活動策劃方案格式(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 17:55 本頁面
【文章內容簡介】 準備各種獎勵學生的小禮品。場地布置時間：26日午自習。在前操場將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳，以及自然教室前面走廊。)五年級輔導員在場地上負責好學生猜謎時的秩序，并把猜對的燈謎拿下來。整理好?？倓仗幣恼眨宏恱x謎語搜集、獎品：科教處謎語書寫：陳xx、五年級班輔導活動時間：2月26日下午第一節(jié)課?；顒幽昙墸何迥昙?個班(其它班級自己組織)活動規(guī)則：下午第一節(jié)課各班主任、然后排好隊準時到猜謎場地集中。(學生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。)為了讓更多的少先隊員有機會參與游戲，每人回答燈謎個數不限，每個中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎，獎大燈籠一個。二等獎10名，獎品小燈籠。(班主任統(tǒng)計獲獎名單，科教處發(fā)獎品。)學生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號，到相應的老師那里對答案。答對，老師在他的本子上敲一個章。(答對的紙條班輔導馬上拿下來。)老師分工：第001100條謎語答案負責人：沈xx。(計xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)第101200條謎語答案負責人：王xx。(陸xx負責把這100條中猜對的謎語摘下
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