【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)兒子當(dāng)上小排頭時(shí)、取得小紅花時(shí)、主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)??我們都會(huì)獎(jiǎng)給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長(zhǎng)著。對(duì)于父母親來(lái)說(shuō)，愛孩子是天性，是一件極其簡(jiǎn)單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無(wú)數(shù)次的育兒實(shí)踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵?；ハ嘧鹬?。大多數(shù)人都會(huì)覺得，讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子 1 心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師，要求家長(zhǎng)身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長(zhǎng)支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長(zhǎng)的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時(shí)，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來(lái)看孩子”，我們要蹲下來(lái)和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長(zhǎng)才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。引導(dǎo)教育?！案竿映升垺⒛竿渗P”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過(guò)了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸福健康地成長(zhǎng)。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程始終如一堅(jiān)持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時(shí)候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促；在他遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)進(jìn) 2 行指導(dǎo)。同時(shí)，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長(zhǎng)和興趣，有針對(duì)性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕?、更多地體味生活的樂趣！以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水，真誠(chéng)感謝幫助我兒子獲得知識(shí)、快樂成長(zhǎng)的老師們！張澤希的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)：他的識(shí)字量比較大，能夠自主閱讀。從小就很喜歡看書，從一開始的看圖到最后邊看圖邊自己閱讀，對(duì)書很感興趣，每天早上一睜眼，就會(huì)捧著放在床邊的書津津有味的看起來(lái)，會(huì)聲情并茂的讀書講故事，這一直以來(lái)是我們專注培養(yǎng)的結(jié)果，我簡(jiǎn)單分享一下我們的作法：看書是一種氛圍，早期看書時(shí)，我不會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“希希，去看書吧”，而是我會(huì)捧著一本書坐在孩子的書桌前自己看起來(lái)，他就會(huì)蹣跚的跑過(guò)來(lái)，自己拿著自己的書像模像樣的看起來(lái)，這就是榜樣的力量。我們一直堅(jiān)持的很好！他很喜歡棋類，象棋、圍棋、五子棋、最近又開始迷上國(guó)際象棋，為了能和孩子成為棋友，我也不放松學(xué)習(xí)，最近的國(guó)際象棋我們都是在家看著視頻教程自己學(xué)，自己練。孩子的興趣要很好的保護(hù)和得到最大的發(fā)展。他思維活躍、性格開朗、熱情活潑、自信誠(chéng)實(shí)，相信在新任老師的精心培養(yǎng)下，會(huì)更加的優(yōu)秀、健康自信的成長(zhǎng)！老師辛苦了！篇三：家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)中一班楊佳妮家長(zhǎng)要說(shuō)我的育兒心得真的沒什么，大家都為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長(zhǎng)大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長(zhǎng)。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡(jiǎn)單的談一下這幾年養(yǎng)育佳妮的一些體會(huì)吧!以身作則，成為孩子行動(dòng)的榜樣。我個(gè)人認(rèn)為孩子首先要學(xué)會(huì)尊重父母，懂得感恩。每天我擁抱，會(huì)和她說(shuō)：我愛你！晚上會(huì)說(shuō)：晚安！做錯(cuò)了事情不論是家長(zhǎng)還是孩子都需要勇于說(shuō)：對(duì)不起！別人給了東西或者幫助了你，都需要說(shuō)：謝謝！從小就要教育他要有禮貌、誠(chéng)實(shí)、有愛心、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能，時(shí)常及時(shí)關(guān)水龍頭和電燈開關(guān)、體貼弱勢(shì)群體等等，這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關(guān)鍵，做父母的要給予支持，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂都會(huì)給女兒一個(gè)。有利與增強(qiáng)孩子對(duì)父母的信任感。育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程，它不僅僅需要財(cái)力，更需要精力與耐心，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂與甜蜜，同時(shí)也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)令我們驚喜不以，因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長(zhǎng)辛苦付出后所收獲的果實(shí)。