【文章內(nèi)容簡介】 變化后，也讓我越來越強烈的感覺到世間所有的付出、所有的累與痛苦都是值得的。他們的堅持，他們的變化，讓我確信了人生有無限可能，也讓我對人生有了越來越多的確定感，從之前的懷疑“努力有用嗎”，到慢慢“可以試試看”，再到“變化一定會發(fā)生”，他們的生命故事一次次帶給我感動，也帶給我努力的勇氣。當我看到在那么艱難的處境下，一個人可以因為付出巨大的努力而真正獲得改善時，也會激勵我更加相信自己的生命潛能，也會讓我自己更有勇氣面對生活。是的，當我?guī)椭麄兊臅r候，他們也極大的幫助了我。04。與內(nèi)心的父母和解，承認所有的傷害已經(jīng)發(fā)生。成為最好的自己，最重要的一件事，是與自己合解，與自己內(nèi)心的父母合解。曾有很多人留言給我說：“你說的這些都對，但是我父母不可能看到你的這篇文章，他們不能改變，我怎么可能獲得改善呢?”其實，當你將期待放在父母的改變上時，你的力就已經(jīng)用錯了方向。因為真正要發(fā)生改善的，并不是現(xiàn)實中的父母，而是你內(nèi)心中，那個讓你痛苦的，那個制約你發(fā)展的父母形象。也許，你現(xiàn)實中的父母一輩子都不會認識到，更不會承認他們的養(yǎng)育方式曾帶給了你傷害。因為，在他們的世界里，當他們對你那樣做時，就是基于他們認為那樣做是非常正確的，或者他們本來就是在傷害中長大的，他們根本就沒有更寬的視野去發(fā)現(xiàn)，自己養(yǎng)育孩子過程中的疏漏或者過失。如果你一直停留在“我就是不改善自己的生命質(zhì)量，除非那時候爹媽沒有那樣對待我”，最終為你自己這個想法買單的，還會是你自己，因為你已經(jīng)將自己限制在不現(xiàn)實的期待中動彈不得。所謂的與內(nèi)心的父母和解，就是允許我們自己去感受、去觸碰過往的經(jīng)歷給我們帶來的傷害性體驗，承認所有的傷害已經(jīng)發(fā)生，承認父母不是完美的，承認某些來自父母的傷害是不可逆轉(zhuǎn)的(其實即使天下最好的父母，也不可能完全避免帶給孩子傷害性的體驗)，并且允許自己帶著這些傷，去探索一條讓自己可以成長，并且感覺舒服的人生之路。05。所謂的成長，就是有勇氣并且改善不斷限制的過程。當然，成長的過程不會像說話這么容易，我們每一個人都曾經(jīng)是嬰兒，父母對待我們的方式促使我們形成了對自己和對世界的感知，我們每一個人身體里都會殘留著嬰兒期的某些感受，這些感受也會制約著我們今天的發(fā)展，我們不得不正視的一件事是：我們的感受中雖然不可避免的有嬰兒期的殘留，但是我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是嬰兒。正是因為我們已經(jīng)不再是那個無力自主無力選擇的嬰兒，所以，我們才要試著去打破過往經(jīng)驗套在我們身上的枷索，試著重新做出選擇：如果，你過去的經(jīng)驗是“父母太強大，而我自己只能順從他們”，現(xiàn)在你可以試試用你自己喜歡但可能與他們不一樣的方式做事情，也許并不是你想象的那么糟。這些嘗試的意義，并不是要你一下子變得與之前不同，而是你可以給自己一些機會去做一些新的探索，去積累一些與過去不同的經(jīng)驗，當這些新的經(jīng)驗足夠多時，就有可能幫助你積累足夠多的勇氣變得與以前不同。如果你不能將發(fā)生改變的期待放在自己身上，而是放在父母身上，你就會發(fā)現(xiàn)，你自己之外的世界是不由你來控制的，父母很難發(fā)生你所期待的變化，這只會帶給你更多的挫敗體驗，很可能讓你更加受困于與父母的關(guān)系。在我們的成長過程中，父母的確可能會帶給我們非常多的限制，但是，是去打破這些限制，還是繼續(xù)受困于此，卻是最終由你自己決定的。所謂的成長，就是有勇氣不斷承認這些限制的存在，并且改善這些限制的過程。高三勵志班會開場白篇五轉(zhuǎn)眼間，我們的高中己經(jīng)走過了六分之五了。高三讓我們承受的太多太多，有些壓力甚至會讓人窒息，又令人難忘。不過，我堅信：當你步入大學，地感受到大學的的七彩美麗！