【文章內(nèi)容簡介】 能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?一個充滿正能量的世界!陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。釋放青春正能量演講稿1000字篇六我們在人際交往中常常有這樣的體驗：和某些人打交道，能讓你感覺良好，因為，他身上帶有正能量，和這樣的人交往能將正能量傳遞給你，令你感染到那種積極快樂的感覺。而另一些人則相反，因為他身上負能量過多，不斷地向你傳遞消極悲觀的情緒。蔡永康在接受記者采訪時，對小s進行評價時說：“小s是個很好玩的人，她個性本身就是很樂天，很有活力，這個朋友讓我覺得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事。有的人會讓我覺得活著很沒勁，碰到他會把我的能量都吸走?！贝_實如此，和正能量多的人打交道時，你能感覺到：你跟他在一起感覺是安全的、放松的、親近的，你覺得他渾身散發(fā)著諸如同情心、同理心或愿意去支持你的感覺。且有他在旁邊，你會覺得比自己獨處的狀態(tài)更好，因為你的正能量也會跟著上升。而和負能量多的人打交道，你卻感覺到：你跟他在一起感覺不安全、緊張，處于防衛(wèi)狀態(tài)。你覺得是被吸取、削弱的感覺，你自己的正能量減少，負能量增加，感覺不舒服，自己是被挑剔的、挑戰(zhàn)的和攻擊的，你會很想逃走。因為，他們把“負能量”，傳遞給了你，而本身“正能量“并不強大的你無法抗拒，接收了對方傳遞的負能量，連帶傳染到你自己也感覺諸事不順。所以做一個正能量的人非常重要，能夠得到眾人的認同和支持。而如果周圍人都認為你是一個負能量的人，對你的工作和人際關(guān)系都是破壞性的。我們每個人身上都有正、負兩種能量。我們需要做到的是，找回自己的正能量，接納、運用和傳播更多的正能量，當負能量找上門來的時候，我們要學會拒絕接受或者積極轉(zhuǎn)化。暢銷書作家大衛(wèi)波萊講過一個例子：”某日，我跳進一輛出租車，想去紐約中央車站。開始，一切都好好的，車子安全正常地行駛在右側(cè)車道，突然，一輛黑色轎車冷不丁從旁邊停車場沖山來，橫在我們正前方，出租車司機猛踩剎車，車子側(cè)滑出去，輪胎與地面發(fā)出尖銳的摩擦聲，好不容易才停下來。當我反應過來時，出租車與黑色轎車后備箱僅一寸之隔，好懸?！拔殷@呆了。但是，更令人吃驚的是，明明是黑色轎車的司機差一點釀成重大車禍，可他卻探出腦袋，朝著我們破口大罵。甚至豎起中指，向我們示威!隨之發(fā)生的事情則更讓我震驚不已，出租車司機竟然微微一笑，朝那個家伙揮揮手。我吃驚的是，他太友善了吧，于是，忍不住問他：“為什么你那么做呢，那個男人瘋了，像要殺人一樣!”出租車司機回答到：“許多人就像垃圾車，他們裝滿了垃圾四處奔走。充滿懊惱、憤怒、失望的情緒，隨著垃圾越堆越高，他們就需要找地兒傾倒，釋放出來。如果你給他們機會，他們就會把垃極一股腦兒傾倒在你身上。所以，有人想要這么做的時候，千萬不要收下，只要微笑，揮揮手，祝他們好運。然后，繼續(xù)走你的路，相信我。這樣做你會更快樂!“所以，做一個正能量的人吧!做一個正能量多過負能量的人，盡量發(fā)掘自己的正能量，疏導自己的負能量，并將負能量華麗地轉(zhuǎn)化為正能量。正能量的人，會對生活樂觀，他們知道生活本來就悲喜交加，所以已經(jīng)學會坦然面對。