20xx年秋季開學(xué)升旗儀式講話稿秋季新學(xué)期升旗儀式講話稿(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 15:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強隊伍建設(shè)，努力提高管理人員專業(yè)化素質(zhì)、加強信息化建設(shè)，積極建設(shè)數(shù)字化校園、堅持立德樹人、提升文化育人水平、以教學(xué)為中心、提高質(zhì)量保障能力、加強人員、設(shè)備、資金供應(yīng)，有序推進省級品牌專業(yè)建設(shè)等工作為重點，在積極打造“規(guī)范、特色、品牌”的發(fā)展道路上，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，經(jīng)過努力，使同學(xué)們的知識技能及綜合素質(zhì)進一步提高，學(xué)校辦學(xué)行為更加規(guī)范，辦學(xué)活力顯著增強，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)代學(xué)校制度逐步完善，依法治校、自主辦學(xué)、民主管理的運行機制基本建立，多元參與的質(zhì)量評價體系不斷完善，學(xué)校的吸引力、核心競爭力、服務(wù)社會能力和社會美譽度明顯提高。同學(xué)們，站在新學(xué)年新的起跑線上，你們將在濟南物業(yè)管理學(xué)校接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育，學(xué)會做人，學(xué)會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準(zhǔn)備。如何充實、精彩、有意義地度過三年或五年職業(yè)教育時期，在此，我向同學(xué)們提出以下幾點希望和要求：第一，要成為一個“不惑”的人。惑就是迷惑，迷失方向。如何不迷失方向，認(rèn)定人生的燈塔呢?那就需要“立德修身，扣好人生的第一粒扣子”。中專時代是一個堅定目標(biāo)、建立人生觀、價值觀的黃金時期。我希望，每位同學(xué)都能將社會主義核心價值觀融化在心里，銘記在頭腦，體現(xiàn)在行動中，要將你們的青春夢想，根植在“中國夢”這片廣闊土壤之上，將你們的思想行為，立足于“核心價值觀”這一社會準(zhǔn)則之中，尊重教師、奉獻(xiàn)集體、堅于立志、勇于擔(dān)當(dāng)……努力使自己成為一個具有民族精神、家國情懷、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠袨榍嗄辍５诙?、要做一個自信的人。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，競爭的世紀(jì)，充滿機遇和挑戰(zhàn)的世紀(jì)。生命是平等的，每個人只有一次。機會是均等的，為所有有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備著。每個同學(xué)都要認(rèn)真思考這樣一個嚴(yán)肅的問題：我該如何走好自己的人生之路。中考成績的不理想，并不能說明全部，更不能代表你的今后。多元智能理論告訴我們：每個人都有自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，但由于每個人的努力程度不同，最后的結(jié)果是大不相同的。因此，同學(xué)們要樹立信心，要堅信“我能行”“我能贏”，同時培養(yǎng)和鍛煉自己的意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，來到我們職校，尤其要重視兩條：做人和成才，要注重品德和能力的培養(yǎng)，重視技能和實踐。第三，要做一個“不懼”的人。懼就是懼怕困難，裹足不前。怎樣做才能做到“不懼”呢?那就是“立志成才、永不言棄”。人與人的本質(zhì)區(qū)別，不在于人的自然本身，而在于為發(fā)掘和體現(xiàn)自身價值所做出的努力。學(xué)習(xí)本身就是一個持續(xù)付出和不斷超越的過程，聰明只是一張漂亮的糖紙，裹在里面的刻苦最重要。任何夢想的實現(xiàn)，都需要有一顆進取的心、一份堅定的信念，一種永不言棄的追求與奮斗精神。只有那些志向高遠(yuǎn)，目標(biāo)篤定，腳踏實地的人，才能擁有人生的新高度，才能從生活的自覺自主走向人生的自立自強，其道德水平、創(chuàng)造力、自覺性、問題解決能力、公正度和自我實現(xiàn)能力都會得到不斷地提高。在這里，我特別希望新同學(xué)們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，深刻理解學(xué)校文化，讓“勇往直前、勇于擔(dān)當(dāng)”精神、追求真理勇敢創(chuàng)新的風(fēng)范扎根心中，成為鼓舞你們不斷前進的精神力量。第四，要做一個有涵養(yǎng)的人。當(dāng)今國家進入教育改革全面深化的攻堅階段，未來的學(xué)校和教師將更加關(guān)注同學(xué)們的不同特點和個性差異，更加尊重學(xué)生的選擇，更加鼓勵同學(xué)們陶冶高尚的情操，培育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，提升學(xué)科思維品質(zhì)，突出每個人的志趣特長。要想成為一個“不憂”的39。人，就要“立學(xué)致知，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)并重”，努力使自己成為一個有學(xué)識、有涵養(yǎng)的中職生。在新世紀(jì)人才的知識結(jié)構(gòu)中，科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)是相輔相
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