最新教師節(jié)幼兒園活動方案小班(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 14:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 輪流唱歌。教師節(jié)幼兒園活動方案小班篇六為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行我心目中優(yōu)秀幼兒教師為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調(diào)查問卷。幼兒訪談：中大班班主任圍繞教師節(jié)組織幼兒討論，共同描述我喜歡的老師形象。教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）八月下旬至九月中旬。（一）、前期：工作布置及活動準備階段（8月28日——8月31日）召開工會委員會議，布置工作。通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。制作我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調(diào)查問卷并上報園長室審核。印制調(diào)查問卷。（二）、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段（9月1日—7日）9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。（三）、后期：教師演講及活動評價階段。（9月7日——9月14日）9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。9月10日，舉辦園級教師演講比賽。9月13日，頒發(fā)榮譽證書。9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。成立我心目中的優(yōu)秀幼兒教師演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書。撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。召開工會委員會議，傳達精神，布置相關(guān)工作。負責資料的收集、整理、裝訂。呂品品：負責主持園級教師演講比賽。王婷：負責調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。丁勇梅：負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。朱淑萍：提供證書。環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。各年級組組長：組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。1丶知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2丶能向老師展示所學的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。3丶初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。1丶談話導入，引起幼兒活動的愿望師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？2丶幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作（1）幼兒觀看視頻。（2）教師提問。師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領(lǐng)？3丶幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng)師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學的本領(lǐng)。4丶介紹教師節(jié)師：寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5丶幼兒向老師表示感謝幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。1丶布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2丶制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。3丶舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。4丶布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。5丶張貼海報，歡迎家長來園參加活動。6丶鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
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