【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)用程序，豐富其監(jiān)控的現(xiàn)場總線種類，使其成為基于can的多種現(xiàn)場總線的監(jiān)控平臺。usb（universalserialbus）通用串行總線，是由intel、康柏、微軟和nec等公司共同推出的串行接口。它支持即插即用和帶電熱插拔，占用的系統(tǒng)資源少，不會出現(xiàn)與其它外設(shè)資源沖突的情況，軟件安裝也很方便；其通信速度為1。12和480mb/s，突破了傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)串行通信接口（如rs一232）與高速外設(shè)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸時(shí)的速度“瓶頸”；接口還可以提供最大5v/500ma的總線電源，小型usb設(shè)備無需外擴(kuò)電源，簡化電路設(shè)計(jì)。usb接口已經(jīng)成為pc的標(biāo)準(zhǔn)接口。為了便于攜帶使用，在下位橋接器設(shè)計(jì)中均采用體積小、功耗低的平面封裝器件，這可以減小體積、充分利用usb總線供電。另外，在下位橋接器設(shè)計(jì)中還設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)緩沖和can總線通信錯(cuò)誤識別功能，這樣可以進(jìn)一步避免系統(tǒng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的丟失，并且能在can總線通信出錯(cuò)時(shí)提供詳細(xì)的狀態(tài)記錄信息，提高平臺的監(jiān)控性能。一個(gè)usb設(shè)備插入到計(jì)算機(jī)usb端口上時(shí)，操作系統(tǒng)硬件管理程序?qū)l(fā)現(xiàn)設(shè)備，然后查找該設(shè)備的驅(qū)動程序是否存在，如果存在，系統(tǒng)加載驅(qū)動程序，然后給usb設(shè)備分配盤符等。從上面的分析中可以知道，如果要阻止usb設(shè)備在計(jì)算機(jī)上使用，至少有兩個(gè)方法可以使用：第一種方法是修改設(shè)備驅(qū)動程序，在設(shè)備驅(qū)動程序里面加入對設(shè)備進(jìn)行判斷的代碼，從而阻止非授權(quán)usb設(shè)備在系統(tǒng)上的識別；第二種方法是不修改驅(qū)動程序，而在usb設(shè)備枚舉完成后，立即把設(shè)備卸載，從而在系統(tǒng)中無法使用該設(shè)備。上面兩種方法中，第一種需要熟悉驅(qū)動程序開發(fā)技術(shù)，難度比較大；第二種原理比較簡單，實(shí)現(xiàn)起來也相對容易。本文將采用第二種方法。第二種方法的原理是：當(dāng)插入usb存儲設(shè)備時(shí)，應(yīng)該立即獲取該usb設(shè)備的信息，然后判斷這些信息是否是經(jīng)過授權(quán)的，如果非法，立即調(diào)用卸載函數(shù)卸載該usb設(shè)備。系統(tǒng)可以分為三部分：usb存儲設(shè)備的檢測、usb設(shè)備信息的讀取判斷、設(shè)備的卸載?？傊?，面向端系統(tǒng)的行為安全監(jiān)控系統(tǒng)是針對windows平臺的。隨著windows平臺在電子政務(wù)中的日益廣泛應(yīng)用。面向windows平臺的行為安全監(jiān)控系統(tǒng)將具有廣泛的應(yīng)用前景，課題設(shè)計(jì)提出的usb設(shè)備監(jiān)控技術(shù)不僅可以對usb設(shè)備行為進(jìn)行有效監(jiān)控。還同樣適用于對并口設(shè)備及光驅(qū)類設(shè)備進(jìn)行監(jiān)控。具有普遍的指導(dǎo)意義。此課題具有可以成功解決保密要求較高的個(gè)人和單位只能在物理上禁用usb端口、使用不靈活的問題。軟件關(guān)鍵功能的實(shí)現(xiàn)，可優(yōu)先監(jiān)控到usb儲存設(shè)備，不易被惡意程序繞過，軟件資源的占有率低等優(yōu)點(diǎn)。計(jì)算機(jī)開題報(bào)告模板范文篇七論文題目：小型實(shí)體店鋪開發(fā)選題的目的與意義：由于很多的小型實(shí)體店鋪一直在依靠手工方式來進(jìn)行出庫、入庫等記錄，使庫存管理變得繁瑣，同時(shí)出錯(cuò)率較高，并且存在不易查找的弊端。所以小型實(shí)體店鋪庫存管理信息系統(tǒng)開發(fā)針對這些弊端來進(jìn)行開發(fā)與應(yīng)用。并能很大提升店鋪的經(jīng)營效率。使企業(yè)能夠適應(yīng)社會發(fā)展得快節(jié)奏與高效性。研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：庫存被稱為是“第3利潤源泉”，目前普遍認(rèn)為占企業(yè)總資產(chǎn)的20%～30%，庫存管理是企業(yè)物料管理的核心，是企業(yè)信息化建設(shè)的重要組成部分。