qcc教材(ppt29)-質(zhì)量檢驗(yàn)(編輯修改稿)
2024-09-23 00:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 WMS 委員會(huì)製 解析 ：以 『 魚骨圖 』 方式 追求真正要因 問(wèn)題特 性 大要因 大要因 大要因 中要因 小要因 中要因 小要因 中要因 中要因 小要因 中要因 小要因 小要因 小要因 大要因 中要因 小要因 中要因 小要因 小要因 機(jī)器設(shè)備 x x 不良 率高 方法 材料 人 600WMS 委員會(huì)製 解析 ：以 『 魚骨圖 』 方式 追求真正要因 4M： Man → 人 Machine → 機(jī)械設(shè)備 Material → 材料 Method → 加工方法 老舊 調(diào)整不當(dāng) 保養(yǎng)不好 模具 機(jī)器設(shè)備 設(shè)計(jì)不良 供應(yīng)商 濕度 顆粒 材 料 太大 太小 太高 太低 WMS 委員會(huì)製 X 不良 率高 X 不良 率高 解析 ：以 『 魚骨圖 』 方式 追求真正要因 xx不良率高 請(qǐng)假多 經(jīng)驗(yàn)不足 疏忽 人 精神不集中 新手 臨時(shí)替換 高 低 溫度 快 速度 操作標(biāo)準(zhǔn)不好 作業(yè) 方 法 包裝問(wèn)題 慢 WMS 委員會(huì)製 解析 ：以 『 魚骨圖 』 方式 追求真正要因 未照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) xx不良率高 注意事項(xiàng)： ， 可用 腦力激盪法 ， 原則為： 嚴(yán)禁批評(píng)他人的構(gòu)想和意見 意見愈多愈好 歡迎自由奔放的構(gòu)想 順著他人的創(chuàng)意或意見發(fā)展自己的創(chuàng)意 解析 ：以 『 魚骨圖 』 方式 追求真正要因 WMS 委員會(huì)製 ，重點(diǎn)應(yīng)放在 〝 為什麼會(huì)有這種原因 〞 ， 並依 5W2H 的方法逐一列出： Why → ( 為什麼必要 ) What → ( 目的為何 ) Where → ( 在何處做 ) When → ( 何時(shí)做 ) Who → ( 誰(shuí)來(lái)做 ) How → ( 如何做 ) How Much→ ( 做多少 ) 解析 ：以 『 魚骨圖 』 方式 追求真正要因 WMS 委員會(huì)製 6. 對(duì)策擬訂 1.
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