當快樂來臨時，會盡情享受。當煩擾來襲時，就理性解決。他們相信改變的力量。確實無法改變時，就坦然接受。正能量的人，擁有大智慧，他們分得清世界的黑白曲直，不會在人生的道路上跑偏也不會隨波逐流。他們不會扭曲事物的本質(zhì)，不會夸大事情的不利面。他們知道世界運作的原理，明自人人都有優(yōu)點和弱點，也知道如何去克服人性的弱點和發(fā)揮人性的優(yōu)點?？傊?，正能量的人，有勇氣去改變可以改變的，有胸懷去接受不能改變的。更有智慧去分辨兩者的不同。釋放青春正能量演講稿1000字篇七尊敬的各位評委、老師和親愛的小伙伴們：大家好!我是隨縣尚市鎮(zhèn)中心小學的張一心，今天我演講的題目是：弘揚傳統(tǒng)美德，傳遞中華正能量。生活中處處都有美：花美，在于它的艷麗。水美，在它的于湛藍。人美，在于他的心靈。心靈之美便是——美德。這種美，無處不在!中華美德源遠流長。遠古時候，人們靠打獵為生，打不著獵物就找一些花草來充饑，有人因為誤吃了有毒的花草而死去。為了解除人們的痛苦，有一個勇敢的人下定決心親自嘗遍各種花草。白天，他采摘各種花草。晚上，他就在篝火旁品嘗分類?？墒牵幸惶?，他嘗到了“斷腸草”，不幸毒性發(fā)作，失出了自己的生命!人們?yōu)榱思o念他，尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖，他，就是我們隨州的驕傲——炎帝神農(nóng)。炎帝神農(nóng)自嘗百草、救死扶傷，為后人留下了寶貴的財富，直至獻出生命，他的這種美是至高無上的奉獻生命之美!炎帝神農(nóng)無私奉獻的美德熏陶著中華兒女，也影響著隨縣百萬人民。隨縣公路段隨北養(yǎng)護中心80后“孝女”王何林，多年來，照料身患絕癥的養(yǎng)父和癱瘓在床的養(yǎng)母，一年往返隨州、隨縣、殷店100多個來回，累計行程1萬多公里。 在病床前，她盡心盡力，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。在艱難中，她任勞任怨，用瘦弱的肩膀扛起一個幾經(jīng)風雨的家。王何林是美的，她的這種美是至親致敬的“孝親”之美!我們的老師是美的。記得那是今年開學的前一天，寒風呼嘯、大雪紛飛，一會兒，校園就蓋了一層厚厚的雪，我縮在家里烤著取暖器，當我走到窗邊欣賞窗外的雪景時，突然看到校園的道路上，一個熟悉的身影在那里清掃著路面的積雪，他是郭川老師，雪花已經(jīng)落滿了他的全身!他為了讓校園的路好走一些，主動來到校園里清掃積雪。一鍬、兩鍬，三鍬……只見郭老師用力的揮舞著手中的鐵鍬鏟著地上的積雪，在他的努力下，一條潔凈的小道很快被清掃出來。此時，我無心欣賞窗外的雪景，因為在我看來，勤勞的郭老師才是校園中最美麗的風景!后來，我讀了《少年向上真善美伴我行》一書，讓我對美有了更深的理解。美，是我們將校園里的垃圾放到垃圾筒里。美，是我們快速的將摔倒的同學扶起來。美，是當別人有困難，我們主動伸出援助之手……此刻，我內(nèi)心澎湃不已，炎帝神農(nóng)奉獻之美、公路孝女孝親之美、師生勤勞之美讓我倍受感動，作為新時代的少年兒童，我們更有義務擔起傳播中華美德正能量的重任!中華美德如何傳遞，請聽我說(快板)：中華美德亮晶晶，照亮我們每顆心，我們應當這樣行：清晨離家上學去，排隊候車講次序，見到老人讓個座，自己站著心也樂。學校舉止要文明，見到師生把禮行。不