而企業(yè)單獨(dú)建設(shè)或與軟件公司合作開發(fā)庫存管理信息系統(tǒng)這樣傳統(tǒng)的庫存管理模式，雖然克服了手工管理模式的各種缺點(diǎn)，并基本上實(shí)現(xiàn)了庫存管理的信息化，但該模式存在初期投資大、風(fēng)險(xiǎn)大、建設(shè)周期長、維護(hù)成本高等缺點(diǎn)。由于實(shí)現(xiàn)庫存管理信息化是實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化中關(guān)鍵的組成部分，所以針對小型實(shí)體店鋪庫存管理信息系統(tǒng)開發(fā)有廣闊的前景。近年來，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國制造業(yè)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，生產(chǎn)成本控制的研究已成為一個(gè)重要的商業(yè)活動，其中庫存管理作為一個(gè)商業(yè)物流活動的重要組成部分，越來越多的企業(yè)管理者關(guān)心的，面對日益激烈的市場競爭中，如何有效、合理管理庫存，降低生產(chǎn)成本，提高物流效率，提高核心競爭力，提高市場份額，已成為一個(gè)重要議題在今天的商業(yè)管理。主要參考文獻(xiàn)：《c系統(tǒng)開發(fā)完全手冊》明日科技張躍延徐文武人民郵電出版社《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)》朱揚(yáng)勇清華大學(xué)出版社北京交通大學(xué)出版社《c數(shù)據(jù)庫入門經(jīng)典（第2版）》jameshuddleston清華大學(xué)出版社楊浩譯《asp數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)案例精選》明日科技蓋天宇孫明麗鄒天思人民郵電出版社《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用——sqlserver20xx》夏雙雙國防工業(yè)出版社《sqlserver20xx中文版數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)教程》王俊偉史創(chuàng)明清華大學(xué)出版社《sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫實(shí)訓(xùn)教程》李丹丹史秀璋清華大學(xué)出版社《sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫（胡瑩瑾）》胡瑩瑾化學(xué)工業(yè)出版社《visualc開發(fā)技術(shù)大全》明日科技人民郵電報(bào)社《sqlserver20xx基礎(chǔ)教程》劉勇周學(xué)軍清華大學(xué)出版社1《sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)》王慶建董征宇電子工業(yè)出版社主要研究內(nèi)容：小型實(shí)體店鋪庫存管理信息系統(tǒng)開發(fā)研究的內(nèi)容涉及庫存管理的全過程，包括入庫、出庫、退貨、訂貨、庫存統(tǒng)計(jì)查詢等等。根據(jù)上述工作流程，庫存管理系統(tǒng)將包含以下內(nèi)容：能對企業(yè)內(nèi)的各類貨物進(jìn)行分類管理，并提供最低庫存量、最高庫存量、安全庫存量的預(yù)警功能?？梢源鎯Ω黝愋畔n案包括物資、產(chǎn)品基本信息、供貨單位信息、使用單位信息等。可以方便快捷的進(jìn)行物資入庫管理物資出庫管理等等，安全、高效；支持各種類型的出入庫業(yè)務(wù)：生產(chǎn)入庫、委外加工入庫、采購入庫、其他入庫、生產(chǎn)領(lǐng)料出庫、委外領(lǐng)料出庫、銷售出庫和其他出庫等提供退貨管理功能通過查詢庫存，及時(shí)了解庫存余額信息，便于訂貨下單，以免由于缺貨，影響生產(chǎn)。另外，還提供經(jīng)濟(jì)訂貨量計(jì)算功能和打印訂貨采購單功能?？杉皶r(shí)打印庫存余額，方便領(lǐng)導(dǎo)決策或安排及時(shí)定貨、預(yù)期目標(biāo)：通過人機(jī)界面來瀏覽數(shù)據(jù)庫內(nèi)的各種信息，并能進(jìn)行增加、刪除和修改等指令。使用戶可以通過傻瓜式的操作來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的庫存管理。主要研究方案：首先通過文獻(xiàn)法來搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取設(shè)計(jì)所需要的信息，以達(dá)到理論上實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的要求。再通過實(shí)地調(diào)研法，去實(shí)地來了解用戶的需求，來達(dá)到設(shè)計(jì)的軟件能夠適合企業(yè)的應(yīng)用。小型實(shí)體店鋪庫存管理信息系統(tǒng)開發(fā)是典型的信息管理系統(tǒng)（mis），其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端界面和應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備，易使用等特點(diǎn)。