尊嚴四年級下冊教學設計及反思尊嚴課文教案模板(編輯修改稿)
2025-08-13 20:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長拿食物款待他時，他( )。你讀了之后有什么感受??？矗@就是當時的情景。那么課文中寫這個情景的是哪幾個段落?請很快地瀏覽課文，(找一找)。—5段，看看他們都說了什么，做了什么?用心體會一下哈默和杰克遜鎮(zhèn)長當時的內(nèi)心世界。，交流說說“例外”的意思，這句話寫了什么?這個年輕人有怎樣“例外”的表觀，聯(lián)系第一自然段說說。理解“款待”、“狼吞虎咽?！?、行動、神態(tài)的句子，體會他的心情和他的做人原則。哈默是這樣想的，也是這樣做的.。(1)當杰克遜大叔將食物送到他面前時，他問?(引讀)(2)當杰克遜大叔告訴他沒有活干時，他的目光灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，他說(引讀)(3)當杰克遜大叔讓他吃過飯再干活的時候，他說?(4)教師小結(jié)。讀著這一句句質(zhì)樸而又堅定的話語，相信同學們都從哈默身上感受到了點什么，請你再把這幾句話連起來讀一讀，然后我們來交流一下。它主要講了個
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