【文章內容簡介】 天，但第一階段的集中培訓卻已近尾聲?；仡欉@個半年，每天沿著跑步、上課、自習這樣嚴密的軌跡走來，每天經(jīng)歷著思維、理念的否定、重建、肯定、固化這樣循環(huán)往復的過程，時間過得緊張又充實，轉瞬而逝。今天在半年集中學習即將圓滿收官之際，駐足而觀，這段經(jīng)歷讓人倍加回味和珍惜，現(xiàn)將個人心得體會總結如下：一、感恩與感謝首先要感謝局黨委給予這次難得的學習機會，感謝我的工作單位物探院的支持與關心。在半年學習結束，收獲滿滿之時，我愈加體會到了局黨委對于全局青年人才培養(yǎng)的重視程度以及所在的戰(zhàn)略高度，發(fā)自內心地感受到了這次培訓的彌足珍貴。半年的學習讓我重溫了管理的經(jīng)典課程，因循著管理大家，感悟了他們的研究和思想，仿佛路上偶遇到了投緣者，豁然開朗。半年的學習也讓我了解了國內管理科學的前沿以及當下企業(yè)發(fā)展關注的熱點，思辨著不同的觀點和見解，感受到了時代發(fā)展的脈搏，仿佛看到了遠方的一盞明燈，指引了前進的方向。局、院領導定期的專題講座，面對面與前輩精英的交流互動讓我受益匪淺，而三十個人共同學習這種方式，寬度和深度的延伸讓我對于知識的理解更加豐富并上升到了一個廣闊的空間，這是個人學習所無法企及的。更難得的是脫身于原有的工作領域、放下了原有的思維定勢，進入了一個純粹思考學習的狀態(tài)，這帶給我更多的是對于知識和理論的理解而引發(fā)的共鳴。不知不覺間，多了些對事物之間必然聯(lián)系的關注，多了些對管理行為客觀又理性的評判，多了些思維方式方法的深度領會，多了些對管理工具和方法的使用能力，也多了些解決實際問題的自信。其次要感謝陪伴我一起學習的同學。半年的學習相處，30個人的團隊改變并重塑了我自己。由陌生到熟悉，從相知到相惜，這個團隊讓我體會到了關心和包容，得以集聚精神和力量開展學業(yè)。這個團隊讓我收獲了自信，挖掘到自己都難以想象的潛力。這個團隊讓我找到了自我，對自已角色定位得更加準確，讓我敞開胸懷去欣賞和接納，心中充滿了正能量。感謝同學給我在班級自主管理中鍛煉的機會，作為第一屆班委的紀律委員，管理制度的制定以及實施，讓我感受到了同學對我莫大的支持和鼓勵。相信不論多少年過去，這份美好必將牢記于心，30個人永遠都是一個堅不可摧的團隊。最后我要感謝家人，感謝家人的理解與包容、支持與鼓勵，是他們無私的付出才使我全身心投入到本次學習培訓之中。感謝他們毫無怨言地接過了本應由我來擔當?shù)募彝ナ聞?，半年來脫離于家庭，平添了他們的辛苦和勞累。感謝我四歲的兒子，半年來那顆小小的心無時無刻不在盼望著我的回歸，但卻用超出同齡的堅強戰(zhàn)勝了無盡的思念，與我陪伴，實現(xiàn)了共同成長。家人是我始終前行的動力，是我執(zhí)著于自己夢想的力量源泉。二、感悟半年的集中學習，個人收獲的絕不僅僅是理論知識水平的飛躍和提升，更重要的是擁有了自己的思考、判斷和理解。無論對于人生還是對于所從事的工作，都有了新的感悟。既要敢于擁抱變化，又要執(zhí)著堅守本心學習期間對于一些企業(yè)家創(chuàng)業(yè)歷程以及企業(yè)發(fā)展歷史的了解，讓我充分認識到順勢而為與堅守本心的意義所在。深刻體會到做人如不能順應變化，很難能夠在變化的外部環(huán)境中取得成功，只有欣然接受改變、以常變應萬變，才能率先從改變中發(fā)現(xiàn)機遇，實現(xiàn)自我全新的突破。但順應變化并非一味遷就而失去了人生的堅持，人生目標的實現(xiàn)更需要以不變應萬變，不變的是一個人認準的使命和夢想。干事創(chuàng)業(yè)同樣如此，當前中國企業(yè)已隨著中國經(jīng)濟前行進入了一個“變化常態(tài)”的時代。當“變”成為常態(tài)的時候，我們的企業(yè)只有順勢而為、隨勢而變，才能保證持續(xù)生存。但同時當“變”成為一種基本技能的時候，能否回歸本源，勇于堅守傳統(tǒng)行業(yè)的本質，則成為企業(yè)超越競爭的獨特品質與核心能力。既要內化于心，更要外化于行半年的學習過程，讓我深刻感受到了知識本身可以“拿來主義”，但也必須有一個“自我更新”的過程，即：學習既要內化于心，更要外化于行。