經(jīng)過分析，我使用visualc進(jìn)行前臺開發(fā)，并使用sqlserver20xx進(jìn)行后臺數(shù)據(jù)庫管理。在短時(shí)間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型，然后，對初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求迭代，不斷修正和改進(jìn)，直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。前期準(zhǔn)備工作有：一：掌握visualc集成開發(fā)環(huán)境，熟練掌握visualstudio20xx開發(fā)工具，掌握圖形界面的設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)窗口，數(shù)據(jù)窗口對象，數(shù)據(jù)管道的應(yīng)用，會使用庫管理項(xiàng)目。二：掌握sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)，掌握數(shù)據(jù)庫原理，包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、visualstudio20xx與數(shù)據(jù)庫的連接，關(guān)系系統(tǒng)及其優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫安全和恢復(fù)、數(shù)據(jù)庫的基本操作。三：掌握sqlserver20xx對數(shù)據(jù)庫圖形化的使用，使之更快、更好、更方便的建立數(shù)據(jù)庫。四、論文（設(shè)計(jì)）研究工作進(jìn)展安排20xx年12月下旬：調(diào)研收集資料，確定課題的目標(biāo)，完成開題報(bào)告的起草工作。20xx年1月中上旬：完善課題的開題報(bào)告。20xx年1—2月：理論分析研究，掌握visualstudio20xx的開發(fā)和sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫開發(fā)20xx年3月：完成小型實(shí)體店鋪庫存管理信息系統(tǒng)開發(fā)的初始原型系統(tǒng)開發(fā)。20xx年3月底：系統(tǒng)的實(shí)施和測試和修改工作。20xx年4月初：總結(jié)并書寫論文。20xx年4月底：論文的修改和完善。20xx年5月19日：論文答辯。計(jì)算機(jī)開題報(bào)告模板范文篇八當(dāng)今世界是信息爆炸的時(shí)代，信息快速增長并且迅速更新，這一客觀現(xiàn)實(shí)對教育改革提出了全新的要求。傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學(xué)手段已無法適應(yīng)當(dāng)前大信息量的教學(xué)需要，教育體制和教育模式必須有重大變革，才能滿足21世紀(jì)要求培養(yǎng)高層次、能夠適應(yīng)社會發(fā)展、具有創(chuàng)造性人才的需求，所以，必須創(chuàng)造一個(gè)在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)向教育領(lǐng)域的擴(kuò)展，計(jì)算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)在教育過程中的應(yīng)用越來越普遍。以計(jì)算機(jī)為輔助工具的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種全新的教學(xué)方式越來越受到人們的重視。所謂網(wǎng)絡(luò)教育指的是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以學(xué)習(xí)者為主體，以計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)和internet網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)為主要教學(xué)手段和傳播媒體，運(yùn)用圖像、文字、動畫、音頻和視頻等相結(jié)合的一種新型的交互式網(wǎng)絡(luò)教育方式。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)是基于這種技術(shù)產(chǎn)生的一種具體的應(yīng)用模式，它是在校園網(wǎng)甚至internet上建立一個(gè)虛擬的教學(xué)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，可以實(shí)現(xiàn)教師備課、講課，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師和學(xué)生課后交流、答疑、批改作業(yè)及考試等教學(xué)環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)教育打破了傳統(tǒng)教育的時(shí)空限制、地域限制，使學(xué)習(xí)者可以按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，能更充分地利用教育資源，為全社會的學(xué)習(xí)者所共享，使國民可以得到更多、更好的受教育機(jī)會。