【文章內(nèi)容簡介】 的到來為我公司注入了新的血液，增添了新生力量。你們應(yīng)當(dāng)為能在三友集團(tuán)這樣一個大型國有化工企業(yè)工作感到自豪和珍惜。同時，也應(yīng)當(dāng)為自己選擇的事業(yè)付出努力，為三友集團(tuán)的發(fā)展壯大添磚加瓦。一個人一生只有三天，那就是昨天、今天和明天。昨天意味著過去，除了經(jīng)驗沒有太多時間值得我們顧戀，選好起點(diǎn)是在今天，在今天規(guī)劃好明天，你才能早一天到達(dá)明天。在這里我想跟大家談四點(diǎn)：一、角色轉(zhuǎn)換是關(guān)鍵，要做好職業(yè)定位?，F(xiàn)在的大學(xué)生與以往不同，現(xiàn)實社會的躁動、現(xiàn)實與愿景的不同，大學(xué)生步入社會一定要靜下心來，剔除校園生活習(xí)慣，適應(yīng)企業(yè)工作生活。在座各位都有一個高學(xué)歷，一個好專業(yè)，起點(diǎn)比較高，但學(xué)校學(xué)習(xí)的畢竟是書本知識，與實際工作的要求還有一段距離。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。有文憑不等于有水平，有學(xué)歷不等于有知識，有資歷不等于有能力。不知道你們是否想過，我在這里要干多久?想干什么?通過一段時間我會成為什么樣的人?回答以上這些問題，就叫職業(yè)定位，你必須把鏡頭拉長，延伸到你的一生。古人說：“有志之士立長志，無志之士常立志?！痹诟咚侔l(fā)展的現(xiàn)代社會，往往一個專業(yè)就夠一個人奮斗一生了，在專業(yè)分工很細(xì)的空間里，我們自己的特長在哪里?我們立志在哪個職業(yè)干一輩子?我想，只有你對專業(yè)的透徹見解和有所作為令人敬佩和追崇，那你的收入和你的生活才能跟一般人不一樣，想裝滿口袋就請先裝滿腦袋。若干年后，我們在座的有沒有總經(jīng)理?有沒有全國技術(shù)能手?有沒有全國勞模?這就看你有沒有這個目標(biāo)，因為立志會讓你戰(zhàn)勝自己，我們要競爭的并不是身邊的那幾個同事，你的第一個敵人是自己。人最難管的是自己的生活，自己的情緒。戰(zhàn)勝了自己，那么一切都不成問題。如果以一般人同樣的工作量、同樣的睡眠、同樣的娛樂，憑什么你比別人成功?堅持自己的選擇，吃別人不愿吃的苦，挨別人不愿挨的難，才能享受別人無法享受的生活。每個人都可以通過自己的努力去實現(xiàn)自己的志向，不一定非要成為決定別人命運(yùn)的人物，但每個人都完全可以成為決定自己命運(yùn)的人才。二、經(jīng)驗比理論重要，要做好自我評估。從事一線工作。對于畢業(yè)生，剛開始工作都會面對4個半年，第一個半年，不知道做什么。第二個半年，不知道會做什么。第三個半年，知道不會做什么。第四個半年，知道會做什么。往往在第三個半年，大家的差距就會展現(xiàn)出來，一定要把握好人生的四個半年。對于我們剛剛選擇了單位和職業(yè)的新員工，一定要清晰地評估自己、認(rèn)識自己， 只有認(rèn)識了自己的優(yōu)勢和劣勢，才能有目的地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)短板，才能更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路線。你們這個年齡段最大的優(yōu)勢就是學(xué)習(xí)能力比別人強(qiáng)，因此要充分利用這個年齡段去提高和鍛煉自己。當(dāng)我們走進(jìn)一個企業(yè)，每一名老員工都是我們的師傅，因為他很清晰地知道，這個企業(yè)的構(gòu)造，企業(yè)的功能，企業(yè)的服務(wù)理念，企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，企業(yè)所需要的人才，企業(yè)的優(yōu)劣勢，企業(yè)的困難，企業(yè)里種種的事情，他都比我們清楚得多得多。我們要學(xué)會謙虛地向?qū)Ψ秸埥?，要給自己一個良好的定位。這個世界上每一個人都喜歡謙虛的人，每一個人都欣賞積極向上、能夠愿意向別人請教的人。十年磨一劍，縱觀那些有成就的人，哪一個不是經(jīng)歷了這個成長的過程，只有從成長走向成熟，從成熟到敬業(yè)，從敬業(yè)到專業(yè)，從專業(yè)到專家，才能出人頭地。在座的各位可能會問我，分到崗位以后如果身邊的都是一些高中生、初中生，甚至農(nóng)民，他來教我，我心里不舒服，他來說我，我肯定覺得受不了的。事實上，我要告訴各位。學(xué)歷固然重要，但并不等于能力，文憑固然能證明我們的過去，但是并不代表我們在職場當(dāng)中現(xiàn)階段的水平。我們經(jīng)常說要具備一技之長，那么如果我們不謙虛好學(xué)，抱著過去的很多東西，依然認(rèn)為自己過去如何，不能把心靜下來，那將意味著我們依然是保守的固步自封，永遠(yuǎn)實現(xiàn)不了自己的目標(biāo)。三、抵擋住其它誘惑。樹立堅定的信心。這里有個真實的故事，一名名牌大學(xué)的研究生應(yīng)聘到一家外企工作，她每天上班的工作就是：拆應(yīng)聘信，翻譯。翻譯，拆應(yīng)聘信。量大枯燥，索然無味，卻忙得四腳朝天?？墒沁@名大學(xué)生卻不急不躁，一直耐心仔細(xì)地做。一個月后，她被提升為人事部招聘主管。升遷的理由是：一個名牌大學(xué)畢業(yè)的碩士生，每天千篇一律地拆信，并在幾十封信中，不厭其煩地整理出有價值的信，推薦給上司，展示了她人事管理的才能，因而深得欣賞。