【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 那花潔如玉的樣貌，愛(ài)她那沁人心脾的芳香，更愛(ài)她那玉潔冰清的品格。 借物喻人的作文 第11篇： “吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動(dòng)著，漸漸地，它變成了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)算大的身軀沒(méi)有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識(shí)世界里去遨游，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆。 擦黑板時(shí)，粉筆默默無(wú)怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫(xiě)下的那一行行字跡，無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來(lái)，像簌簌的玉屑；像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國(guó)花朵的教師們。教師，他們付出自我血汗，辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國(guó)花朵。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的工資，卻從無(wú)半句怨言；任學(xué)生踏著自我的肩頭登上成功的寶座；理解鮮花、掌聲和獎(jiǎng)杯，卻從居功自傲。這正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎？我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人――因?yàn)樗麄冇?jì)較個(gè)人得失，爭(zhēng)名得利，而為社會(huì)無(wú)私獻(xiàn)出自我！ 當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，你必須會(huì)被那生機(jī)勃勃的的景象所吸引：花兒開(kāi)放了，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，鳥(niǎo)兒在歌唱……可小草卻常被人遺忘。雖然她嬌小，可是，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的環(huán)境中，也能夠看見(jiàn)她翠綠的身影。 當(dāng)一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)時(shí)，小草時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而彎腰敬禮，就像亭亭玉立的少女在表演舞蹈。如果你這時(shí)來(lái)看的話，必須會(huì)使你心曠神怡。 別看小草柔嫩，可她永遠(yuǎn)會(huì)像狂風(fēng)暴雨投降。風(fēng)雨過(guò)后，起初我以為小草柔嫩的身軀經(jīng)住狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，事實(shí)卻并是如此。盡管她們翠綠的臉蛋上還掛著晶瑩的淚珠，可她們會(huì)憑著勇氣，在跌倒的地方頑強(qiáng)地站起來(lái)。并且站得更穩(wěn)了，更牢固了。她們手挽著手，在雨后的陽(yáng)光下，昂首挺胸地站著。 生命的奧秘多么奇妙，別看小草如此貌驚人，但她蘊(yùn)含的堅(jiān)韌意志卻是我們渴望得到的寶藏。此刻，我心中的一棵無(wú)名小草，憑著勇氣，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)…… 借物喻人的作文 第12篇： 有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。 春天還沒(méi)來(lái)到，小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來(lái)，呼喚春天的到來(lái)。 溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹(shù)芽，吹開(kāi)了小花，吹醒了大地，小草也伸了個(gè)懶腰，謝過(guò)春姐姐，重新開(kāi)始了他那全新的生活。 盛夏到了，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)像火爐烤著大地。花兒都低下了頭，惟有小草，它在默默地抗?fàn)幹喽分?。暴風(fēng)雨來(lái)了，這對(duì)于許多植物都是莫大的傷害?？矗L(fēng)雨過(guò)后，花兒癱瘓?jiān)诘厣?，?shù)枝折得折，斷得斷；葉子已經(jīng)行了，有的低下了頭，有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭，肯離開(kāi)大地母親的懷抱，并且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草更綠了，更可愛(ài)了。 幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草最終開(kāi)始枯萎了。這時(shí)小草還是頑強(qiáng)的挺著身子，乞求人類(lèi)的憐憫。人們可能會(huì)嘆氣說(shuō)：“唉，小草枯萎了。”但可要忘了，冬去春來(lái)，他們是還會(huì)“春風(fēng)吹又生”嗎？ 看?。⌒〔莸纳Χ囝B強(qiáng)！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強(qiáng)的活著。我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！ 借物喻人的作文 第13篇： 在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。 那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，能夠看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。 古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。僅有具有挑戰(zhàn)的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應(yīng)對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。 梅花的色，艷麗而妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。 難道，這正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認(rèn)真的工作著。 我要學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)像梅花一樣立志奮發(fā)的人！ 借物喻人的作文 第14篇： 有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠色欲滴，亭亭玉立的竹子，竹子既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著自我獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。 我喜歡竹子，僅僅因?yàn)樗矶际菍?，更因?yàn)樗哂袕乃魅?，只?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)了自我的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品…… 我為竹子無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng)，由得想起像竹子一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳?guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子，有著寧屈折的精神。 我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間…那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色改，臨風(fēng)傲雪，寧折彎、屈撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱(chēng)贊竹子：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)……”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。 啊！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)；喜歡它無(wú)私的品質(zhì)；喜歡它堅(jiān)強(qiáng)屈的精神。我期望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。 借物喻人的作文 第15篇： 您，是荷葉。風(fēng)雨來(lái)襲，為我遮擋。并給予我力量；我是含苞待放的紅蓮，在你的隱蔽下吐蕊。物理教師，您就是我頭頂?shù)暮扇~，在您的關(guān)懷下，我啜飲成功的甘醴。 中考前的物理實(shí)驗(yàn)課，您教我們測(cè)電阻，開(kāi)關(guān)一次次斷開(kāi)閉合，電流表斷的晃動(dòng)，手指開(kāi)始微微顫抖，頭上汗涔涔的，心里既緊張又著急。正在我手忙腳亂知所措的時(shí)候，您知什么時(shí)候站在我的身后，溫柔的眸子像月光般傾灑，眼中滿是鼓勵(lì)，您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風(fēng)兒吹過(guò)，傳來(lái)您身上的淡香，那味道素雅卻張揚(yáng)，像蓮花般讓人沉醉，我的心立刻安靜下來(lái)。您單獨(dú)教我怎樣操作，我很快完成了實(shí)驗(yàn)?？粗煽?jī)單上的十分，我飛奔出考場(chǎng)，四月的驕陽(yáng)下，我撲進(jìn)您的懷抱，和您一齊分享勝利的喜悅。 記得有一次成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù)，我感覺(jué)天都塌下來(lái)了，我的努力為什么沒(méi)有成效？我走在冷風(fēng)中，陰冷的天氣一如我冰冷的心，一雙溫暖的手卻從背后抱住了我，您細(xì)