freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx年陶行知教育名篇讀書筆記(優(yōu)秀9篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 19:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 不再惹事生非,但總是事與愿違。特別是望著個(gè)別學(xué)生毫不在乎的眼神、不屑一顧的神情,真讓我一籌莫展?!短招兄逃防镆蠼處煛把劬ο蛳隆保畔录茏?;教師要有豁達(dá)的心胸,真誠的態(tài)度,熾熱的情感;公正地對待每一個(gè)學(xué)生,不因?qū)W生自身智力、性格、情趣等方面的差異而有所不同。先生在著作中也想到這些難管的小孩,他談到了解決的辦法(一)難管的孩子多半不是劣童,也不是真正的壞蛋,這個(gè)態(tài)度要立定,否則你主觀上咬定他是劣童則一切措施都錯(cuò),便越管越難管了。(二)仔細(xì)考慮他所以難管的原因,在源頭上予以解決。(三)體力充沛,無法發(fā)泄的,有時(shí)搗亂,可以多給他一些機(jī)會(huì)勞動(dòng)或干體育游戲。(四)先生也得檢討自己的功課教法是否合乎學(xué)生的需要程度。這些耳熟能詳?shù)恼Z句讓我對教育有了更多的思索。我試著用以上的理論運(yùn)用與實(shí)踐,慢慢德,我發(fā)現(xiàn)班里那幾個(gè)“小搗蛋們”不再和我對著干了,到成了我的小助手了。陶行知先生的教育理論博大精深,就如陶老所說教育的確是一門深而活的學(xué)問,《陶行知教育名篇》是一本很值得看和學(xué)習(xí)的一本書,值得我們繼續(xù)研讀,讓他的教育思想來指導(dǎo)我們教師工作,全面落實(shí)新課程改革。我愿做一名民主型教師,創(chuàng)設(shè)融融的師愛氛圍,靠著一顆對教育對學(xué)生真摯的心在實(shí)踐中慢慢去解讀陶行知先生的偉大教育思想。陶行知教育名篇讀書筆記篇四作為一名與時(shí)俱進(jìn)的教育者,不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),更重要的是擁有堅(jiān)定的教育理念。為了貫徹學(xué)習(xí)陶行知先生的教育理念,北師大歷史教研組展開了對《陶行知教育名篇》一書的讀后感分享。通過閱讀與分享,我們感受到,環(huán)境改變?nèi)晕词菇?jīng)典文章褪去鮮艷色彩,掩卷沉思,受益頗多。首先,李卓敏老師就“教育者之機(jī)會(huì)與責(zé)任”這一章發(fā)表了自己的看法,她認(rèn)為:“要做一名有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的教育者,一名優(yōu)秀的教育者需要做到知行合一。知行合一,即認(rèn)識(shí)事物的道理與實(shí)行其事,是密不可分的一件事。知是指內(nèi)心的覺知,對事物的認(rèn)識(shí),行是指人的實(shí)際行為。知與行的合一,內(nèi)有良知?jiǎng)t外有良行,如果沒有致良知,就不會(huì)實(shí)際的善行”。薛甜老師也發(fā)表了對知行合一的看法,她分享到:“教育的出發(fā)點(diǎn)是人,是關(guān)愛人、尊重人、幫助人、啟發(fā)人,教人獨(dú)立、向善、質(zhì)疑、求索。生活即教育,真正的教育是使生活與生活摩擦,解放人的潛力,讓人擁有改良生活、改造世界的力量。教育者要能平等,不可輕視學(xué)生,凡事要從學(xué)生的角度出發(fā),要有科學(xué)的精神和表達(dá)的藝術(shù),對教育事業(yè)要有信仰和敬畏之心。許雨婷老師分享到,陶行知先生給她帶來最大的啟發(fā)是:“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會(huì);利用機(jī)會(huì);能用千里鏡去找機(jī)會(huì);會(huì)拿靈敏的手去抓機(jī)會(huì)。要用細(xì)心和愛心觀察學(xué)生在課內(nèi)外的靈感,來培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。馬名艷老師在讀“中國鄉(xiāng)村教育之根本”這篇感受頗深,她分享到:“陶行知認(rèn)為中國教育的弊端來源于傳統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)把人分為勞心者和勞力者。并且勞心者治人,勞力者治于人的觀念深入人心。于是,社會(huì)的風(fēng)氣是人人都想成為勞心者,看不起勞力者。于是農(nóng)民和體力勞動(dòng)者淪為二等公民,失去工作的自豪感。于是孩子們?yōu)榱送ㄟ^成為勞心者的層層考試,成了讀死書的沒有創(chuàng)造力的書蟲,從這一點(diǎn)切入,陶行知發(fā)展出一套較行做合一的教育理論,教育應(yīng)當(dāng)是有教無類的,每一個(gè)教育者對教育要充滿愛與情懷。最后,王亞寧老師總結(jié)到“陶先生很多故事,我們雖了解的有限,但我們?nèi)钥梢栽谒臅胖畜w會(huì)到他心底的善良,焦慮和無奈。我們要在點(diǎn)滴中呈現(xiàn)陶行知先生大寫的人格,正本清源,讓他回到受敬仰的位置。陶行知先生的背影,是一個(gè)教育者的正面。通過這次閱讀分享,初中歷史組認(rèn)識(shí)到讀書對于日常教學(xué)的重要性。通過多讀書,讀好書可以提升教師的綜合素質(zhì)。通過閱讀大師們的著作,學(xué)習(xí)大師們的思想,繼承大師們對教育的熱愛。