人事經(jīng)理認(rèn)為：她能夠盡職盡責(zé)，忠于職守，干一行愛一行，自己崗位上的每一件事情都辦得非常出色，企業(yè)需要的就是這樣的，放到哪里都能發(fā)光的人。還有一位研究生畢業(yè)的人，十年換了十三個崗位，僅僅是積累了不同專業(yè)的豐富工作經(jīng)驗，到頭來確是一事無成。每一個崗位都是一個機(jī)會，可以使自己得到鍛煉，增長本領(lǐng)。每一份工作都是一個舞臺，可以展示或者開發(fā)出自己的能量。有的人常把不愿意做好工作的原因歸咎為這個工作不稱心，稱如果有一個稱心的好工作的話，自己自然就會干好了。其實，能干好工作也是一種能力，不具備干好工作的能力，一旦稱心的工作來了，你怎么能干得好呢?現(xiàn)在的人力市場競爭很激烈，每個崗位最需要的是接手就能獨(dú)當(dāng)一面的人，所以，要想得到好的工作、好的崗位，最穩(wěn)妥的辦法就是先練好本領(lǐng)，先把這個能力掌握好。所以，各位同學(xué)，我再次提醒大家，不管你被分配做什么工作，都不要抱怨，都要盡職盡責(zé)的完成你承擔(dān)的每一件小事，培養(yǎng)良好的責(zé)任習(xí)慣，積累自己的能力，這對你的職業(yè)成長非常重要。四、做好本職工作，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。職業(yè)道德盡管由于工作職能不同而不一樣，但其核心內(nèi)容只有兩個詞：敬業(yè)和誠信。敬業(yè)就是愛不愛自己的工作。誠信就是對人對工作是否真誠、是否有信譽(yù)。許多剛剛畢業(yè)參加工作的同學(xué)讓我很擔(dān)憂。通過了解和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新入職畢業(yè)生存在的主要問題表現(xiàn)在四個方面：一是紀(jì)律性較差，如遲到早退、違反規(guī)程。二是缺乏責(zé)任意識，如工作馬虎、不負(fù)責(zé)任。三是工作不夠誠實。四是不肯吃苦耐勞，“干一行怨一行”，頻繁“跳槽”，這些都是缺乏良好職業(yè)道德的表現(xiàn)。“做好本職工作”，這是職業(yè)賦予你的使命所在。敬業(yè)就是尊重自己的工作，體現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責(zé)、一絲不茍、善始善終的職業(yè)道德，其中包含了使命感和道德責(zé)任感。敬業(yè)精神成為一種最起碼的為人之道，也是任何人成就事業(yè)的必要條件。在敬業(yè)精神中，責(zé)任感是敬業(yè)精神的核心，要記住一句話：工作是為你自己做的，勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)拒絕借口。一句“這不是我的責(zé)任”可能讓你躲過一次麻煩，也會讓你失去一次改善自己的機(jī)會，在責(zé)任與推脫的較量中敗下陣來。相反，優(yōu)秀員工的行動準(zhǔn)則是：企業(yè)興亡，我的責(zé)任。放棄承擔(dān)責(zé)任，或者蔑視自身的責(zé)任，這就等于在事業(yè)自由通行的道路上，自己給自己設(shè)置了一個障礙，摔跤倒地的也只能是自己。另一個基本要求“誠信”也被稱之為“帝王原則”，是我們的立身之本。在職場中，我們經(jīng)?？吹接幸恍┠芰Ψ浅３錾膯T工，卻因為缺乏誠信而在職場中遭受冷遇。每一個員工都應(yīng)該明白：誠信，可能虧掉的只是一時的金錢，賺下的卻是一生的信譽(yù)，而信譽(yù)是一個人最大的財富。它同樣是一個人成功的必要條件。越來越多的企業(yè)提倡職業(yè)道德，認(rèn)識到他的重要性，作為一名企業(yè)新人，從進(jìn)入工廠的第一天起，請放下一切自治，嚴(yán)格要求自己，不斷培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，打造好屬于自己的一張閃閃發(fā)光的名片。同學(xué)們，人生過去的是一張發(fā)票，買完單結(jié)完帳把它放到一邊，今天是一張鈔票，可供你自由支配，還有很多人生活在夢想當(dāng)中，總指望著有一天奇跡的發(fā)現(xiàn)，我說那叫支票，是預(yù)支的。希望在座的各位充分的把握好手里的這張鈔票，讓鈔票變成彩票，實現(xiàn)雙贏，創(chuàng)造豐滿的人生。踏踏實實的走好在三友集團(tuán)的每一步，在三友這個平臺上迎風(fēng)起航，讓自己與三友一起領(lǐng)航未來!財務(wù)人員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容 財務(wù)人員培訓(xùn)班開班講話篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、大家好：為認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆四中全會精神和中央、區(qū)、市、縣支農(nóng)惠農(nóng)政策，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為核心，以農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、實用技術(shù)培訓(xùn)和勞務(wù)技能提高為重點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，構(gòu)建長效機(jī)制，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，促進(jìn)恩和經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，今天按照區(qū)、市勞動就業(yè)局工作要求和中寧勞就發(fā)[20xx]84號文件精神，在縣就業(yè)局、職業(yè)技能培訓(xùn)中心的大力支持下，我鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)班正式開班了，我謹(jǐn)代表恩和鎮(zhèn)黨委政府向給予我們關(guān)懷、支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的的任課老師、在座的農(nóng)民工朋友表示忠心的感謝!