網(wǎng)絡(luò)教育是一種開放式的教育體系，為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的終生教育、終生學(xué)習(xí)提供了良好的條件。通過建立和完善以計(jì)算機(jī)輔助工具的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教育模式到現(xiàn)代教育模式的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)全國乃至全世界教育資源的共享，是實(shí)現(xiàn)對學(xué)生個(gè)別化終身教育和最終實(shí)現(xiàn)我國全民教育終身化的有效途徑。對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目前還沒有一個(gè)統(tǒng)一的、規(guī)范的、標(biāo)準(zhǔn)的限定，但可以這樣理解，凡是依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的教學(xué)活動，都可以稱之為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。它可以有各種各樣的方式，如網(wǎng)上實(shí)時(shí)交互教學(xué)、網(wǎng)上實(shí)時(shí)廣播、轉(zhuǎn)播教學(xué)及通過網(wǎng)絡(luò)課件進(jìn)行的教學(xué)等。這里有兩個(gè)要素：一是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；二是教學(xué)活動。這兩個(gè)要素缺一不可，必須同時(shí)存在，否則就不能稱之為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。這樣就可以很容易地把當(dāng)前輿論中的網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)上教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)校等概念區(qū)分開來，以便于問題的討論。21 世紀(jì)，教育是我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展最大的支柱和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種新興的教學(xué)形式必定得到大力的發(fā)展。信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢，時(shí)代的信息化將使新知識、新事物隨時(shí)隨地的大量涌現(xiàn)。這就要求人們必須從一次性學(xué)習(xí)走向終身學(xué)習(xí)，而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)則為教育走出校園邁向社會提供了強(qiáng)有力的支持，使教育社會化，學(xué)習(xí)生活化。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將成為沒有圍墻的學(xué)校，成為社會生活的有機(jī)組成部分。每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和文化基礎(chǔ)參差不齊，因此對教學(xué)方式的要求也千差萬別。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)平臺發(fā)布教學(xué)課件、教學(xué)內(nèi)容等相關(guān)的教學(xué)信息，為學(xué)生提供一個(gè)開放性的“虛擬校園”.學(xué)生可以根據(jù)自己的需要隨時(shí)隨地選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對遇到的疑難問題可以通過以電子郵件的形式請教同學(xué)、教師、有關(guān)專家等，甚至還可以和他們展開討論。在這種個(gè)別化、交互式的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)生的個(gè)性會得到充分的發(fā)展。用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課件設(shè)計(jì)是在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，目前有眾多的開發(fā)工具，并且性能優(yōu)異，表現(xiàn)能力較強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)課件通常較大，完全利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施進(jìn)行下載運(yùn)行是不現(xiàn)實(shí)的，因此，通常主要的課件應(yīng)配置在學(xué)習(xí)者的客戶機(jī)端，這些軟件可以利用光盤分發(fā)給用戶，服務(wù)器端則配置教師、學(xué)生的信息。