20xx年班級端午節(jié)活動方案策劃班級端午節(jié)活動方案設計(12篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 14:54 本頁面
【文章內容簡介】 通過說一說、畫一畫、寫一寫、學一學等方式，走進端午節(jié)，感受端午文化。班級開展端午節(jié)主題班會，通過各種形式讓學生了解祖國傳統(tǒng)節(jié)日。布置端午節(jié)假期作業(yè)：通過讀寫繪形式記錄端午節(jié)。6月23日上交作業(yè)，由班主任推薦12張優(yōu)秀的作業(yè)上交大隊部進行評選。班級端午節(jié)活動方案策劃 班級端午節(jié)活動方案設計篇六農歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情?；顒拥攸c：xx教室活動時間：20xx年x月x日晚7點活動負責人：全班班委活動參加者：44人(全班44人)(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解)學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的來歷嗎?學生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。(二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。(班上4位外來學生)(三)做香袋比賽(主持人)：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學?；顒忧皽蕚洌翰牧希核椴?、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)；工具：剪刀、針、縫衣線；將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等；剪下相對的兩片；做法：(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。學生動手做香包，然后進行評比。(四)與詩共舞(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。(每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設)(五)觀看賽龍船慶端午的電影或者短片(主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁楏w壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的電影或者短片。)(主持人)：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎?隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。香袋材料工具：xx元。其他備用費用：xx元。小心運用剪刀、針等工具；認真聽主持人安排活動；活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料)；保持活動地點的干凈整潔，活動結束做相應的打掃。班級端午節(jié)活動方案策劃 班級端午節(jié)活動方案設計篇七通過開展慶?！岸宋绻?jié)”系列的班級活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息，使學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學生的愛國熱情。粽香飄四方?；顒訒r間：20xx年6月3日活動地點：xx班級活動主要負責人:班長、副部長活動對象：xx班級全體學生（1）主持人：班長負責：活動進行流程的進行（2）采購組：生活委員組織安排負責：報備班主任使用班費采購活動所需的物品（3）布場組：體育委員組織安排負責：布置班級裝飾，桌凳擺放位置。（4）應急小組：副班長組織人員進行負責：防止意外人員受傷、停電等措施。（5）撤場組：體育委員組織人員責任：最后離場將桌椅復原。場地布置裝飾：一包氣球、口哨、紗簾、藍牙音箱、麥克風。桌椅擺放：擺四列桌子一排8個，每一個桌子左右各一個凳子。（布場組提前策劃擺放好桌凳）準備好材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩等物品。布場組提前借好麥克風和藍牙音箱。主持人講端午節(jié)的由來并提問：（1）端午節(jié)的來歷（2）端午節(jié)的節(jié)日意義（3）全國各地或國外的端午節(jié)習俗（4）讓同學們談談自己對端午節(jié)的了解制作粽子主持人宣布做粽子的方法：（1）將粽葉折成漏斗形（2）在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。（3）用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。（4）將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。班主任講話：同學們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的`表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識?；顒咏Y束撤場組組織撤場，提前聯(lián)系好飯?zhí)脤Ⅳ兆铀椭溜執(zhí)谩；顒討狈桨福簯毙〗M：小組成員包括應對突發(fā)事件的組織，
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