20xx數(shù)學競賽活動方案-策劃數(shù)學競賽的方案模板(編輯修改稿)
2025-08-13 20:21 本頁面
【文章內容簡介】 2)班教室。五年級：五(1)班、五(2)班教室。五年級數(shù)學史演講比賽方式及規(guī)則：(1)各班推選一名選手代表本班參賽(演講選手必須是應用意識，解決問題的八個選手之一)，要求脫稿講述。(2)可適當布置場景、配置音樂。可根據(jù)內容準備相應的服飾和道具。講述時間為4至6分鐘，不足或超時者，視情況按規(guī)則扣分。(3)數(shù)學史演講比賽內容包括數(shù)學故事、數(shù)學歷史，數(shù)學家等，應符合學生年齡特征及理解能力。(4)選手最后得分為去掉一個分和去掉一個最低后的平均分，最后得分保留到小數(shù)點后兩位。(5)如果對背景音樂和PPT有特殊要求的，可自行播放。策劃數(shù)學競賽的方案模板3一、活動目的：為落實全面素質教育的理念精神，確實推行新課程教學，培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣，提高學生應用數(shù)學的能力，豐富課余生活，故策劃開展本次數(shù)學競賽。期望通過這次競賽活動，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識，開闊學生視野，同時為客觀評定學生的綜合素質提供依據(jù)。：三、活動地點：八年級三班教室四、活動對象：每班五人五、比賽規(guī)則：，采用100分制。.六、評獎辦法：以卷面成績?yōu)橐罁?jù)分年級評定一等獎、二等獎、三等獎各若干名。其中一等獎一人，二等獎二人，三等獎三人。策劃數(shù)學競賽的方案模板4一、指導思想：為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長，我校決定在____年5月20日舉行小學數(shù)學學科知識競賽活動。二、競賽目的：通過競賽，提高學生的口算與筆算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。同時，通過競賽了解小
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