有關(guān)借物喻人的作文500字(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 17:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用粉筆教會(huì)了我字、詞、句。數(shù)學(xué)老師用粉筆教會(huì)了我數(shù)字、應(yīng)用題、四則用算。英語(yǔ)老師用粉筆教會(huì)了我abcd、單詞、音標(biāo)。美術(shù)老師用粉筆在黑板上教會(huì)了我畫(huà)畫(huà)……粉筆，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。粉筆，給我們傳授知識(shí)。粉筆，給我們傳播了文明，讓我們做一個(gè)新世紀(jì)的少年。而粉筆，卻變成了一片片白色的粉末，粉筆這種默默無(wú)聞的精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，都值得我們學(xué)習(xí)。我贊美粉筆，更贊美我們敬愛(ài)的老師。老師像粉筆一樣樸實(shí)，她用自己的心血成就了我們。老師更像粉筆一樣辛勤、像粉筆一樣無(wú)私。多少個(gè)黑夜，您在燈光下，批改著批不完的作業(yè)。您在燈光下，備著備不完的課。而我們的作業(yè)本上卻留下了一條條醒目的批語(yǔ)，留下了一個(gè)個(gè)紅勾。每一條批語(yǔ)，每一個(gè)個(gè)紅勾，都凝聚著老師您的心血。我贊美粉筆，因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我贊美老師，是他們，為培育我們做出了巨大的貢獻(xiàn)!有關(guān)借物喻人的作文500字篇四小草，大家再熟悉不過(guò)了。無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，甚至在窄小陰濕的石縫里，你都能看見(jiàn)它的身影。它是春的使者，也是新的開(kāi)始。小草很弱小，就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低，它不像大樹(shù)那樣高聳，有不像鮮花那樣多姿，可當(dāng)春姑娘來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，撒滿大地。它們是團(tuán)結(jié)的，數(shù)不清的小草聚在一起，給大地披上鮮綠的衣裝，是它們送走了冬季的干燥和單調(diào)，帶來(lái)了色彩和希望。小草是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰(shuí)想到過(guò)小草，有誰(shuí)懂得贊美小草呢?沒(méi)有。但是，小草并不在意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長(zhǎng)，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅(jiān)強(qiáng)的往上長(zhǎng)，突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們?cè)谧约浩D苦的努力下從石塊下長(zhǎng)出來(lái)了!小草是平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)那樣強(qiáng)壯，可以為人們遮陽(yáng)、供材。更沒(méi)有花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒(méi)有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿它們的腳印?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！卑拙右走@首詩(shī)多么形象的寫(xiě)出了小草頑強(qiáng)的生命力啊!其實(shí)，當(dāng)小草一顆一顆的長(zhǎng)在一起時(shí)，不要說(shuō)野火，就算狂風(fēng)暴雨，閃電
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