20xx年腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)反思50字足球腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)反思(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的積極性，從而激發(fā)了興趣。重視過程，鞏固興趣準(zhǔn)備部分慢跑足球熱身操、既起到熱身的做用同時也起到了鞏固與復(fù)習(xí)的作用；介紹新朋友使學(xué)生在短時間內(nèi)的得到了充分的熱身，也為下一節(jié)教學(xué)活動打下了良好的基礎(chǔ)。基本部分，原地?zé)o球模仿（輔助練習(xí)）有球原地（兩人）兩人移動傳球（男生加動作）激發(fā)了學(xué)生想要嘗試與探究的熱情，分組練習(xí)，兩人互相糾錯體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位；進(jìn)行了男、女生分組教學(xué)，男生加大難度，分組分層教學(xué)。由于女生生理條件的影響，運動量較大、競爭較為激烈的運動項目，大部分女生不愿或不敢參加，所以由我設(shè)計了腳內(nèi)側(cè)射門練習(xí)，腳內(nèi)側(cè)踢保齡球等項目，使全體女生的積極性都被調(diào)動了起來，從而得到了鍛煉，體驗了快樂。掌握技術(shù)好的男生用腳內(nèi)側(cè)踢球小場地比賽。精心總結(jié)，提高興趣結(jié)束部分的目的是將學(xué)生迅速地組織起來，使學(xué)生更好地由緊張的運動狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài)，進(jìn)而輕松愉快地結(jié)束一堂課的學(xué)習(xí)；同時還是教師總結(jié)講評，滲透德育的良好時機(jī)。本課的結(jié)束部分采用放松自我按摩與他人按摩，切西瓜等游戲方式放松。最后引出紙足球的開發(fā)與利用。（一物多用，開發(fā)學(xué)生智力提高學(xué)生思考問題的能力。）本課達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，初步了解了足球常識，遞進(jìn)式的教學(xué)模式：原地?zé)o球模仿（輔助練習(xí)）有球原地（兩人）兩人移動傳球（男生
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