20xx年高考物理知識點歸納總結高一物理知識點歸納總結(大全10篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 20:00 本頁面
【文章內容簡介】 中加深理解。例如在讀書時，復習到概念和規(guī)律時，就要給自己提出四個問題：(概念規(guī)律怎么來的；(2)這個概念規(guī)律在講什么事；(3)這個概念、規(guī)律有什么應用，(4)這個概念規(guī)律與其他概之間有什么聯(lián)系。我們以密度為例：密度概念來自于自然現(xiàn)象，即“同體不同質，同質不同體”。相同體積的不同它們的質量不等，相同質量的不同物質，它們的體積不同，這是物質的一種特性。密度是指單位體積的某種物質量，叫做這種物質的密度。學完密度，具體應用有鑒別物質；多種方法判斷物體是否空心，特殊方法測量物體的質量、密度等；密度與重力、壓強，浮力概念之間，能有機的聯(lián)系起來。第二步：精讀，將公式、概念、定義、規(guī)律、重要實驗，特別是課文中的想想議議、科學世界，易與社會生活聯(lián)系出題。必須二：抓住課堂復習，提高復習質量要重視學校內的復習課，提高復習質量，有不少考生對學校課堂復習不重視，認為該學的知識已過了，聽不聽無所謂，其實本校教師對學生的情況最了解，教師的復習針對性很強，他們對重點難點的復習和學存在的問題把握更準確，復習課一要認真聽課，二要手、腦、耳并用，邊聽邊記邊想，提高對知識的理解并加快速度。課堂復習要突出重點，突破難點，查漏補缺，全面提高課堂的復習質量。必須三：抓住網(wǎng)絡建立，形成知識體系，聯(lián)系生活實際高考物理知識點歸納總結篇五，就說物體帶了電或有了電荷。自然界中的電荷有2種，即正電荷和負電荷。如：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷。用干燥的毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷是負電荷。同種電荷相斥，異種電荷相吸。相互吸引的一定是帶異種電荷的物體嗎?不一定，除了帶異種電荷的物體相互吸引之外，帶電體有吸引輕小物體的性質，這里的“輕小物體”可能不帶電。使物體起電的方法有三種：摩擦起電、接觸起電、感應起電(1)摩擦起電：，束縛電子能力強的物體就會得到電子而帶負電，束縛電子能力弱的物體會失去電子而帶正電.(正負電荷的分開與轉移)(2)接觸起電：帶電物體由于缺少(或多余)電子，當帶電體與不帶電的物體接觸時，就會使不帶電的物體上失去電子(或得到電子)，從而使不帶電的物體由于缺少(或多余)電子而帶正電(負電).(電荷從物體的一部分轉移到另一部分)(3)感應起電：當帶電體靠近導體時，導體內的自由電子會向靠近或遠離帶電體的方向移動.(電荷從一個物體轉移到另一個物體)高考物理知識點歸納總結篇六注意：物左像左，物右像右；物近像遠大，物遠像近小。探究電流電壓與電阻的關系試驗方法：控制變量法控制電源電壓不變，導體的電阻跟通過導體的電流成反比；同一個電阻，電阻兩端的電壓與電路中的電流成正比；控制電流不變，電阻兩端的電壓與導體的電阻成正比。五、計算題浮力與壓強首先要給物體做受力分析，然后判斷浮力與重力的關系。計算浮力的公式：熱量和功電學題解題思路：根據(jù)開關的不同狀態(tài)或者滑動變阻器的不同狀態(tài)，在草稿紙上畫出對應的等效電路圖，然后標上對應的物理量。找出兩種不同狀態(tài)下的不變量(定值電阻阻值不變，電源電壓不變)，列出等式，求出定值電阻阻值和電源電壓，然后帶公式計算所要求的物理量。計算電功率的變化范圍時要注意電流表和電壓表的量程和小燈泡的額定電壓、電流不能超。高考物理知識點歸納總結篇七。：按形式分：壓縮形變、拉伸形變、彎曲形變、扭曲形變。按效果分：彈性形變、塑性形變：1)定義法(產生條件)2)搬移法：假設其中某一個彈力不存在，然后
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1