作為一名歷史教師,陶行知,陳寅恪、胡適、張伯苓、晏陽初、梅貽琦、梁漱溟、蔡元培……這些閃耀民國的大師們,最讓人感動(dòng)的不僅僅是他們的學(xué)術(shù)造詣,更是他們明知是飛蛾撲火,卻仍然拼盡全力救國救民的自由之思想、獨(dú)立之精神,面對強(qiáng)權(quán),鐵骨錚錚!雖千萬人,而吾往矣!往事越百年,大師已不再。仰望蒼穹,這些知行合一的教育家,是最閃亮的的星。陶行知教育名篇讀書筆記篇五做真人”。當(dāng)時(shí)對陶行知先生的思想已極為神往,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)讀到集合先生教育理論的《陶行知教育名篇》一書,逾覺獲益匪淺。《陶行知教育名篇》匯集了陶行知先生平生教學(xué)研究與實(shí)踐的精髓,從“教學(xué)做合一”、“學(xué)生自治”等各個(gè)方面集中體現(xiàn)了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的獨(dú)特教育思想?!吧罴唇逃笔翘招兄罱逃碚摰暮诵?。什么是“生活教育”?陶行知指出:“生活教育是生活所原有,生活所自營,生活所必需的教育。教育的根本意義是生活之變化。生活無時(shí)不變,即生活無時(shí)不含有教育的意義?!奔热簧罱逃侨祟惿鐣?huì)原來就有的,那么是生活便是教育,所謂?“過什么生活便是受什么教育;過好的生活,便是受好的教育,過壞的生活,便是受壞的教育”。他還指出,“生活教育與生俱來,與生同去。出世便是破蒙;進(jìn)棺材才算畢業(yè)”。生活教育強(qiáng)調(diào)的是教育要以生活為中心,反對傳統(tǒng)教育以書本為中心,認(rèn)為不以生活為中心的教育是死的教育。生活教育是在批判傳統(tǒng)教育脫離生活實(shí)際的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,是單純知識(shí)教育的對立物?!吧罴唇逃彪m然是距今幾十年前的教育理論,但對當(dāng)前的教育現(xiàn)實(shí)依然具有非常重要的指導(dǎo)作用。當(dāng)今新課程改革也強(qiáng)調(diào),教師除了在課堂上與學(xué)生共同參與學(xué)習(xí)活動(dòng)外,還要根據(jù)本課程的特征,放飛學(xué)生,讓學(xué)生在大自然中實(shí)踐,在生活中學(xué)習(xí)。讓教育與學(xué)校、社會(huì)、家庭共同形成合力,讓品質(zhì)在老師、學(xué)生、家長的互動(dòng)中形成。這即是陶行知先生教育理念的現(xiàn)實(shí)意義。陶先生提出“教學(xué)做合一”,“先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué),而在教學(xué)生學(xué)”、“教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子”、“先生須一面教一面學(xué)”。認(rèn)為好的老師不是教書,也不是教學(xué)生,而是教學(xué)生學(xué)。“教學(xué)做是一件事,不是三件事。我們要在做上教,在做上學(xué)。先生拿做來教,乃是真教;學(xué)生拿做來學(xué),方是實(shí)學(xué)。不在做上用功夫,教固不成教,學(xué)也不成學(xué)。”,陶先生說得多好。如今學(xué)生的生活圈子比較狹小,但是現(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代,他們對信息的接收能力是非常強(qiáng)的,課外知識(shí)非常豐富。由于他們年齡小,還不能把所知的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中,這就要求教師在“做”上教,促使學(xué)生在“做”中學(xué),廣泛地在課堂內(nèi)外開展動(dòng)手操作和實(shí)踐活動(dòng),正是從“做”入手促進(jìn)“教”與“學(xué)”兩個(gè)方面的積極性和主動(dòng)性。新課程改革的某些要求也同樣契合了陶行知先生的“教學(xué)做合一”理念的精神內(nèi)涵。新課程改革要求我們大膽改革課堂教學(xué),真正把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位有機(jī)地結(jié)合起來,教學(xué)不只滿足于學(xué)生“學(xué)會(huì)”,而且要下更大的功夫指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)”。所謂“授人以魚,不如授人以漁”。只有讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),才能終身受益。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式,就是未來的生活方式?!芭踔活w心來,不帶半根草去?!钡拇_,選擇了教育,就選擇了奉獻(xiàn)。有人將教師比作園丁,“園丁的夢境,常常是花的芳香,葉的濃蔭,教師的夢境,常常是雅甜的笑臉,朗朗的書聲?!薄罢娼逃切男南嘤〉幕顒?dòng),惟獨(dú)從心里發(fā)出來,才能打到心靈的深處。”沒有愛就沒有教育?!澳闳舭涯愕纳旁趯W(xué)生的生命里,把你和你的學(xué)生生命放在大眾的生命里,這才算是盡了教師的天職?!弊鳛橐幻贻p教師,“要教人求真,首先要教己求真,求真的知識(shí),真的本領(lǐng),真的道德。”俗話說
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1