舉辦這些培訓(xùn)班，是培養(yǎng)農(nóng)民工、整體素質(zhì)和技能水平的好機(jī)會，給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師，相信通過他們的講課，對提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處，借此機(jī)會，我講幾點(diǎn)要求：一要認(rèn)識到位。今天參加培訓(xùn)的每一位農(nóng)民工都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教。要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記。要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成六天的學(xué)習(xí)任務(wù)。二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過縣勞動就業(yè)局、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定中心和鎮(zhèn)政府認(rèn)真準(zhǔn)備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對性和實用性。大家要按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。三要深入思考。大家在學(xué)習(xí)的過程中，要緊密結(jié)合崗位實際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索服務(wù)工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。四是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，通過學(xué)習(xí)與實踐的積累，提升能力素質(zhì)和工作水平。希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。最后，再次向給予此次培訓(xùn)工作莫大支持的縣人事勞動局馬局長、縣就業(yè)局劉局長、技能職業(yè)技能鑒定分中心程主任、王校長表示最真誠的謝意，并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。祝大家在培訓(xùn)期間身體好、心情好、學(xué)習(xí)好，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。謝謝大家!財務(wù)人員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容 財務(wù)人員培訓(xùn)班開班講話篇八一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識校本培訓(xùn)的定義是：“源于學(xué)校的發(fā)展需要，由學(xué)校發(fā)起和規(guī)劃的，旨在滿足學(xué)校與教師發(fā)展需要的，主要是在校內(nèi)進(jìn)行的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動”。校本培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)是：為了學(xué)校。為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)實踐。校本培訓(xùn)的主體是：“以校為本”。由學(xué)校組織開展，在學(xué)校中。校本培訓(xùn)的目標(biāo)是：解決學(xué)校和教師在工作中所面臨的問題。在這里我們應(yīng)樹立這樣一個觀念：學(xué)校自身的問題，要由學(xué)校中的人來解決。要充分挖掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，促進(jìn)教師的發(fā)展，放飛教師。讓學(xué)校的資源充分利用起來，讓學(xué)校充滿生命活力。校本培訓(xùn)改變了學(xué)校的功能：學(xué)校應(yīng)該變成學(xué)習(xí)型學(xué)校，教師應(yīng)該成為研究型教師。只有教師不斷成長，才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。只有教師成長，學(xué)生才能獲得最好的成長。為什么要搞校本培訓(xùn)呢?一是課程改革的需要：課程改革中的新理念、新的教學(xué)方式、新的評價方式，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去創(chuàng)造性的實踐。二是學(xué)校發(fā)展的需要：我校的發(fā)展目標(biāo)早已確立。