為保護(hù)課件版權(quán)，可以在課件中抽取關(guān)鍵數(shù)據(jù)存儲在服務(wù)器中，學(xué)習(xí)者必須在服務(wù)器中取得這些數(shù)據(jù)才能運(yùn)行后續(xù)的課件。計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)首先應(yīng)建立校園網(wǎng)，校園網(wǎng)的建設(shè)包括以下關(guān)鍵技術(shù)：一是大數(shù)據(jù)量多媒體信息的存儲和管理；二是多媒體信息的快速查詢與存取；三是多路并發(fā)技術(shù)處理和信息共享。目前對這些技術(shù)的研究較多，支持產(chǎn)品也較多，起步較早的校園網(wǎng)大多采用以太網(wǎng)、fddi（光纖分布式數(shù)據(jù)接口）、100vg–anylan 等，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展，這些網(wǎng)絡(luò)越來越不能適應(yīng)應(yīng)用要求。新興的千兆以太網(wǎng)和atm 網(wǎng)就是為適應(yīng)多媒體信息的傳輸而發(fā)展起來的，但是在校園網(wǎng)中使用atm 技術(shù)附加費(fèi)用太高，優(yōu)勢并不明顯，且atm 技術(shù)還處于發(fā)展階段；而應(yīng)用千兆以太網(wǎng)技術(shù)則具有較強(qiáng)的優(yōu)勢：傳輸速率是快速以太網(wǎng)的10倍，而價(jià)格僅是其2倍左右；具有廣泛的產(chǎn)品支持；具有良好的交互操作性。因此對于中小規(guī)模的校園網(wǎng)使用千兆以太網(wǎng)作為校園主干網(wǎng)是一種經(jīng)濟(jì)而實(shí)用的方案。、研究等[1]劉時(shí)進(jìn)。網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)的基本體系結(jié)構(gòu)分析[j].中國遠(yuǎn)程教育。[2]蔣東興、羅念龍、戚麗、沈培華。校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)及其關(guān)鍵技術(shù)研究[j].計(jì)算機(jī)應(yīng)用。[3]李克東，謝幼如。多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)[m].科學(xué)出版社。1994.[4]宋云嫻。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的現(xiàn)狀和未來[j].多媒體世界。[5]謝幼如。新型教學(xué)模式的探索[m].北京師范大學(xué)出版社。1998.[6]凌蘭蘭。開放式多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)構(gòu)建[j].微機(jī)發(fā)展。20xx.07 撰寫開題報(bào)告0708撰寫論文初稿0809 修改初稿，與導(dǎo)師討論，完成論文終稿計(jì)算機(jī)開題報(bào)告模板范文篇九開題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請上級批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。下面是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的開題報(bào)告，希望你能喜歡?；趕sh框架的辦公自動化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)選題意義：設(shè)計(jì)本系統(tǒng)的主要目的是實(shí)現(xiàn)企業(yè)辦公的信息化、自動化，為中小型企業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)辦公自動化系統(tǒng)，該系統(tǒng)能有效的提高辦公的效率，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)辦公自動化處理。由于傳統(tǒng)的辦公系統(tǒng)是公司員工手工完成，而現(xiàn)代的辦公自動化系統(tǒng)改變過去復(fù)雜、低效的手工辦公方式，實(shí)現(xiàn)迅速、全方位的信息采集、信息處理，為企業(yè)的管理和決策提供科學(xué)的依據(jù)，能夠有效減輕了人工管理的工作量，使其業(yè)務(wù)變得更具有條理性，科學(xué)性。預(yù)期應(yīng)用價(jià)值：目前各類軟件公司所研制的辦公自動化系統(tǒng)(現(xiàn)有比較出名的公司有泛微、用友等等)所提供的辦公自動化系統(tǒng)都過于強(qiáng)勁，價(jià)格很高，對于中小型企業(yè)來說是不切合實(shí)際的，本辦公自動化系統(tǒng)使用當(dāng)下十分流行的并且開源免費(fèi)的tomact，mysql等進(jìn)行編制，可以有效的降低中