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正文內(nèi)容

活動(dòng)策劃方案撰寫(9篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 18:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 宜由大會(huì)組委會(huì)賽前商定。(1) 組織委員組成裁判組;(2) 學(xué)習(xí)委員組成計(jì)時(shí)組;(3) 班長(zhǎng)、團(tuán)支書組成仲裁組?;顒?dòng)策劃方案撰寫篇四本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系?!袄蠋?,謝謝您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)?!袄蠋?,我想對(duì)您說——”活動(dòng)。具體步驟如下:各班同學(xué)利用下發(fā)的感恩卡片,把自己最想對(duì)老師說的話寫下來,可以署名或匿名。也可以在卡片上寫下對(duì)老師的祝福。具體要求如下:(1)要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備。(2)號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。(3)完成感恩卡,送上自己的知心話。深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”,送上自己的感恩之情。完成一份最棒的作業(yè),積極參與每一次課堂討論,送上一個(gè)最好的自己。請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”感恩老師,不僅僅是在教師節(jié)一天,而是在今后的學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)自己最完美的一面,回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)?;顒?dòng)策劃方案撰寫篇五為了讓來自五湖四海吉、從未見過雪的同學(xué)、讓難以回家的南方和北方的同學(xué)在有趣的比賽中歡度新年,同時(shí)也可以與雪親密接觸,彌補(bǔ)未見過的遺憾。同時(shí)也可以緩解期末考試之前的緊張焦慮的心情。特舉辦本次活動(dòng)。活動(dòng)分為活動(dòng)一:堆雪人比賽比賽規(guī)則:,每組八人(大三、大二、大一),雪人基本成型后(高*寬=1m*,至少為此規(guī)格)每組派出一人去取裝飾雪人的物品,先到者先選,同時(shí)到達(dá)者石頭剪子布決定先選者。:30分鐘,余下依次325分活動(dòng)二:“瘋狂暴風(fēng)雪”比賽規(guī)則:,其中5人負(fù)責(zé)進(jìn)攻及掩護(hù),另外三人為得分手。得分手目標(biāo)是以往返跑的形式取得場(chǎng)地中間的塑料瓶,每人每次只能取一個(gè),取回后放入指定的地點(diǎn),下一名得分手方可出發(fā)。進(jìn)攻組負(fù)責(zé)進(jìn)攻和團(tuán)雪球。、也可以是對(duì)方的進(jìn)攻組成員。進(jìn)攻組成員只能在規(guī)定范圍內(nèi)移動(dòng)。擊中得分手有效部位(除手腳以外的部位)方可得分,雙方成員均可用閃避、或手腳抵御對(duì)方攻擊。取回1個(gè)塑料瓶得2分?;顒?dòng)三:“憤怒的雪球”比賽規(guī)則:階段一:兩人三組游戲,由起點(diǎn)的2名同學(xué)各綁住一條腿,在雪中前行至第一階段終點(diǎn)。階段二:第二組2名同學(xué)套上呼啦圈或繩子(兩人只有腰部可以接觸呼啦圈,手及其它部位相碰為犯規(guī),圈掉落者從新起跑。)階段三:等在第三階段起點(diǎn)的男生以拖布桿為軸轉(zhuǎn)三圈,起身背女同學(xué)至第四階段起點(diǎn)。階段四:等待在第四階段的同學(xué)此時(shí)用早已捏好的雪球咋向遠(yuǎn)處的塑料瓶,規(guī)定時(shí)間內(nèi),按砸掉的瓶子數(shù)算分,每個(gè)瓶子5分本次活動(dòng)增加班級(jí)的凝聚力,提高培養(yǎng)合作分工意識(shí)能力,緩解學(xué)習(xí)壓力,讓學(xué)生在出來大學(xué)之際感受到冬日里的溫暖?;顒?dòng)策劃方案撰寫篇六為了弘揚(yáng)我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工的‘奉獻(xiàn)’‘精神’,宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡,激勵(lì)大家在一線辛勤勞動(dòng),為構(gòu)建和諧的衛(wèi)生事業(yè)多做貢獻(xiàn),決定在5。12國(guó)際護(hù)士節(jié)來臨之際,在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦一次演講比賽。弘揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng),展示護(hù)士風(fēng)采。以宣揚(yáng)護(hù)理崗位優(yōu)秀事跡為主,宣傳貫徹落實(shí)護(hù)士條例,展現(xiàn)當(dāng)代護(hù)士白衣天使光輝形象。演講既要提高藝術(shù)性,又要講求真實(shí)性,切實(shí)增強(qiáng)演講的效果。5月中上旬。參加演講人數(shù)限定10名,每個(gè)醫(yī)院衛(wèi)生院推舉1名,時(shí)間一般操縱在5—8分鐘。1成立區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;2邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家擔(dān)任本次比賽的評(píng)委;3評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下1)內(nèi)容40分:緊扣主題,聯(lián)系工作實(shí)際,內(nèi)容健康向上,結(jié)構(gòu)完整;2)儀表形象20分:儀表端莊,表情自然,舉止大方;3)語言表達(dá)30分:一般話標(biāo)準(zhǔn),脫稿演講,合理運(yùn)用肢體語言;4)演講效果10分:吐字清晰,語言流暢,聲情并茂,感染力強(qiáng)。為調(diào)動(dòng)積極性,本次比賽擬設(shè)一二三等獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),當(dāng)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。1各單位要充分熟悉開展演講比賽的重要意義,以高度的政治‘責(zé)任’感認(rèn)真組織參加本次演講活動(dòng),確保演講質(zhì)量和活動(dòng)成效。2各單位請(qǐng)將參加本次比賽的演講題目以及參加人員名單于4月15日前報(bào)局醫(yī)政科。活動(dòng)策劃方案撰寫篇七高校文化作為中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成成分,肩負(fù)著傳承中華民族優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)先進(jìn)文化和培育民族精神的重要任務(wù)。中國(guó)與東盟建立自由貿(mào)易區(qū),經(jīng)濟(jì)上的變革將會(huì)反映和影響文化方面,也必定會(huì)反映和影響高等學(xué)校的校園文化建設(shè)方面。如何把我國(guó)高等學(xué)校的校園文化建設(shè)好,加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng),職業(yè)技術(shù)教育文化研究,職業(yè)技術(shù)文化融合;如何以職業(yè)技術(shù)教育帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,培養(yǎng)實(shí)踐與理論
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