【文章內容簡介】 、魔術、小品等，教師也不要橫加干涉，應鼓勵幼兒先作嘗試。在選擇節(jié)目時，提醒幼兒可結合自己的經驗、特長、興趣而選。幼兒根據(jù)討論所選出的節(jié)目種類，自主結伴，初步確定演出的節(jié)目名稱及演出人員。教師巡回觀察，并將結伴的結果記錄成表格?；顒訉哟味杭w討論，確定節(jié)目名稱及合作人。展示幼兒合作的表格。觀察了解全班幼兒是否人人參加，每一個節(jié)目的合作人數(shù)是否合理，并引導幼兒就以上兩個問題展開討論，共同解決問題。在幼兒的討論中，引導幼兒進行調整，通過刪減人員或增加人員，解決部分幼兒沒有節(jié)目的問題。另外，也可引導孩子擴展重新提出新的節(jié)目，以確保幼兒人人都有演出的節(jié)目。引導幼兒自找場地，自己組織，進行節(jié)目的排練?；顒訉哟稳河懻摴?jié)目串聯(lián)詞。引導幼兒說一說自己在電視中學到的某一段串聯(lián)詞，然后燈兒展開討論，共同歸納出串聯(lián)詞的特點：①引出節(jié)目名稱及成員。②能簡明地介紹節(jié)目的內容或內涵。出示幼兒的節(jié)目單，引導幼兒針對節(jié)目單上的節(jié)目一個一是開討論，得出每一個節(jié)目的串聯(lián)詞，并將討論出的串聯(lián)詞發(fā)給幼兒人手一份回家練習，準備競選節(jié)目主持人?；顒訉哟嗡模焊傔x節(jié)目主持人。請幼兒說一說，自己在電視中所見到的節(jié)目主持人是如何報節(jié)目的，并在幼兒講述的基礎上概括出對節(jié)目主持人的要求：目時神態(tài)大方、語言響亮、口齒清楚、表情自然等。請參加競選的幼兒依次來主持一個節(jié)目(即說某一個節(jié)目關詞)，其余幼兒做評委，認真觀看并評價。請全體幼兒進行評選，以表決的方式，選出得票最多的兩名作為節(jié)目主持人。活動層次五：修改節(jié)目。請幼兒按節(jié)目的類型，將自己排練的節(jié)目一個一個展示給幼兒看。幼兒根據(jù)同伴所展示的節(jié)目，提出自己的意見，對同伴的言行修改與完善。如舞蹈的隊形變化，演員的表情、神態(tài)、舉止。幼兒根據(jù)同伴提出的意見，修改節(jié)目，重新排練。社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇九活動目標：1。知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學習觀看表演應遵守的禮儀。2。培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。核心要素：兒童節(jié)六月一小朋友同歡喜演節(jié)目我參與看演出守規(guī)矩活動準備：1。帶領幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。2。幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。3。告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應遵守的禮儀?；具^程：(一)導入活動：1。教師：“小朋友要過自己的節(jié)日了，讓我們一起慶祝慶祝吧?！?。組織幼兒來到小禮堂，參觀慶?！傲粌和?jié)”聯(lián)歡會，并表演節(jié)目。(二)關鍵步驟：1。幼兒走進禮堂時，要做到互相不推也不擠。2。表演節(jié)目的幼兒，表演后要鞠躬，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。(三)游戲后與幼兒團討：1。“在人多的情況下，小朋友參加游園活動時，應該注意什么?”2?！靶⊙輪T上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)3?！白鳛橛^眾，看完表演要做什么?”(鼓掌)社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇十一、指導思想進一步深化廉潔、廉政教育及八榮八恥教育活動，以豐富的實踐體驗與素質拓展活動為平臺，進一步提高學生綜合素質的能力，將愛國主義、革命主義、集體主義、廉潔、廉政教育、榮辱觀教育，根植于我們廣大學生的心中,讓孩子們擁抱屬于自己的歡樂節(jié)日。二、主要安排本次慶?；顒佑扇糠纸M成：紅五月班班唱歌詠比賽(具體詳見紅五月活動方案)學生素質拓展活動。(6月1日上午)觀看富有現(xiàn)實教育意義的影片(5月31日上午)。三、具體方案【紅五月班班唱活動方案】(一)活動主題：知榮辱，明是非(二)活動時間： 20年5月各班利用5月份的班會、晨會和午會進行排練和演唱。決賽時間安排：小學部：(6月1日上午8：30，地點：學校階梯教室)初中部：(時間：12：2012：50，地點：學校階梯教室)(三)相關要求，按指定區(qū)域就座。