你會同自己講：原來，一切都是值得既，原來，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。作為過來人既我，好想同大家講：挺過去吧，大學在等著大家。色彩斑斕的大學?；叵敫呷?，我們曾經(jīng)失落過、彷徨過、開心過??沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生?，F(xiàn)在由李永新和我們分享：當年高考，那些事兒。看看當時的我們是如何挺過去的。高考那些事兒。聽了李老師講解當年的高考事，我相信不少同學都找到共鳴。近排，我會聽到邊個邊個早戀的消息。當時身邊一d同學就同我講：“嗚??我地呢種年齡，己經(jīng)無資格早戀了。”但對于我來講，我一d都唔覺得遺憾，因為，我人生既每個階段都做左該做既野。當然，唯一的遺憾系我既大學無拍拖。就好似目前來講，我既人生目標系穩(wěn)份好工，之后系穩(wěn)個好老公。人每個階段都有自己既使命，就好似而家，你地既使命就系考大學。接下來，由羅玲給大家講講：高考期間：身邊的誘惑——愛情。身邊的誘惑：情感問題。抵制身邊既不良誘惑，堅定自己既人生方向，踏踏實實學習，我相信，大家己經(jīng)成功了一半。當然，盡管我們努力著，但我們也有跌倒既時候，這個時候就是考驗我們的時候的，有請曹曉雯與大家分享：nothingisimpossible。nothingisimpossible。講得好：nothingisimpossible。昨晚，____就問我：“啊媚，你點解大學三年都可以挪獎學金？”我當時有d驚訝“我都系裸考既喔?！蔽矣X得方法無咩好方法與壞方法，只要適合自己就系好方法啦。一個適合自己既方法可以令我地事半功倍。接落來由阮同大家分享下學習心得。學習方法。高三（2）班的ppt。提問環(huán)節(jié)。最后，我們送給大家一首歌“年輕的戰(zhàn)場?！蓖瑢W們在聽的時候，甚重地思考一下，我的目標是什么？最后，用你的筆，寫下你神圣的目標。《年輕的戰(zhàn)場》。結(jié)束語：最好，我們祝愿高三（2）班的每一位同學，高考成功！高三勵志班會開場白篇六活動目的：十二年磨一劍，高三年紀已到了“亮劍”時刻，召開主題班會，教育學生要想取得高考成功，首先要靠自身的堅持與不懈的努力(事物的發(fā)展，內(nèi)因是根據(jù))，同時還需要有良好的外部環(huán)境作為條件，要有親人、朋友、老師、、的團結(jié)協(xié)作，形成合力(事物發(fā)展，外因是條件)，取得高考成功如此，人生亦然，要把自己的努力與外部條件相結(jié)合，即:成功=自身堅持不懈+外部團結(jié)合作。通過活動，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓學生懂得人生首先靠自身堅持不懈地努力，同時還需要樹立團隊合作的精神?；顒訕?gòu)思：活動以時間為序從“走進激情高一”講起，追憶高一高二愉悅生活，作為鋪墊。進入高三年級，以“永不放棄”視頻為背景材料，通過層層設(shè)問，得出結(jié)論：高考取得成功，是個人堅持不懈地努力與眾人團結(jié)協(xié)作地結(jié)果(也就是內(nèi)外因的共同作用的結(jié)果)，從而引出班會主題：堅持不懈、團結(jié)協(xié)作。班會通過幾個活動來完成的：一是由學生現(xiàn)場制作高考“110”倒計時牌，反映學生爭分奪秒，不懈努力。二是通過播放家長、老師鼓舞學生的圖片、視頻，班主任老師現(xiàn)場寄語，點出主題，以體現(xiàn)學生不是“孤軍奮戰(zhàn)”而是有一個團隊在作戰(zhàn)，感受團結(jié)的力量。三是邀請學姐介紹成功經(jīng)驗，并現(xiàn)場答疑解惑，進行互動。四是播放班級視頻，全班學生起立同唱班歌《高飛》，最后是全班學生齊喊”20__,我們一起上大學”。活動特點：充分發(fā)揮學生主體作用，學生參與活動全過程，包括課前準備。以時間為線索，以活動為載體，逐漸將班會推向高潮?；顒幽夸洠鹤哌M一中激情高一?；厥走^去展望未來——開啟高二生活。堅持不懈、團結(jié)協(xié)作——20__20__追逐高三的夢想。(一)似水年華爭分奪秒。(二)長輩寄語