植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案(十六篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 17:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。樹(shù)木， 并將討論的結(jié)果告訴老師。植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇九學(xué)習(xí)目標(biāo)：幼兒熟悉各種樹(shù)葉的名字。幼兒利用樹(shù)葉組合出各種東西。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及合作能力。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：收集各種樹(shù)葉。教師制作幾幅粘貼畫。各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開(kāi)白紙。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、談話引題：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹(shù)媽媽的樹(shù)葉寶寶紛紛長(zhǎng)了出來(lái)，它們像向可愛(ài)的小精靈，它們非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹(shù)葉寶寶，一起來(lái)跳個(gè)舞蹈《會(huì)跳舞的葉子》。二、認(rèn)識(shí)各種樹(shù)葉：師：我的樹(shù)葉寶寶都到哪里去了呢?我來(lái)找一找，(老師掀開(kāi)已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹(shù)葉)驚奇得說(shuō)：“哇，這里還藏著好多樹(shù)葉呢!讓我們來(lái)看一看都是什么樹(shù)葉?！崩蠋熞灰怀鍪編追N樹(shù)葉，讓小朋友說(shuō)出它的名字，并說(shuō)出他像什么?小結(jié)：小朋友認(rèn)識(shí)了這么多樹(shù)葉寶寶，我們可以用它來(lái)干什么呢?(粘貼畫)三、出示范畫：老師帶來(lái)了好多樹(shù)葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農(nóng)家小院。怎么粘貼畫呢?小朋友說(shuō)，老師來(lái)粘貼。四、示范講解：老師拿一片法國(guó)梧桐葉，問(wèn)小朋友說(shuō)：他像什么?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹(shù)葉子做身體站在合適的位置。用柳樹(shù)葉添上四條腿，一條細(xì)細(xì)的尾巴。用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。背景修飾：?jiǎn)l(fā)幼兒自己動(dòng)腦筋添畫。老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個(gè)別幼兒回答。五、幼兒動(dòng)手操作：教師將各種樹(shù)葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)。(放上輕音樂(lè))教師巡回指導(dǎo)：六、展示作品：幼兒完成作品，教師組織幼兒進(jìn)行展示，個(gè)別幼兒對(duì)作品講解，說(shuō)說(shuō)作品的內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。教師啟發(fā)幼兒給以分類點(diǎn)評(píng)，對(duì)有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵(lì)。教師對(duì)幼兒的合作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十借助3月12日全民植樹(shù)為契機(jī)，號(hào)召全校師生開(kāi)展“相約春天，共植希望”綠色環(huán)?；顒?dòng)，在形式多樣的校園尋訪新綠和家庭共植新綠的活動(dòng)過(guò)程中，讓學(xué)生感受大自然的美好，更多的了解植物生長(zhǎng)的知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到構(gòu)建綠色校園、和諧家園的美好希冀。相約春天 共植希望——活動(dòng)發(fā)動(dòng)階段：大隊(duì)部牽手教導(dǎo)處在3月11日中午廣播時(shí)間，向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：倡議每位隊(duì)員從身邊做起，從小事做起，認(rèn)真做好值日。不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛(ài)護(hù)天華的一草一木，以小衛(wèi)士的精神，讓天華小學(xué)的校園更美!人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力?；顒?dòng)實(shí)踐階段：校內(nèi)實(shí)踐：陽(yáng)光認(rèn)領(lǐng) 我與小樹(shù)共成長(zhǎng)1) 利用周五(3月12日)下午班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，在班主任的帶領(lǐng)下，走進(jìn)學(xué)校綠化區(qū)、認(rèn)識(shí)校園綠色植物，每人認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)，可以為它取一個(gè)自己喜歡的名字，負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，與小樹(shù)共成長(zhǎng)。