簡單的“拿來主義”并不能達到學習的目的，只有內化于心，真正熟悉理論產(chǎn)生、形成的時代背景，才能真正掌握蘊含在其中的立場、觀點和方法，而不是局限于具體的結論甚至表述。只有內化于心，了解理論發(fā)展的歷程，熟悉其發(fā)展的源頭以及每一階段的挫折與飛躍，才能真正了解到知識理論的脈絡，形成系統(tǒng)化的思維。只有內化于心，掌握到理論的內在邏輯，弄清楚觀點、方法之間內在的關系，才能做到真學、真懂、真信，進而實現(xiàn)真用。學習要外化于行，理論需要實踐來檢驗，只有經(jīng)過實踐檢驗的知識理論才是我們所需要的、有價值的理論。學習如此，經(jīng)營管理同樣要遵循這個原則。企業(yè)發(fā)展需要有穩(wěn)固的核心價值觀、鮮明的企業(yè)文化作為靈魂和支撐，但要使其真正發(fā)揮出指引和綱領作用，就必須要被員工從內心深處所認同。要被層層分解落實到企業(yè)的管理實踐中的每個環(huán)節(jié)、每個價值鏈，要固化于企業(yè)的制度層面，才能推動企業(yè)的發(fā)展。既要抓住機遇，又要準備好能力人的發(fā)展離不開機遇，抓住人生的機遇需要具備面對紛繁復雜環(huán)境獨到而又敏銳的眼光，需要面對機遇勇于抓住機遇的膽識和魄力，更需要厚積薄發(fā)形成的能夠擔當職責和重任的能力。對企業(yè)而言，抓住機遇以及承載機遇的能力同等重要。如螞蟻計劃合伙人張相廷所言：當下是一個好人賺錢的時代。意指中國的企業(yè)目前比以往任何時候都有發(fā)展的機遇，企業(yè)的競爭正慢慢由“機會導向”轉向了“能力導向”，企業(yè)的發(fā)展正逐步由 “做商業(yè)”轉變到了“做事業(yè)”，企業(yè)的生存也在從“靠政策、靠行情”吃飯轉變?yōu)椤翱渴袌觥?、“靠核心能力”吃飯。因此，企業(yè)既要有發(fā)展的戰(zhàn)略思維，緊緊把握住發(fā)展的機遇，更要培育出自己的核心競爭力，真正做到以能力取勝。三、收獲與展望來到這個培訓班之初，曾在很長時間走不出原有的思維習慣以及所從事的工作領域，是學習讓我最終走出了僵局和困惑。不怕暴露問題和不足，是自己邁出的第一步，而源于對自身不足的認識，讓我有勇氣進行自我否定。源于自我的否定和反省，讓我能夠更加明晰自身的定位，實現(xiàn)自我的超越?；仡櫚肽辏斋@頗多。欣然接受了改變變是一個恒久的話題，只有接受變化，主動變化才會保持活力，于人于企都如此。變化意味著面臨著風險，但這種風險比起機遇來，正如德魯克所說的“是風險最低的而不是最高的行為”。因此，應對變局必須明確，早一天梳理這些問題才可能早一天實現(xiàn)轉型并奔赴未來。應對變化最成功的方式就是改變自己而非改變環(huán)境，當心態(tài)接受變化，環(huán)境的變化都只是一個因素而已，甚至還可能成為成功的因素。當前，地勘市場已經(jīng)發(fā)生了改變，礦業(yè)形勢持續(xù)低迷。當舊秩序正在被打碎，新秩序就要到來的時候，唯一出路就是創(chuàng)新求變，所以堅決不能在企業(yè)處于下滑的趨勢中依然不愿或不敢“壯士斷腕”，必須果斷地用技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新獲得生存的空間。同時，變革需要持續(xù)進行，不是一勞永逸，一個變革不可能永久性地解決所有的問題。一系列的問題被解決之后，新的問題又會產(chǎn)生，企業(yè)就要在不斷的解決問題中存在和發(fā)展。所以轉型升級注定是一個持續(xù)不斷的過程，我們必須時刻擁抱變化，培養(yǎng)起自己的“創(chuàng)新精神”，用敏銳和眼光發(fā)現(xiàn)市場潛在的商業(yè)利潤。用膽略和干事創(chuàng)業(yè)的能力，整合各種資源將激情和夢想落地。學會了深度思考半年的學習讓我充分認識到“學而不思則罔”，理論學習必須要輔之以深度思考。知識的唯一功能是自知，即促進個人在智力、道德和精神層面的成長，使人獲取智慧、達到頓悟。這需要我們通過對核心的概念和基本知識的理解與深度思考，去尋找規(guī)律性的認識，進而生成自己的心智與能力。半年的學習讓我領悟到了深度思考的確比勤奮學習更重要。