【文章內容簡介】 在!中華美德源遠流長。遠古時候，人們靠打獵為生，打不著獵物就找一些花草來充饑，有人因為誤吃了有毒的花草而死去。為了解除人們的痛苦，有一個勇敢的人下定決心親自嘗遍各種花草。白天，他采摘各種花草。晚上，他就在篝火旁品嘗分類?？墒牵幸惶?，他嘗到了“斷腸草”，不幸毒性發(fā)作，失出了自己的生命!人們?yōu)榱思o念他，尊他為農耕和醫(yī)藥之祖，他，就是我們隨州的驕傲——炎帝神農。炎帝神農自嘗百草、救死扶傷，為后人留下了寶貴的財富，直至獻出生命，他的這種美是至高無上的奉獻生命之美!炎帝神農無私奉獻的美德熏陶著中華兒女，也影響著隨縣百萬人民。隨縣公路段隨北養(yǎng)護中心80后“孝女”王何林，多年來，照料身患絕癥的養(yǎng)父和癱瘓在床的養(yǎng)母，一年往返隨州、隨縣、殷店100多個來回，累計行程1萬多公里。 在病床前，她盡心盡力，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。在艱難中，她任勞任怨，用瘦弱的肩膀扛起一個幾經風雨的家。王何林是美的，她的這種美是至親致敬的“孝親”之美!我們的老師是美的。記得那是今年開學的前一天，寒風呼嘯、大雪紛飛，一會兒，校園就蓋了一層厚厚的雪，我縮在家里烤著取暖器，當我走到窗邊欣賞窗外的雪景時，突然看到校園的道路上，一個熟悉的身影在那里清掃著路面的積雪，他是郭川老師，雪花已經落滿了他的全身!他為了讓校園的路好走一些，主動來到校園里清掃積雪。一鍬、兩鍬，三鍬……只見郭老師用力的揮舞著手中的鐵鍬鏟著地上的積雪，在他的努力下，一條潔凈的小道很快被清掃出來。此時，我無心欣賞窗外的雪景，因為在我看來，勤勞的郭老師才是校園中最美麗的風景!后來，我讀了《少年向上真善美伴我行》一書，讓我對美有了更深的理解。美，是我們將校園里的垃圾放到垃圾筒里。美，是我們快速的將摔倒的同學扶起來。美，是當別人有困難，我們主動伸出援助之手……此刻，我內心澎湃不已，炎帝神農奉獻之美、公路孝女孝親之美、師生勤勞之美讓我倍受感動，作為新時代的少年兒童，我們更有義務擔起傳播中華美德正能量的重任!中華美德如何傳遞，請聽我說(快板)：中華美德亮晶晶，照亮我們每顆心，我們應當這樣行：清晨離家上學去，排隊候車講次序，見到老人讓個座，自己站著心也樂。學校舉止要文明，見到師生把禮行。不亂丟來不亂扔，維護學校好環(huán)境。放學回家做家務，幫助爸媽減減負。吃穿怎樣都可行，勤儉節(jié)約美心靈。弘揚美德正能量，開啟文明新篇章。大家一起齊努力，將這美德傳下去。將這美德傳下去!釋放青春的正能量演講稿題目篇九什么是正能量?在我看來，讓你積極有活力的是就正能量。一個陽光燦爛、溫暖的笑容能像一天的心情折射出一道彩虹。正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，讓你振奮的就是你所需要的正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，當你快樂的時候，你可以分泌促進新陳代謝的物質。正能量可以有助于我們的健康，樂觀開朗是健康的一部分。有一種充滿正能量的積極態(tài)度，它總是有益無害的。而反觀現(xiàn)實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣。我們可以對一個被汽車輾過的孩子視若不見，或者對因為路滑而在街上滑倒的老人睜一只眼閉一只眼。負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。如果沒有正能量，一切都會枯萎，人類就無法生存。對我們來說，正能量不是維持生命，而是給予我們樂觀積極的生活態(tài)度和愛的力量，這個正能量是能傳遞的。是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，把正能量傳遞給社會!從生物學的角度看，能量是在傳遞過程中，自己動手，豐衣足食。其實，正能量就藏在我們的眼皮底下:也許是溶在一杯咖啡里，也許是藏在一首優(yōu)美的詩里。與真正意義上的能量不同，正能量與任何事物都沒有關系。因此，只要我想就可以創(chuàng)造一種無窮無盡的正能量。有些人總是抱怨我的老板太苛刻，我的老師太嚴格，我的父母根本不關心我的想法?？傊?，我的環(huán)境是一片消極的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交流，感受他們傳遞給你的正能量。正能量也包括愛和奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你會生活在一個積極快樂的環(huán)境中。如果你不能適應它，那就試著改變它。培根說:“如果你有一份快樂，你告訴別人，那么你就會有雙倍的快樂?