【文章內(nèi)容簡介】 。晚會將由xx高校藝術(shù)團參與的，以著名演員或原唱演員為票房號召，以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以主持詞“大手牽小手，情系東西部”為串聯(lián)，以一些經(jīng)典曲目為主旋律，以獨唱、重唱、合唱、器樂演奏及小品、舞蹈等為表演形式，力求以各具特色的文藝樣式體現(xiàn)晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。預(yù)計現(xiàn)場將會有五千名以上的觀眾，氣氛會十分熱烈。晚會將以義演的方式進(jìn)行，所有演員、工作人員不拿任何報酬，除晚會必須的成本支出外，通過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。一般觀眾：知青子女他們或者即將踏出校門，或者剛剛領(lǐng)略社會，正處在“設(shè)計未來、思考人生”的39。歷史階段，已經(jīng)熟悉了一些希望工程的事跡，自己也樂于奉獻(xiàn)愛心。邊緣觀眾：老知青、xx各老年大學(xué)學(xué)員。上述觀眾均人過中年，閱歷豐富，心路坎坷，目前正是回首往事、感嘆人生、喜歡懷舊，普遍愿意參加具有公益性或具有奉獻(xiàn)色彩的團體聚會，能為經(jīng)典老歌所感動與激勵，樂于奉獻(xiàn)愛心。潛在觀眾：其他xx各中小學(xué)學(xué)生這部分觀眾將以東西部孩子結(jié)對子為主要形式。原因：西部孩子的介紹，他們求學(xué)之路上的故事，這類節(jié)目一定能留住他們的目光，撥動他們的心弦，激起他們的共鳴；他們以前只有在電視報紙上看過讀過類似的心路歷程，經(jīng)過學(xué)校家庭的教育，他們善良的感情同樣需要借特定的機會加以釋放，相信晚會可以為他們提供這份感動。特邀觀眾（佳賓）：知青群體中的成功者與精英。這部分觀眾將來自臺州各企業(yè)單位的積極舉薦。幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，大浪淘沙。這些成功者與精英在學(xué)界、商界和政界事業(yè)有成，成了當(dāng)之無愧的社會精英、社會中堅與社會名流，敢于大膽追求時尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。這些特邀佳賓可以為也有能力為上述義演提供經(jīng)濟上的支持與贊助。晚會的籌備機構(gòu)必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風(fēng)景，以他們的出席作宣傳，也必將提高晚會的檔次與知名度。邀請著名演員或原唱演員參加慈善晚會，這樣可以在宣傳時可以更加吸引普通市民來參加；以xx學(xué)院外國語學(xué)院暑期赴西部甘肅會寧社會實踐小隊為主，把在西部的所見所聞?wù)宫F(xiàn)給大家；邀請臨海民工子弟學(xué)校學(xué)生及臨海其他小學(xué)表演節(jié)目，使參與的面更廣；邀請大學(xué)生藝術(shù)團提供部分節(jié)目；安排一些領(lǐng)導(dǎo)講話，以表示晚會的正式和活動的可靠，另外他們的講話可以比較有鼓動性；安排幾首以感恩、奉獻(xiàn)為主題的歌曲演唱，使晚會的節(jié)目比較有質(zhì)量，在適當(dāng)時烘托晚會氣氛；把西部孩子生活中的某些點滴以小品等形式重現(xiàn)給觀眾，使得他們更好地知道西部孩子的情況，喚起他們對西部助學(xué)工程的熱情；邀請同齡的東部學(xué)生演出，幫助他們認(rèn)識到東西部孩子所受教育的差距，使他們能在珍惜自己現(xiàn)在小康生活的同時能與西部的孩子互幫互助；安排大學(xué)生藝術(shù)團演出一些節(jié)目，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，以節(jié)目烘托西部孩子求學(xué)的渴望，他們也是渴望走出大山，讀書；晚會中穿插一些談話，比如一些一直熱衷慈善事業(yè)他們的工作感言。在晚會開始前幾周宣傳時可以與移動聯(lián)通等公司聯(lián)系，如果技術(shù)上能實行那進(jìn)行手機短信捐款形式，如發(fā)送一條短信的錢全募集到助學(xué)工程資金處。在晚會進(jìn)行時，主持人可以提醒大家繼續(xù)通過手機短信捐款方式，抽選幾名觀眾上臺發(fā)表感言，同時在晚會進(jìn)行的同時設(shè)立一處服務(wù)臺，方便有意向資助西部孩子的好心人士咨詢及留下聯(lián)系方式。（一）、人選主持人是這臺晚會的靈魂，觀眾的認(rèn)同度，也在一定程度上決定著晚會的成敗。因此，他（或她）應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的年齡與閱歷，外在形象應(yīng)成熟、老練，能充分表達(dá)出思想的深沉與相應(yīng)的哲理，這將有利其接受晚會的創(chuàng)意以及理解主持詞所蘊涵的思想，進(jìn)而可以現(xiàn)場調(diào)動演員的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，必要時還可以根據(jù)主持詞臨場發(fā)揮；主持人應(yīng)高度富有激情與號召力，能現(xiàn)場設(shè)置興奮點。更為重要的事，他（或她）除了要最大限度地理解執(zhí)行編導(dǎo)的意圖，還要尊重演員心懷觀眾，有能力在節(jié)目間挖掘在場人豐富多彩的內(nèi)心世界，表現(xiàn)出強烈的人文關(guān)懷精神。對于觀眾的情緒，能迅速做出判斷，還要適時加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進(jìn)行；根據(jù)上述要求，這位主持人應(yīng)當(dāng)主持過大型的文藝晚會，能為觀眾所熟悉，最好來自專業(yè)的文藝團體，或是電視臺的專業(yè)主持人，（二）、要求：晚會將撰寫成文的主持詞，供主持人借此主持及現(xiàn)場發(fā)揮。主持詞應(yīng)當(dāng)具有足以支持臺上臺下互動的內(nèi)容；主持人在主持的過程中，因根據(jù)節(jié)目的轉(zhuǎn)換與現(xiàn)場的情緒，引導(dǎo)演員與觀眾，共同感受、發(fā)現(xiàn)、體味西部孩子的求學(xué)精神，讓觀眾在引起共鳴的同時，心理產(chǎn)生強烈要為助學(xué)工程出一份力的想法。策劃方案網(wǎng)站篇七校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，提高每位學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當(dāng)?shù)奶由肪€，結(jié)合我校實際情況，制定了本次學(xué)生逃生演練方案。領(lǐng)導(dǎo)小組：指揮小組：逃生引導(dǎo)小組：樓梯紀(jì)律維持小組：救生小組：演習(xí)觀評小組：逃生演練總指揮為:王康。寢室管理員職責(zé):具體負(fù)責(zé)男女住宿生逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點工作及紀(jì)律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實際情況，制定符合寢室的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報?？傊笓]做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。地