【文章內(nèi)容簡介】 、美、假、丑、惡，讓孩子從一個(gè)對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不愿意上幼兒園，到如今的放學(xué)不愿意離開幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的。孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個(gè)健康、快樂的童年，在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細(xì)微變化，例如會自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時(shí)候，孩子會把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩詞唱給我們聽，在外面看到認(rèn)識的字，會大聲的讀出來，會自己動(dòng)手自制玩具，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們，因?yàn)槲覀冎肋@是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛，我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛的滋潤下健康、快樂、活潑、茁壯的成長，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻(xiàn)，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而xxx幼兒園就為家長們提供了這樣的平臺，“半日開放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長與老師的距離，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說過“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花?！蔽蚁嘈庞變簣@撒下的“真情實(shí)意種子”，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng)，為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氛圍。幼兒園是孩子步入社會的第一步，很慶幸我們選擇了xxx幼兒園，讓她在這里健康快樂地開始了第一步，以后還有很長的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會了孩子學(xué)會微笑與感恩。我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過xxx的所有老師！衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安，健康快樂！祝愿xxx幼兒園越辦越好，明天更輝煌！xx20xx年x月xx日給幼兒園老師的一封信300字篇六各位親愛的家長：你們好！時(shí)光荏苒，我們已并肩走過20xx，將攜手走向20xx。在這一年里，我們是默契的搭檔，給力的戰(zhàn)友，也是傾心的朋友。也許，您一開始還在擔(dān)心，孩子是否能夠適應(yīng)幼兒園的生活？她（他）真的能和其他孩子友好的相處嗎？能不能照顧好自己，在幼兒園“獨(dú)當(dāng)一面”？帶著這些疑惑和擔(dān)憂，她（他）來到了幼兒園。后來，我們發(fā)現(xiàn)：她（他）每一天都在進(jìn)步，她（他）每一次都會給我們意外的驚喜。她（他）成為了我最愛的孩子；我成為了她（他）最親密的朋友；幼兒園也成為和家一樣，溫暖的地方~感謝您的選擇與信任，讓我們在幼兒園相遇。新的一年，我們將繼續(xù)打好這場配合戰(zhàn)，做孩子成長道路上的陪伴者，守護(hù)者。我們也將以更加飽滿的精神狀態(tài)開展教育教學(xué)工作。在這里，我們十分感謝您一直以來的大力支持，由衷的向您說一聲感謝！孩子到了3歲，家長紛紛送孩子上幼兒園，從小班到中班到大班，感覺孩子并沒有學(xué)什么，問孩子學(xué)了什么，孩子一問三不知。到了幼兒園也是各種玩，但為何家長堅(jiān)持送孩子上幼兒園，而不是等到6歲直接上小學(xué)呢？其實(shí)家長看起來玩、孩子雖一問三不知，但老師、幼兒園這個(gè)集體環(huán)境已經(jīng)潛移默化中教會了孩子很多東西?？此莆⒉蛔愕?，但這些東西是孩子在家無法接觸并學(xué)會。逐漸學(xué)會獨(dú)立自理多孩子在家里飯來張口衣來張手，這樣的生活環(huán)境很容易無法學(xué)會自理，凡事靠他人。而在幼兒園里，孩子都是平等，沒有家長的參與，老師的幫忙也有限。小伙伴們之間的游戲及較量，讓他們慢慢地學(xué)會了自己吃飯、穿脫衣服、收拾玩具……逐漸學(xué)會獨(dú)自面對、完成生活的小事。鍛煉孩子溝通交流能力在沒有去幼兒園之前，孩子接觸大多只接觸家長、親戚朋友和小區(qū)里的孩子，接觸到的人少溝通能力有待提高。而到了幼兒園，來自不同家庭不同性格的孩子一起玩，從最初的相互間陌生到能叫出對方名字并愉快地溝通玩耍，對樹立孩子的自信心也有著極大的幫助。此外，孩子在家可能跟家長說方言，但在幼兒園小朋友來自不同地區(qū)，相互間剛開始可能聽不懂，但老師會教統(tǒng)一說普通話，即使沒有學(xué)語言，但也讓孩子在不經(jīng)意間掌握了普通話，與小朋友們之間的溝通更無障礙了。讓孩子學(xué)會主動(dòng)學(xué)習(xí)教育，不只是為了學(xué)會知識，更要教會其掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。孩子在幼兒園里參與由老師設(shè)計(jì)的各種小游戲，表現(xiàn)好的小朋友有小貼紙。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)讓孩子積極投入游戲，并在玩游戲的過程中主動(dòng)思考，并將想法付諸實(shí)踐。應(yīng)該學(xué)什么，知道怎么學(xué)，快樂地學(xué)習(xí)，掌握技能遠(yuǎn)比掌握粗淺的知識重要。獲得啟蒙的基礎(chǔ)發(fā)展在幼兒園里，老師會帶孩子們做小手工。幾個(gè)小朋友坐在一起，然后講圖畫里的文字、顏色、形狀等。這與家長只是為了讓孩子安靜下來的講故事不同，幼兒園老師更懂得引導(dǎo)，即使發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，方便日后興趣特長的培養(yǎng)。解放家長對于媽媽來說，孩子出生后天天操持家務(wù)、圍著孩子打轉(zhuǎn)。孩子進(jìn)入幼兒園，特別是對于全職媽媽來說，每天有了喘口氣的機(jī)會。而且重新?lián)碛兴饺藭r(shí)間，無論是重返職場還是想學(xué)習(xí)技能提升自己，都有了更充足的時(shí)間。但更因如此，爸媽都要好好珍惜每天晚上與孩子相處的短短幾小時(shí)，了解孩子一天的情況、陪孩子玩耍，給予孩子足夠的愛。讓孩子明白：送ta到幼兒園并不代表來自爸媽的關(guān)心少了，只是因?yàn)閠a長大了，需要觸碰更廣闊的天空。最后的話老師與家長的合作，是教育孩子最強(qiáng)大的合力。我們共同努力，讓孩子朝著最好的方向前行，到達(dá)成功的彼岸。攜手共贏，一切為了孩子，為了孩子的一切！最好的三角關(guān)系是：家長支持老師，老師支持孩子