中秋節(jié)的月餅教案反思中秋節(jié)月餅教案(模板13篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 20:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、能夠畫出自己心中的月餅。能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。感受到中秋節(jié)的快樂(lè)。鉛筆，彩色筆，橡皮擦，畫紙，膠布。畫出規(guī)整的圓形，自己設(shè)計(jì)月餅內(nèi)部的樣子。前幾天，我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)，小朋友們?cè)趺催^(guò)的呢？幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。哇，小朋友們都吃過(guò)月餅呀？那么，月餅是什么樣子呀？恩，有的小朋友呢，想出了去給小動(dòng)物們買月餅這個(gè)主意。小朋友們真棒，愿意跟小動(dòng)物們分享我們的東西，但是呢，老師這里有一個(gè)不花錢，小動(dòng)物們也能夠收到小朋友們的心意喲。對(duì)孩子們畫的月餅表?yè)P(yáng)，除非有特大失誤，不批評(píng)。小朋友們把自己的月餅交到老師這里，老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里，讓他給森林的小動(dòng)物發(fā)月餅。中秋節(jié)的月餅教案反思篇七學(xué)習(xí)用團(tuán)、壓的動(dòng)作制作月餅。樂(lè)于參加集體活動(dòng)，體會(huì)成功的快感。橡皮泥、泥工板、娃娃、盤子游戲貨架講故事，引起幼兒興趣。幼兒相互交流討論老師：大家都見(jiàn)過(guò)月餅了，請(qǐng)小朋友講一講月餅是什么樣的？是如何做出來(lái)的？教師做示范只做月餅，幼兒仔細(xì)觀察，掌握材料使用方法及制作過(guò)程。（1）知道材料的使用方法。（2）仔細(xì)觀看老師做示范，掌握整個(gè)制作過(guò)程。動(dòng)手制作月餅教師在一旁巡回指導(dǎo)幼兒用團(tuán)、壓等方式只做月餅，并提醒幼兒不要用力壓。欣賞月餅請(qǐng)幼兒把形狀好，花紋清晰的月餅送到游戲貨架上。中秋節(jié)的月餅教案反思篇八、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔助材料印出花紋。，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。，知道其全稱、日期和意義。、泥工板、塑料娃娃各一個(gè)，小盤子六只。，引起制作“月餅”的興趣。，交流和討論。指導(dǎo)語(yǔ)：我們都見(jiàn)過(guò)月餅，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。(1)認(rèn)識(shí)材料，知道使用的方法。(2)觀察老師示范，了解制作的過(guò)程。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力，花紋要清楚。)“月餅”，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”，并請(qǐng)幼兒把“月餅”送到“超市”。)通過(guò)本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí)，鍛煉了動(dòng)手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛！中秋節(jié)的月餅教案反思篇九嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制
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