2) 匯報(bào)交流：以“我知道……”為主題開(kāi)展植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng)，并以綠色小隊(duì)為單位整理出活動(dòng)相關(guān)資料。3)活動(dòng)結(jié)束后，各班認(rèn)真總結(jié)，評(píng)選 “校園綠色大使”。校外實(shí)踐：親子互動(dòng)，共建綠色家園1) 以各家庭為單位種植一盆綠色觀賞植物，撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，等其茁壯時(shí)帶到班級(jí)，構(gòu)建班級(jí)生物角。2) 利用周末時(shí)間，綠色家庭快樂(lè)出發(fā)!走進(jìn)大自然，開(kāi)展長(zhǎng)沙綠色環(huán)保情況的調(diào)查活動(dòng)，將自己的所見(jiàn)所聞及建議以書信的形式寄給湖南省環(huán)境保護(hù)廳。活動(dòng)總結(jié)階段:1) “美麗綠色新顏”獎(jiǎng)——每個(gè)同學(xué)在家庭親手種植綠色植物，學(xué)期末，評(píng)選出最佳“美麗綠色新顏”獎(jiǎng)。2)“約會(huì)春天 共植希望”觀察日記征文比賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。3)各中隊(duì)要把活動(dòng)安排到《班隊(duì)計(jì)劃》中的相應(yīng)欄目里面，每月利用一次班會(huì)時(shí)間做好本活動(dòng)的總結(jié)和資料整理。注意事項(xiàng)1)各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程。2)對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大隊(duì)部及教導(dǎo)處會(huì)進(jìn)行幫助和檢查，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十一一、活動(dòng)目標(biāo)：，通過(guò)活動(dòng)提高愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。，嘗試用水粉畫和卡紙制作立體樹(shù)。，感受節(jié)日的快樂(lè)。、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。二、活動(dòng)重難點(diǎn)：：了解植樹(shù)節(jié)的意義，懂得樹(shù)的繪畫技巧。：使用剪刀剪出手的形狀，并根據(jù)自己的想法嘗試創(chuàng)作一顆與眾不同的樹(shù)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：、卡紙，彩色筆，水粉顏料，上色筆,調(diào)色盒.四、活動(dòng)過(guò)程：(一)導(dǎo)入活動(dòng)，引出幼兒的興趣。，你們知道是什么日子嗎?(引導(dǎo)幼兒了解是植樹(shù)節(jié))老師拍了一些關(guān)于植樹(shù)節(jié)那天的圖片，讓我們一起來(lái)看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹(shù)的呢?在哪里植樹(shù)?植的是什么樣的樹(shù)?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。你們會(huì)畫樹(shù)嗎?在老師還沒(méi)畫之前，請(qǐng)你們畫一畫心目中的樹(shù)。觀看范畫(水粉)教師：昨天是植樹(shù)節(jié)，雖然我們沒(méi)有出去種樹(shù)，但我們可以在教室里面也一樣可以種樹(shù)呀!首先你們要學(xué)會(huì)畫樹(shù)。老師今天帶來(lái)幾幅作品，我們一起來(lái)看看是怎樣?關(guān)于樹(shù)，那老師是怎樣畫出來(lái)的?你們想學(xué)嗎?我們一起來(lái)看看老師是怎樣畫出的。樹(shù)干—樹(shù)杈—點(diǎn)樹(shù)葉。教師巡回指導(dǎo)，幼兒練習(xí)。教師：仔細(xì)看看老師是怎樣畫的?先畫一條橫線是土地，地上小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大成大樹(shù)，樹(shù)干長(zhǎng)出小樹(shù)杈，那么多葉子怎么畫呢?我們可以用點(diǎn)來(lái)代替呀! 嘗試畫樹(shù)教師：樹(shù)的葉子有嫩的也有老一點(diǎn)的對(duì)不對(duì)，那我們嘗試沾一點(diǎn)黃色和綠色一起點(diǎn)畫，這樣畫面看起來(lái)是不是更豐富呢?嘗試新方法法，發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫。教師：今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張水粉紙和水粉筆，你們也嘗試下把樹(shù)畫出來(lái)。教師小結(jié)：我們畫畫的時(shí)候，不要擔(dān)心畫錯(cuò)，不要太拘謹(jǐn)，大膽作畫，不需要畫的完美逼真。(三)引入新作畫方式：種樹(shù)，老師教你用最簡(jiǎn)單的辦法：用手放在卡紙上撐開(kāi)，用筆跟著畫出來(lái)，再用剪刀剪出手的部分，(提醒幼兒注意使用剪刀)你們可以根據(jù)老師給的作品參考，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)，你們?cè)O(shè)計(jì)好的樹(shù)把它們合到一起就成了森林啦!，提醒幼兒樹(shù)干要設(shè)計(jì)的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1