20xx年耳鼻喉科醫(yī)生個人述職報告耳鼻喉科醫(yī)師述職報告(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 16:50 本頁面
【文章內容簡介】 堅持護理業(yè)務查房，督促各項工作的落實。認真做好入院病人及陪護人員的健康宣教工作，使健康宣教深入人心。充分掌握患者相關信息，為突發(fā)狀況作好準備。做到對住院病人多探視、多問詢、多關心，增強溝通，增進了解，融洽感情，減少糾紛。定期督促檢查護理工作，增強護理人員防范意識，杜絕事故隱患。規(guī)范搶救車內藥品管理，做到定品種、定數(shù)量、定位放置、定期維修。做到搶救設備及時維修，保證功能備用狀態(tài)。對有可能存在的安全隱患進行拉網(wǎng)式排查，有針對性的制訂防范措施，做到未雨綢繆，防患于未然。合理配置護理資源，避免資源的閑置與浪費，提高資源利用率。做好定量分析，以盡量少的勞動耗費與物質耗費，取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益。一年來，我科的各項工作雖然取得了一些成績，但是也還存在以下不足：個別護士素質不高，無菌觀念不強；整體護理還處于摸索階段，護理文書書寫欠規(guī)范；病房管理還不盡人意等。這些問題的存在有待我們進一步完善措施，努力改進服務態(tài)度，借鑒經(jīng)驗，揚長避短，在今后的工作中我科全體人員將履職盡責，敬業(yè)奉獻，以最大限度的工作熱情來滿足患者的需求，贏得患者的信賴，去贏得社會的贊譽和醫(yī)院更為廣闊的發(fā)展前景。耳鼻喉科醫(yī)生個人述職報告 耳鼻喉科醫(yī)師述職報告篇四在思想政治方面能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在事關方向、原則問題上與醫(yī)院黨委保持一致。認真貫徹“以病人為中心”工作，在科內開展了“滿足病人特殊需求”的活動，認真實踐“三個代表”重要思想。工作中能團結協(xié)作，尊重主任導師及科副主任意見，科內重大問題廣泛征求群眾意見，討論協(xié)商決定。為適應信息化的社會環(huán)境，加強我科醫(yī)教研的科學管理，20xx年啟動了我科醫(yī)、教、研的數(shù)據(jù)化管理體系，耳鼻咽喉科網(wǎng)站正在積極建設，不久將與眾見面，使耳鼻咽喉科醫(yī)教研的管理更加科學、系統(tǒng)、高效。針對我科科研方面的存在的`薄弱環(huán)節(jié)，我科重點抓了科研立項工作，作為項目負責人《xxx》獲得了xx省衛(wèi)生廳立項，《xxx》獲得了xx省科委的立項，突破了我科歷史上沒有上級立項的落后局面在抓立項的同時積極推進已立項課題的研究，基本能按要求進度完成科研工作。在去年的廣州市耳鼻咽喉科學會的改選中，當選為廣州市耳鼻咽喉科學會委員。在教學中全面開展多媒體教學。在本科教育隨機評估中，我科雖然不是重點檢查對象，但按學院的統(tǒng)一部署，我們認真準備材料，實現(xiàn)了教學管理數(shù)據(jù)化，進一步完善了教學文件的管理，得到了同行的好評，必將促進教學工作的開展。在三科合并工作中，我們不計得失，順利推開了醫(yī)生管病人，護士管病床的工作，為醫(yī)院全面推行此項工作做出了表率，引進了良性競爭，提高了效率。遵循醫(yī)院的有關規(guī)定，乘醫(yī)院整頓行業(yè)不正之風的活動，認真組織學習有關行風建設的文章和精神，潔身自愛，自覺抵制藥品購銷及使用中的不正之風。藥事小組在進藥過程中堅持按需進藥，堅持集體討論決策制度，杜絕進藥過程中的不正之風。存在問題：由于個人素質的局限性，不同程度的影響了學科的進一步發(fā)展?？蒲须m然取得了立項，但由于科研能力、時間、人力等的局限，沒有取得上級的成果。日常教學能順利開展，沒有市級以上的教學立項及科研成果。由于各種主客觀因素的影響，歷年的工作均存在一些計劃不能按時完成的情況。學科管理仍存在不完善之處，沒有形成競爭機制，個別工作人員不求進取，滿足現(xiàn)狀。藥事管理工作涉及每位員工，素質參差不齊，門診、急診藥物使用情況得不到有效的監(jiān)控，總藥比情況沒有得到有效控制，深感科主任在管理過程中不能發(fā)揮應有的作用。耳鼻喉科醫(yī)生個人述職報告 耳鼻喉科醫(yī)師述職報告篇五一、加強解剖的學習我們必須清楚知道耳鼻喉科是一門術科，而解剖是術科的靈魂，不懂解剖，就猶如瞎子做手術，步步驚心，一不留神就是一宗醫(yī)療事故。學術科，先從解剖抓起。稍微接觸過我們科的同學都知道我們科的解剖比較難學，因為耳、鼻、咽喉等人體部位都比較隱蔽，腔道比較狹窄，體積又小，往往要借用特定的器械才能窺視一二。不少病人，甚至剛上臨床的實習生都會鬧出這樣一個笑話，他們從沒有仔細觀察過自己的鼻子，某天心血來潮，頂著鼻尖借著燈光看到鼻腔里面的部分東西，看見有一團粉紅色的腫物在鼻子里面，不禁驚慌，趕緊小跑過來問醫(yī)生：“醫(yī)生醫(yī)生，你看我鼻子里面是不是長了一個腫物?是不是腫瘤?還是什么鼻息肉?”基本上沒有學過鼻子解剖的人都以為鼻子就是個空腔，就是通氣用的，殊不知道小小的鼻子里面有鼻甲、鉤突、篩泡、鼻丘、中隔，還有很多縫隙、竇口等，一點都不簡單。筆者不才，單單學習鼻子解剖，都把書看了5遍以上了，還是沒能完全記住及準確定位，這個中的挫敗感很強，經(jīng)常會反問自己是不是太笨是不是不適合讀耳鼻喉，然而在做鼻內鏡的過程中，看過各種各樣的鼻腔情況，你越發(fā)清晰解剖定位及老師對你答案的肯定，你會很感激挑燈夜戰(zhàn)的自己。不管是哪科的解剖都難學，尤其
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