三年級上冊音樂教學計劃湘教版人音版三年級上冊音樂教學計劃(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 20:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容。本冊教材共有12課，后面還有選唱選聽的歌曲共四首。每一課都有一個主題，每課都包含“演唱”、“聽賞”“活動”等內(nèi)容。在本冊中，歌曲內(nèi)容健康生動活潑，體現(xiàn)了兒童生活的各個方面，在指導學生有表情自信地演唱基礎(chǔ)上進行有關(guān)愛國主義的教育以及體驗各種生活的樂趣，提高學生的思想認識。音樂知識有：節(jié)奏的把握、人聲的分類、各音符的掌握、四分休止符的學習和音樂家聶耳的故事等等?；顒雍鸵魳吠拕∈墙滩牡奶厣?，通過活動激發(fā)學生興趣，更好的掌握音樂基礎(chǔ)知識，并達到多種技能的綜合運用。通過表演童話音樂劇使學生在愉快的學習過程中得到樂趣和教益，以音樂為主線的綜合藝術(shù)實踐，幫助學生更深刻地理解音樂。整冊教材以審美為核心，以學生的興趣為動力，充分體現(xiàn)玩中學、學中玩。學生人數(shù)多，不太易于管理，要有適當?shù)姆椒ㄈノ龑W生的注意力。小學生好動，還有一部分學生頑皮，但已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)。現(xiàn)在的小學生智力水平相對高，動手能力也較強。思維活躍，富有創(chuàng)造性，應加強對學生的正確引導。充分發(fā)揮學生的個性，培養(yǎng)學生的興趣愛好。雖然已經(jīng)是小學階段的第三年了，但著重培養(yǎng)學生良好的上課習慣還是非常重要。保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲，培養(yǎng)學生的音樂感受和鑒賞能力。培養(yǎng)學生自信、自然、有表情地歌唱，學習演唱、演奏的基本技能。培養(yǎng)學生在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在活動中運用樂譜。培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力及藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學生的愛國主義精神及友愛精神。唱歌：(1)注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌。讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。(2)教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。聽賞：(1)了解人聲分類和演唱形式，根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。(2)進一步加強情感體驗的能力，加
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