【文章內(nèi)容簡介】 醫(yī)并主動告知個人旅居史和人員接觸史。保持良好衛(wèi)生和健康習慣，做好家庭清潔衛(wèi)生，經(jīng)常通風，注意營養(yǎng)，適度運動，不接觸、購買和食用野生動物（野味），家庭常備體溫計、一次性醫(yī)用口罩、家用消毒用品等物資，主動向社區(qū)和單位報備家庭成員疫情重點地區(qū)旅居史和人員接觸史。加強核酸檢測服務(wù)。擴大重點人群檢測范圍，做到應(yīng)檢盡檢。對四類人群（確診病例、疑似病例、無癥狀感染者及上述人員密切接觸者）、發(fā)熱門診患者、入（?。┰夯颊呒捌渑阕o人員、境外入境人員、疫情重點地區(qū)入濟返濟人員、學生摸排重點人員、特殊場所（公安司法監(jiān)管場所、社會福利和養(yǎng)老機構(gòu)等）人員、醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)護人員、教師、公共場所服務(wù)人員、口岸檢疫排查人員以及醫(yī)療衛(wèi)生和疫情防控機構(gòu)建議排查的人員等12類人員實行“應(yīng)檢盡檢”，對社區(qū)工作者及志愿者、母嬰服務(wù)人員等重點行業(yè)按規(guī)定適時抽檢，全力排查疫情感染傳播風險隱患。積極提供檢測服務(wù)，做到愿檢盡檢。根據(jù)核酸檢測能力和有關(guān)政策規(guī)定，對自愿檢測的人員，按照“自愿、自費”的原則實行愿檢盡檢。具備資質(zhì)的檢測機構(gòu)應(yīng)對有需求的單位和個人開放檢測服務(wù)，并提供檢測證明。強化檢測結(jié)果信息共享和社會化應(yīng)用。（一）強化責任落實。進一步壓緊壓實各級各部門責任，提高政策執(zhí)行力，堅決杜絕有章不循、弄虛做假，力戒形式主義、官僚主義。堅持應(yīng)急處置與常態(tài)化防控相結(jié)合，針對關(guān)鍵環(huán)節(jié)和風險點抓緊抓實抓細防控措施，切實做到外防輸入不放松、內(nèi)防反彈不松懈。加強疫情防控督導督查，健全完善巡查檢查制度，采取“雙隨機一公開”等多種方式開展日常檢查。建立疫情防控事件責任倒查機制，對任何瀆職失責行為，一律依法依紀嚴肅處理。（二）強化依法依規(guī)。堅持依法依規(guī)防控，改革完善公共衛(wèi)生法治保障體系，加快制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案，制定修改傳染病防治、動物防疫、生物安全等制度性文件。完善監(jiān)督執(zhí)法標準和處罰程序，健全公共衛(wèi)生制度體系和工作機制，切實提高公共衛(wèi)生應(yīng)急管理法治化水平。加大全民普法力度，不斷增強單位和個人自覺遵法守法、依法防控意識。（三）提升檢測能力。加快醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和疾控中心實驗室建設(shè)，5月底前，全市二級以上綜合醫(yī)院、有條件的?？漆t(yī)院、每個區(qū)縣至少1所區(qū)縣級醫(yī)療機構(gòu)具備核酸和血清抗體檢測能力；所有縣級疾控中心具備核酸檢測能力；暫無檢測機構(gòu)的區(qū)縣由市級統(tǒng)籌安排檢測機構(gòu)提供采樣和檢測等服務(wù)。進一步擴大檢測規(guī)模，鼓勵發(fā)展第三方檢測機構(gòu)，疾控機構(gòu)在完成政府指令性檢測任務(wù)后可提供社會檢測服務(wù)。檢測機構(gòu)要制定、公布檢測流程、預約程序，按照有關(guān)要求規(guī)范進行核酸檢測和血清抗體檢測。建立以市疾控中心和臨檢中心為核心的新冠病毒檢測質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)，定期開展實驗室質(zhì)量控制，保障檢測質(zhì)量和生物安全。（四）補齊短板弱項。實施疾控中心標準化建設(shè)工程，加快推進市疾控中心遷建項目。進一步明確各級疾控機構(gòu)職能定位，改革完善管理體制，加快人員空編補齊，優(yōu)化崗位設(shè)置，提升監(jiān)測預警、檢驗檢測、流行病學調(diào)查和防控業(yè)務(wù)管理能力，為疫情防控決策提供技術(shù)支撐。完善基層公共衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，夯實社區(qū)防控基礎(chǔ)。加快市公共衛(wèi)生臨床中心（市傳染病醫(yī)院）建設(shè)，強化醫(yī)療機構(gòu)感染性疾病科建設(shè)，推進精神衛(wèi)生機構(gòu)改擴建，加快補齊重大疫情防控救治短板。積極總結(jié)推廣中醫(yī)藥在新冠肺炎預防、治療、康復等方面的經(jīng)驗與特色優(yōu)勢。（五）加大服務(wù)保障。將公共衛(wèi)生體系建設(shè)納入本級財政預算，加大投入力度。改革疾控機構(gòu)薪酬管理制度，建立與重大疾病和疫情防控相適應(yīng)的人才培養(yǎng)、引進、使用和激勵機制。關(guān)心關(guān)愛醫(yī)務(wù)人員和基層疫情防控人員，按規(guī)定落實好相關(guān)待遇。建立特殊群體、特定疾病醫(yī)療費豁免制度和醫(yī)?；饝?yīng)急預付制度，確保不因經(jīng)濟原因影響及時救治。整合優(yōu)化應(yīng)急物資保障管理職能，強化大數(shù)據(jù)支撐，保障醫(yī)療防護物資供應(yīng)。