當(dāng)然，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，他還是有些粗心大意、做事情還是會(huì)有點(diǎn)些粗心大意、做事情還是會(huì)有點(diǎn)慢吞吞的小毛病，我也想請(qǐng)教其他家長(zhǎng)，看看有什么好的方法，因?yàn)榈侥壳拔疫€未能找到最有效的方法；我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀！育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)篇七育兒是每個(gè)家長(zhǎng)都需要面對(duì)的任務(wù)，而為了更好地成為合格的父母，許多人選擇參加育兒課程。我也有幸參加了一個(gè)育兒課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)課程中所學(xué)到的一些重要的心得體會(huì)。首先，我學(xué)到了如何更好地與孩子溝通。在育兒課程中，我們了解到每個(gè)年齡段的孩子都有不同的認(rèn)知能力和表達(dá)方式。因此，作為父母，我們必須根據(jù)孩子的年齡和成長(zhǎng)階段調(diào)整我們的溝通方式。通過(guò)課程中的案例分析和實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更具體、詳細(xì)地表達(dá)我的意思，以便孩子更好地理解。其次，我意識(shí)到了家庭規(guī)則的重要性。在課程中，我了解到制定明確的家庭規(guī)則有助于培養(yǎng)孩子的自律能力和責(zé)任感。在課程中，我們學(xué)到了如何設(shè)定合理的規(guī)則，并與孩子一起商討。這不僅有助于使孩子意識(shí)到他們的行為有后果，還有助于提高他們的自主性和解決問題的能力。第三，我了解到了激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)孩子行為的重要影響力。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用正向激勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)孩子做出正確的行為選擇。這可以通過(guò)給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)或小禮物來(lái)實(shí)現(xiàn)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我經(jīng)常給予孩子肯定和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他們會(huì)更加努力去做正確的事情，并培養(yǎng)積極的行為習(xí)慣。此外，我還了解到了傾聽的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何傾聽孩子的內(nèi)心世界，以及為他們提供支持和情感安全感。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我傾聽并尊重孩子的想法和感受時(shí)，他們會(huì)更加愿意與我溝通，并且對(duì)我的建議更加開放。最后，我意識(shí)到作為父母，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。育兒課程不僅幫助我們提高育兒技巧，還提醒我們作為父母始終擁有改進(jìn)和提高的空間。在課程中，我們被鼓勵(lì)與其他父母交流經(jīng)驗(yàn)，并從中學(xué)習(xí)。這種持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)讓我更加自信地面對(duì)育兒挑戰(zhàn)，并且更加享受和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程?？偠灾?，參加育兒課程是我作為父母的重要經(jīng)歷。通過(guò)課程，我學(xué)到了如何更好地與孩子溝通、制定家庭規(guī)則、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)、傾聽和不斷學(xué)習(xí)。這些都對(duì)我成為一個(gè)更好的父母起到了積極的影響。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠給予孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境和更好的教育。育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)篇八培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，是一件十分細(xì)致的工作。教養(yǎng)員要靈活而機(jī)智的運(yùn)用各種各樣的方法，對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)。循循善誘，向提出明確而嚴(yán)格的要求。在提出每一點(diǎn)要求的時(shí)候，事先都經(jīng)過(guò)周密思考，做到要求合理。根據(jù)幼兒潛力，提出的要求逐步提高，循序漸進(jìn)。開頭的時(shí)候，我只要掌握簡(jiǎn)單的生活規(guī)則。比如，上作業(yè)課的時(shí)候，要安靜地坐好，不防礙別人等。之后，提出關(guān)于社會(huì)行為的要求，比如，待人要有禮貌，看到阿姨要問好，理解人家的禮物，或者得到人家的幫忙要道謝等。從幼兒的潛力來(lái)看，既是履行一些資料極其簡(jiǎn)單的要求，也要做出巨大的努力。如果教養(yǎng)員對(duì)他們提出的要求不合理，他們理解不了，那么這樣的要求就會(huì)落空。當(dāng)做不到教養(yǎng)員的有些要求時(shí)，往往會(huì)對(duì)自己的潛力喪失信心，并且對(duì)教養(yǎng)員的話產(chǎn)生懷疑，不信任教養(yǎng)員了。當(dāng)我向幼兒提出要求的時(shí)候，注意做到資料具體、明確、語(yǔ)言通俗、簡(jiǎn)練；適合幼兒的年齡特征。比如，要求幼兒對(duì)人要有禮貌。我就這樣告訴幼兒：早上入園的時(shí)候要向阿姨問聲好；回家的時(shí)候要說(shuō)聲“再見”；跟別人講話的時(shí)候要專心，眼睛不要東張西望；別人說(shuō)話的時(shí)候不要插嘴……。這樣要求具體明確，才好照著去做。不斷鼓勵(lì)，讓在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成。幼兒的意志力不能持久，注意力很難長(zhǎng)期集中。根據(jù)幼兒的這個(gè)特點(diǎn)，我采取不斷鼓勵(lì)的辦法，矯正幼兒不良的行為。比如，大家在午睡的時(shí)候，往往有個(gè)別幼兒起來(lái)小便，腳步走的很重，就給他一個(gè)暗示，提醒他矯正；當(dāng)幼兒留意走路的時(shí)候，就微笑著點(diǎn)頭表示他做的對(duì)。當(dāng)受到鼓勵(lì)的時(shí)候，他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇?，也就?huì)自覺地制止那些不好的行為了。防微杜漸，注意矯正任何一點(diǎn)細(xì)小行為的錯(cuò)誤。在日常生活中常