三是教師專業(yè)發(fā)展的需要：目前，我校在一線任教的專業(yè)教師大約有50多人。就整個教師隊伍來看，職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊。面對這樣的現(xiàn)實狀況、新的形勢，不僅需要我們的一般教師努力進(jìn)步成長，而且，我們的校級名師和骨干教師也必須要促進(jìn)自己盡快成長，當(dāng)然我們的管理干部也不能例外。四是體制改革的需要：中央、省農(nóng)村教育工作會議召開以后，教育用人機(jī)制發(fā)生了根本性的變化，不合格的教師隨時都有被淘汰出局的可能，教師職業(yè)已不再是鐵飯碗。今天我們開展校本培訓(xùn)說到底就是為老師們提供了一個良好的發(fā)展平臺，一個成長的機(jī)遇。希望廣大教師要珍惜這次機(jī)遇，變被動的接受為自覺的學(xué)習(xí)和參與，在學(xué)習(xí)和參與中，提高自己的專業(yè)水平，從而促進(jìn)你的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展。實現(xiàn)真正意義上的“三贏”。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確分工校本培訓(xùn)不是一項短時期的工作，而是納入學(xué)校日常工作的一項長期的任務(wù)。在目前我校管理機(jī)制下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，是搞好校本培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)。由校長擔(dān)任組長，這表明校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人是校長。校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：對校本培訓(xùn)的重大問題進(jìn)行決策，如：制訂實施方案，督導(dǎo)實施，評價與總結(jié)等等工作。其主要職責(zé)是：指導(dǎo)各位教師校本培訓(xùn)工作的開展，傳達(dá)上級有關(guān)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的精神，深入教研組進(jìn)行調(diào)研，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋在實施中的問題及改進(jìn)的意見和建議。三、積極行動 扎實工作目前，學(xué)校關(guān)于教師校本培訓(xùn)的方案已公布，各學(xué)區(qū)的計劃已出臺，教師的個人發(fā)展計劃也已制訂好。可以說，我校校本培訓(xùn)的前期工作已準(zhǔn)備就緒，下一步是如何實施的問題，在此我提醒大家：抓住幾個關(guān)鍵點(diǎn)，促進(jìn)教師校本培訓(xùn)的扎實開展，找全優(yōu)點(diǎn)，找準(zhǔn)缺點(diǎn)，進(jìn)一步修改完善“自我發(fā)展計劃”。把“集體備課”列為重點(diǎn)，落在實處。把“五課”(備課、上課、聽課、評課、說課)活動開展起來，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。，深入課堂，參與教師的活動，幫助教師、學(xué)科組解決困難，改進(jìn)教學(xué)。：①教師正常教學(xué)工作與參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的關(guān)系。②學(xué)校組織活動與校外活動的關(guān)系。四、成果即成長 督導(dǎo)與評價開展教師校本培訓(xùn)首要的出發(fā)點(diǎn)，是促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，而教師的專業(yè)化發(fā)展是在學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的過程中逐步發(fā)展成長的。不僅結(jié)果重要，而且過程也很重要。所以每一位教師要明確自己的發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真地完成好方案中的每一項要求。例如：要求完成每年讀書筆記10000字，寫一篇3000字的論文或教學(xué)心得，全體教師必須要完成。在這里不僅一線教師要完成這種硬性任務(wù)，而且所有具有職稱的教學(xué)管理和服務(wù)人員，也必須完成10000字的讀書筆記任務(wù)和3000字論文書寫任務(wù)。再如：對待每一次活動，都要積極準(zhǔn)備，積極參與，在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。那么成長的標(biāo)志是什么呢?我認(rèn)為成長的標(biāo)志就是成果，教師的成果表現(xiàn)形式涉及到教師教育教學(xué)的各個方面。例如。教學(xué)成績是你綜合勞動的成果。教學(xué)論文、日記反思是你思想智慧的結(jié)晶。一份備課、一份講稿、一份說課、一份自我成長計劃這都是你辛勤勞動的成果。在學(xué)習(xí)與研究活動中，你一句精彩的話語也是你素質(zhì)積累的成果，更不必說參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手的評選獲獎。所以說成果就在你的身邊。這就看你平常是不是注意這些成果的存