我發(fā)現(xiàn)：只有經(jīng)過深度思考，才不再刻板的停留在現(xiàn)象上打轉，才有可能接近事物以及現(xiàn)象的本質，才會審視工作、生活的現(xiàn)象背后規(guī)律性的東西，更加客觀地直面現(xiàn)實。只有經(jīng)過深度的思考，才具有判斷力，才不會盲從，才可能拋棄原有的自滿與狂妄。只有經(jīng)過深度思考，才能戒除了不切實際的浮躁，找到敬與畏，學會取舍，才有可能真正做到有所為、有所不為。只有經(jīng)過深度思考，才能解決工作中不斷出現(xiàn)的問題，才不至于在有限的資源下陷入問題的泥潭而無法自拔，才能找到屬于自己的發(fā)展模式。因此，成為一名合格的管理者必須要學會并養(yǎng)成這種深度思考的習慣。反思以往的得過且過、隨波追流，我想一是在于知識積累不夠，知識碎片化、不成體系，無法以更寬廣的視角來思考整合所擁有的知識。二是在于沒有做到理論聯(lián)系實際，只有針對問題多思、多想，如同盲人摸象般多維度、多層次、多角度看待問題，才能真正將問題認識透徹、全面。三是對問題認識不深，對細節(jié)掌握不夠，僅了解籠統(tǒng)的概念不往深里追求，也限制了深度思考。感謝半年的學習讓我發(fā)現(xiàn)了寫作這一整理思路最好的方法，未來我會繼續(xù)保持并不斷探尋關于提煉和表達的方法，努力讓深度思考成為自己的一個習慣，并不斷錘煉自己深度思考的能力，讓所學、所思、所悟真正升華成體系并指導自己行為的東西。學會了接納共贏參加學習的30人在今天已然成為了一個有良好組織相的團隊，思維活躍而又樂觀向上。但這是半年不斷沖突與撞擊，接納與融合的成果。認識到了自己的不足，看到了他人的優(yōu)秀所在，最終讓我們的差異、沖突變成了協(xié)作與共贏。聯(lián)想到今天所處的外部發(fā)展環(huán)境，恰也是如此。競爭已經(jīng)不見得是唯一的選擇，我們所面對的是一個需要借助團隊智慧能力來發(fā)展的生存環(huán)境。因此在認同雙方利益的基礎上，站在對方的立場上去相互理解對方的問題，實現(xiàn)的就不單純是一方的勝利，也不是另一方的妥協(xié)，而是雙方利益的整合，最終的雙贏。我們的干事創(chuàng)業(yè)必須要樹立起這種寬容、接納、合作、共贏的理念，在此基礎上來創(chuàng)新發(fā)展思路和商業(yè)模式，才能尋求到最終通向成功的途徑。養(yǎng)成持續(xù)學習的習慣本次培訓最大的收獲是讓我重新燃起了對學習的那份鐘情與熱愛。之所以要持續(xù)學習，是因為半年的學習讓我越來越深刻認同了管理是科學管理，管理有規(guī)律可循的觀點。不能繼續(xù)用原有的經(jīng)驗來主導未來的管理行為與決策，簡單以個性化、經(jīng)驗主義的方式來隨意改變管理的科學性而降低了管理的效率和嚴謹。管理應遵循“中國的理念和西方的標準”的原則，因此就需要對于管理科學理論持續(xù)不斷的更新與學習。之所以要持續(xù)學習，在于半年的經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)學習真正如一面鏡子，在這個鏡子里不足顯而易見，學習似乎比其他任何形式的提醒與批判更容易接受并認識到自我的不足，讓我丟掉了許多的糾結、狹隘、成見，扔掉了許多的膚淺、短視、無知。之所以要持續(xù)學習，是因為在學習中還體會到了作為管理者，未來是要面對市場和競爭，所需要的不是新穎的理論、別人的經(jīng)驗，而是面對市場的思考與選擇，這需要通過學習來保持高度的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，適應未來的從業(yè)需要。持續(xù)學習，既要學習前沿的理論，了解專業(yè)發(fā)展的新動向，更要重視對經(jīng)典管理理論的學習和理解。萬變不離其宗，最基本、經(jīng)典的管理理論知識就是管理的基本規(guī)律，對于這些精髓的深入了解、融會貫通，一切管理的問題都變得可以接受，并可以有效地尋求到問題解決的方法。學習的真諦不是為了加法，而是減法，我們要的不是華而不實，而是極簡與實用。不懈實踐管理大師彼得德魯克曾這樣說過：管理是一種實踐，其本質不在于“知”而在