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你會有更多的正能量，所以從今天開始，給你的老板一個微笑，給你的老師一份贊許，給你的父母一個擁抱，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)你的周圍都充滿了正能量。如果每個人都這樣做，正能量就會像太陽一樣散射出去。釋放青春的正能量演講稿題目篇十尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!正值青春的我們朝氣蓬勃，到處都閃耀著我們活躍的身影，身上閃爍著熱情的光芒。拼搏與永不言棄隨著一聲槍響，女子丙組的200米賽跑開始了，頓時，賽道兩旁的啦啦隊都鼓足了勁在為自己的隊員加油助威，一時之間賽場成了熱鬧的競標場，一句句加油，一聲聲必勝此起彼伏，只見我們班的王玲玲同學遙遙領先，我們班的啦啦隊的助威聲更大了，可是，一圈之后，她的腳步卻放慢了，后面別班的同學追上來了，我們拼命的喊著，叫著，她奮力地邁動雙腿，隨著一聲哨響，后追著成了第一名，王玲玲落后一點，遺憾的屈居第二，我們跑上去扶著她，望著她滿臉汗水，我們懂得青春的力量——拼搏與永不言棄。寬容書寫著友誼的魅力又一聲哨響，又一個比賽落下了帷幕，我們又贏得了一項冠軍，這使得別班同學產生了嫉妒。在接下來的接力比賽中，我們班有同學摔倒，一別班同學朗聲說：“摔得好!”還有人說活該，我們班有的啦啦隊同學氣哭了，我們想跑過去和他們理論，指責他們的無理與無知，但一想到班主任的教導，比賽中要有胸襟和氣度，靠實力說話!于是我們忍住了。但是當又一場比賽中，我們發(fā)現(xiàn)別的班同學受傷時，我們都搶著跑上去扶著他，用老師的話說，這是氣度，這是素質!正是這種氣度書寫著另一種青春的力量——寬容。人心齊，泰山移清脆的哨聲又響了起來，運動會的重頭戲——拔河比賽開始了!操場上沸騰了，雙方隊員都鼓足了勁，小臉憋的通紅，有的同學把繩牢牢的背在肩上，緊緊地握著手中的繩子，“一二一”的喊聲響徹整個會場，終于，我們班的男子贏得了第一名，班主任又迅速帶我們趕到女子拔河的場地，老師興奮地告訴運動員：“我們的男生已經贏了，就看你們的啦!有沒有信心?”我們齊聲吶喊：“有!”哨聲響起，女生拔河開始了，我們在啦啦隊的助威聲中卯足了力氣，中間的標志紅領巾一會兒移過去，一會兒移過來，我們的心都提到了嗓子眼了，終于，對方的一個隊員倒下了，我們勝利了，歡呼聲頓時響起，操場上彌散著我們班勝利的喜悅。我們又獲得了一個第一，這讓我們知道了青春還有一種力量叫做——團結。放飛青春的夢鄉(xiāng)，抓住青春的正能量，讓我們的夢飛的更遠，更高!釋放青春的正能量演講稿題目篇十一青春，人生的必經之路，也是人生中最美好的一段時光。青春，是拼搏的，是奔放的，也是五味雜陳的。如果說，人生是大海，那青春是一點白帆。青春，是苦的，是拼搏的。拼搏路上，正值青春，“苦”是必經之路。周末，忙碌，作業(yè)、補習、輔導，任務一大堆一大堆的。上學日，痛苦。七節(jié)課，晚自習，回到家晚上九點，放下書包，喝瓶酸奶，打開電腦，戴上耳機，半小時網課又開始。這樣一連串折騰，要到晚上十一點才可以上床睡覺。如果說，人生是公園，那青春是個大擺錘。青春，是酸的，是辣的，是無助的，是刺激的。青春，是人生正式開始的初期，也是人生高潮。正值青春的你，缺乏生活經驗。當你遇到了困難，或是“碰了壁”，你也許會失望而又無助地等待著有人來幫助，可要是沒有呢?你也許就會像一只雛鷹跌下深淵。然而，是永遠起不來么?不是的!你可以的，努力去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造，去突破!當你重回到頂峰，你或許會發(fā)現(xiàn)：和你有同樣遭遇的，但比你年長的朋友，早已在頂峰等侯你。這是歲月的問題。你正值青春，或許未經歷強風暴雨吹打，歲月還沒有真正到來!但你仍然會認為：這是刺激的!努力的過程是刺激的!青春，可以光鮮亮麗，可以狼狽不堪。你可以濃妝艷抹上臺，也可以滿臉雀斑。你可以將事情簡單化，當然，也可以復雜化，這都可以!正因為這一切苦的酸的辣的，所以青春更是甜的。補習——為了有喜人成績。玩游戲——為了讓自己無怨悔。失敗——為了讓自己成功。遇到困難——為了總結經驗。享受青春——為了以后找回歲月痕跡!青春是甜的，是你看到喜人成績的甜，是你看到獎狀張張的甜，是你看到篇篇美文的甜!這都是從酸、苦、辣中得來的甜!留到最后的甜!承受的苦越多，得到的越甜!畢竟，你都經歷過酸、苦、辣，那么，在你以后遇到困難時，不要怕，你只要做到——有底氣暫時落后，有實力勇爭第一!這都是最美的滋味!最美的滋味——青春，它需要你去拼搏，去嘗試，去突破，去創(chuàng)造!青春，是拼搏的，是奔放的