20xx年電子商務(wù)師考試題型模板(編輯修改稿)
2025-08-13 15:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個云鬢黃花的少女，又是一個金戈鐵馬的英雄，在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來后，又謝絕高官，返回家鄉(xiāng)，重新從事的和平和勞動；她愛親人，也愛國家，把對國家對親人的責(zé)任感融合到一起的。木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。13．按要求默寫。（2）描寫木蘭從軍后艱苦 的戰(zhàn)地生活 的句子（５）成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“，”一句詩文。14．對詩句品味有誤的一項(xiàng)是（ ）ａ.“萬里赴戎機(jī)”：“萬里”極言征程之遠(yuǎn)，“赴”表現(xiàn)動作之迅速、果敢。ｂ.“關(guān)山度若飛”：跨越飛和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。ｃ.“朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)無聊。ｄ.“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。15．結(jié)尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚(yáng)了什么？閱讀課文第六自然段，回答下列問題爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。17．從文中找出相應(yīng)的動詞填寫①描寫爺娘： ②描寫阿姊：③描寫小弟：④描寫木蘭：“我”的作用是什么？“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表 達(dá)作用?！俺鲩T看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達(dá)作用。2．（1）問女/何所思，問女/何所憶。（2）但聞/黃河流水/鳴濺濺。3．（1）問女/何所思，問 女/何所憶。（2）但聞/黃河流水/鳴濺濺。4．思念；買；集市；戰(zhàn)馬；戰(zhàn)爭；過；北方；記功；有余；穿；怎么。
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