德潘》《借東西的小人》《蘭心的秘密》《怪老頭》《精靈鼠小弟》等等?！独ハx(chóng)記》讓我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的昆蟲(chóng)，《中國(guó)老故事》中的幾個(gè)兄弟、《小布頭奇遇記》里的小布頭以及《借東西的小人》里面的小男孩都很善良，我們要學(xué)習(xí)他們善良、樂(lè)于幫助別人的品德?！毒`鼠小弟》中的鼠小弟勇敢，我們也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人?！短m心的秘密》里的蘭心很任性，我們不能向她學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)到了一些做人的道理，還可以學(xué)到各類(lèi)知識(shí)，學(xué)到好的詞語(yǔ)和句子。我每天都會(huì)堅(jiān)持閱讀，已養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，讀到有趣的地方還會(huì)和媽媽分享。一年級(jí)開(kāi)始大量閱讀帶拼音的書(shū)籍，我發(fā)現(xiàn)我的識(shí)字量逐漸增多，慢慢地可以開(kāi)始看不帶拼音的書(shū)，閱讀和理解能力也有了很大的進(jìn)步。我喜歡讀書(shū)，喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)。二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十二喜歡看《西游記》，特別是書(shū)里的《三打白骨精》。那是唐僧取經(jīng)路