20xx年班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案策劃班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(12篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 14:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通過說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。班級(jí)開展端午節(jié)主題班會(huì)，通過各種形式讓學(xué)生了解祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。布置端午節(jié)假期作業(yè)：通過讀寫繪形式記錄端午節(jié)。6月23日上交作業(yè)，由班主任推薦12張優(yōu)秀的作業(yè)上交大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)選。班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。紀(jì)念屈原，屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對(duì)端午節(jié)開展紀(jì)念活動(dòng)，將是對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)、孝敬父母、尊長(zhǎng)敬先等思想教育。這樣的活動(dòng)使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。活動(dòng)地點(diǎn)：xx教室活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日晚7點(diǎn)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全班班委活動(dòng)參加者：44人(全班44人)(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解)學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說，以抽簽的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問題。五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的來歷嗎?學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事等等。(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上4位外來學(xué)生)(三)做香袋比賽(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)?；顒?dòng)前準(zhǔn)備：材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)；工具：剪刀、針、縫衣線；將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等；剪下相對(duì)的兩片；做法：(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。(3)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。(四)與詩共舞(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩朗誦。(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))(五)觀看賽龍船慶端午的電影或者短片(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競(jìng)渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的電影或者短片。)(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。香袋材料工具：xx元。其他備用費(fèi)用：xx元。小心運(yùn)用剪刀、針等工具；認(rèn)真聽主持人安排活動(dòng)；活動(dòng)前每位同學(xué)對(duì)端午節(jié)知識(shí)要有初步的了解(通過查資料)；保持活動(dòng)地點(diǎn)的干凈整潔，活動(dòng)結(jié)束做相應(yīng)的打掃。班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七通過開展慶祝“端午節(jié)”系列的班級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息，使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日更加喜愛祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。粽香飄四方。活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月3日活動(dòng)地點(diǎn)：xx班級(jí)活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、副部長(zhǎng)活動(dòng)對(duì)象：xx班級(jí)全體學(xué)生（1）主持人：班長(zhǎng)負(fù)責(zé)：活動(dòng)進(jìn)行流程的進(jìn)行（2）采購(gòu)組：生活委員組織安排負(fù)責(zé)：報(bào)備班主任使用班費(fèi)采購(gòu)活動(dòng)所需的物品（3）布場(chǎng)組：體育委員組織安排負(fù)責(zé)：布置班級(jí)裝飾，桌凳擺放位置。（4）應(yīng)急小組：副班長(zhǎng)組織人員進(jìn)行負(fù)責(zé)：防止意外人員受傷、停電等措施。（5）撤場(chǎng)組：體育委員組織人員責(zé)任：最后離場(chǎng)將桌椅復(fù)原。場(chǎng)地布置裝飾：一包氣球、口哨、紗簾、藍(lán)牙音箱、麥克風(fēng)。桌椅擺放：擺四列桌子一排8個(gè)，每一個(gè)桌子左右各一個(gè)凳子。（布場(chǎng)組提前策劃擺放好桌凳）準(zhǔn)備好材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩等物品。布場(chǎng)組提前借好麥克風(fēng)和藍(lán)牙音箱。主持人講端午節(jié)的由來并提問：（1）端午節(jié)的來歷（2）端午節(jié)的節(jié)日意義（3）全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗（4）讓同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)端午節(jié)的了解制作粽子主持人宣布做粽子的方法：（1）將粽葉折成漏斗形（2）在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。（3）用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。（4）將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。班主任講話：同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的`表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束撤場(chǎng)組組織撤場(chǎng)，提前聯(lián)系好飯?zhí)脤Ⅳ兆铀椭溜執(zhí)??；顒?dòng)應(yīng)急方案：應(yīng)急小組：小組成員包括應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織，
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