，左上右下。，安靜就座，文明觀賽。【學生素質拓展活動】總體要求：以年級組為單位，進行活動設計，保證每一位學生的`主動參與，確保每一位學生的安全。時間 6月1日 上午 (下午放假半天)小學部：班班唱結束后，按照年級或班級設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創(chuàng)造性。11：00小學部統(tǒng)一放學。放學前，各位班主任安排好教室的值日工作，年級組長進行檢查。小學部活動參考菜單：電腦智力游戲 校園影吧 挾乒乓球 畫鼻子游戲智力大考場(拼圖)飛鏢 投籃或射門游戲 賽車運動中學部：根據(jù)學校的具體安排，結合年級、班級學生的特點，組織學生前往閔行體育公園開展中學生素質拓展活動。6月1日上午8：00學生利用各種交通工具自行前往體育公園。中預年級1號門報到。初一年級2號門報到。初二年級3號門報到。所有學生到達目的地必須到門口教師處進行蓋章，然后進園開展活動。進園蓋章最后時間為8：30分。進入體育公園后，各年級可以按照事先設計的方案進行活動。初一年級利用本次活動舉行紅領巾換巾儀式。每一個學生必須完成一份學校布置的報告(以小組為單位開展活動，報告可以是個人或小組合作)。每一個學生必須在11:00到達原指定門口進行第二次報到，經老師蓋章后結束本次活動返回家中。出園蓋章最后時間為11：30分。在本次活動中學校將設立三項比賽活動(1)攝影作品(10名，當天的活動掠影并注明內容)(2)大自然寫真畫(10名)(素材即體育公園，水彩、素描等均可)(3)最佳活動小隊(10個)。拓展報告和攝影繪畫作品請于6月2日上交班主任。年級組長擇優(yōu)(每類選擇34份)于6月5日上交政教處?！居耙曈^摩活動】(一)時間：5月31日上午 (下午照常上課)(二)地點：南方世紀環(huán)球影城(五樓)(三)要求：8:50上完第一節(jié)課后各年級立即集隊出發(fā)。出發(fā)前班主任將當天實際出席的學生人數(shù)上報年級組長，年級組長在9：20前將人數(shù)上報政教處。(發(fā)送短信到)11:20左右回校，下午照常上課。年級組長負責事先安排好就座和班級護導等相關工作并布置落實，學校分管領導協(xié)助管理本年級師生的行路和進退場，切實將安全教育和紀律教育放在首位。護導老師全程帶班，行路時注意路上安全，教育學生做文明觀眾，自覺遵守“七不規(guī)范”和影劇院規(guī)定。教育學生不帶飲料和零食進場，也不在劇院內購買零食，嚴格建立如廁請假制度，杜絕師生中途隨意離場的現(xiàn)象。建議安排護導教師在出口處就座，把好進出關。觀看電影結束后，各班在場外整隊、清點人數(shù)后排隊有序地返校。活動當天后勤組安排相關人員在三大路口協(xié)助管理交通，加強學生穿馬路時的安全保衛(wèi)工作。(學校到蓮花公寓門口、蓮花路平陽路口、古美西路古方路口，每個路口至少安排一名人員)影劇院安排(各班級在9：15前入場)1號廳(293座)：七、八年級。2號廳(204座)：五、六年級。3號廳(189座)：一～四年級。影片安排放映時間：9：2010：50左右(根據(jù)電影不同放映時間略有不同)1號廳：《愛心》 2號廳：《南級大冒險》 3號廳：《龍刀奇緣》從影劇院返校后，各班在教室內稍做休整，班主任進行活動總結。三年級以上的學生每人寫一篇觀后感，統(tǒng)一寫在文稿紙上。字數(shù)：小學200300，初中400500。班主任于活動當天向年級組長上報出席人數(shù)和缺席名單，年級組長做好活動總結于6月2日上傳政教處，并推薦35篇優(yōu)秀的觀后感，6月5日上傳政教處。社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇十一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保宣傳口號：我有一雙能干的手。保護我們的地球。愛護我們的環(huán)境。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。張貼宣傳標語。以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇。抓好幼兒生活技能的教育和學習。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。由幼兒園準備活動獎品和禮品。四、活動內容(一)活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。時間：20__年5月26日至20__年6月1日。對象：本園全體教師、幼兒和家長。辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇。體現(xiàn)人人參與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最