中秋節(jié)的月餅教案反思中秋節(jié)月餅教案(模板13篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 20:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、能夠畫出自己心中的月餅。能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。感受到中秋節(jié)的快樂。鉛筆，彩色筆，橡皮擦，畫紙，膠布。畫出規(guī)整的圓形，自己設計月餅內(nèi)部的樣子。前幾天，我們過了一個快樂的中秋節(jié)，小朋友們怎么過的呢？幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。哇，小朋友們都吃過月餅呀？那么，月餅是什么樣子呀？恩，有的小朋友呢，想出了去給小動物們買月餅這個主意。小朋友們真棒，愿意跟小動物們分享我們的東西，但是呢，老師這里有一個不花錢，小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲。對孩子們畫的月餅表揚，除非有特大失誤，不批評。小朋友們把自己的月餅交到老師這里，老師放學啦就幫大家送到兔子家里，讓他給森林的小動物發(fā)月餅。中秋節(jié)的月餅教案反思篇七學習用團、壓的動作制作月餅。樂于參加集體活動，體會成功的快感。橡皮泥、泥工板、娃娃、盤子游戲貨架講故事，引起幼兒興趣。幼兒相互交流討論老師：大家都見過月餅了，請小朋友講一講月餅是什么樣的？是如何做出來的？教師做示范只做月餅，幼兒仔細觀察，掌握材料使用方法及制作過程。（1）知道材料的使用方法。（2）仔細觀看老師做示范，掌握整個制作過程。動手制作月餅教師在一旁巡回指導幼兒用團、壓等方式只做月餅，并提醒幼兒不要用力壓。欣賞月餅請幼兒把形狀好，花紋清晰的月餅送到游戲貨架上。中秋節(jié)的月餅教案反思篇八、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔助材料印出花紋。，體驗成功的快樂。，知道其全稱、日期和意義。、泥工板、塑料娃娃各一個，小盤子六只。，引起制作“月餅”的興趣。，交流和討論。指導語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程。(1)認識材料，知道使用的方法。(2)觀察老師示范，了解制作的過程。(教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力，花紋要清楚。)“月餅”，體驗成功的快樂。(教師引導幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”，并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)通過本次活動不僅豐富了孩子們的知識，鍛煉了動手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛！中秋節(jié)的月餅教案反思篇九嘗試用團圓、壓扁的方法制
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