建立公共衛(wèi)生安全信息平臺，建立重點人群健康管理、檢測和篩查數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)疫情相關(guān)數(shù)據(jù)實時監(jiān)測、動態(tài)分析和信息共享，提升預警能力。（六）加快科研攻關(guān)與人才培養(yǎng)。改革完善公共衛(wèi)生科研創(chuàng)新機制，在市科技創(chuàng)新發(fā)展專項中，設(shè)立公共衛(wèi)生重大科技創(chuàng)新工程。積極申報全省“新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急技術(shù)攻關(guān)及集成應(yīng)用”重大科技創(chuàng)新工程項目，開展多學科、多單位聯(lián)合攻關(guān)，做好藥物、檢測試劑和診療技術(shù)研發(fā)應(yīng)用。加強與屬地高等院校公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類學科建設(shè)合作，培養(yǎng)預防醫(yī)學與臨床醫(yī)學復合型人才，加強公共衛(wèi)生、衛(wèi)生應(yīng)急、現(xiàn)場流行病學等應(yīng)用型人才培養(yǎng)。（七）強化宣傳培訓。完善健康公益宣傳制度，通過多種途徑宣傳普及新冠肺炎防控知識。健全信息公開發(fā)布機制，加強輿情監(jiān)測研判，主動向公眾解疑釋惑，回應(yīng)社會關(guān)切。加強正面宣傳引導，組織講好“抗疫故事”，樹立正面典型，傳播弘揚社會正能量。將公共衛(wèi)生管理納入各級黨政領(lǐng)導干部教育培訓內(nèi)容，推進健康防病知識進學校、進機關(guān)、進企業(yè)、進社區(qū)、進家庭“五進活動”。開展“疾控大培訓”等醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員系列培訓；開展“疫情防控全民大培訓”，為每個單位培育1支疫情防控隊伍和1名疫情防控指導員，推動防控關(guān)口前移、重心下沉，促進全社會防病意識和防病能力的雙提升。疫情防控工作活動方案 疫情防控工作活動內(nèi)容篇五2022年春季開學后，我省出現(xiàn)多地市散發(fā)病例，且發(fā)展迅速，形勢極其嚴峻復雜。為落實省市區(qū)疫情防控文件精神，扎實做好新冠疫情防控常規(guī)工作，筑牢疫控防線，學校特制定常態(tài)化防控工作方案。學校成立以校長為組長，德育領(lǐng)導為副組長的常態(tài)化疫情防控領(lǐng)導小組，具體安排布置疫控工作。組長：xx、副組長：xxx、xxx、成員：各班主任任課教師為明確職責，分工協(xié)作，全要素落實疫控環(huán)節(jié)，避免疫控漏洞，學校根據(jù)常規(guī)防控要求，將防控工作分解，落實到每一個人。為更好做好防控工作，學校定期給師生家長普及宣傳病毒知識、傳播途徑、防控方法、預防方式等，增強防控意識、端正防控態(tài)度、提高防控能力。學校宣傳主要通過教師例會講解、微信推送等途徑；對學生和家長的宣傳主要由班主任通過班會、家校群、網(wǎng)上家長學校、發(fā)放宣傳材料、公眾號等途徑進行。為提高出現(xiàn)疫情后的應(yīng)急能力，學校制定應(yīng)急預案，開展應(yīng)急演練，建立師生及家長臺賬，完善疫情應(yīng)急響應(yīng)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，模擬校門口、課堂上、課間活動等場景下異常學生處理程序，保證出現(xiàn)疫情后能迅速有效處置。疫情防控要早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療，這樣就會減少疫情外溢，降低傳播風險。學校除做好宣傳防護之外，為了保證出現(xiàn)疫情后迅速處置，建立了“4+1”疫情聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，暢通匯報渠道。根據(jù)疫情形勢和上級要求，學校除做好因病請假師生追蹤外，還對重點人員進行摸排，以精準掌握師生及家長情況。摸排中高風險旅居史、接觸史的六類重點人員：密切接觸者、次密切接觸者、與感染者活動時空軌跡重疊的人員、“同時空”伴隨人員、中高風險地區(qū)人員、全域封閉管理地區(qū)人員。摸排14天內(nèi)有市外活動經(jīng)歷的師生及學生家長。摸排從事“寬地域、高流動”工作的教師家屬及學生家長，如從事貨運、客運、快遞、物流、銷售、外賣等工作的師生家庭成員。有效發(fā)現(xiàn)潛在病例，進行核酸檢測是必要途徑，學校在全員師生核酸檢測后，擴圍加密開展常態(tài)化核酸檢測，構(gòu)筑疫控安全防線，保障師生生命安全和身體健康。為此，學校制定如下實施方案。檢測對象全校在崗師生，加密檢測有發(fā)熱等身體異常癥狀者。檢測頻次(1)按照上級疾控工作安排，每天開展一次抽檢。(2)每天每班抽取不低于10%的學生，師生同檢。(3)對于重點師生（市外旅居史、異常癥狀、家庭成員有“寬地域，高流動”工作者等）加密檢測。組織領(lǐng)導學校建立常態(tài)化防控領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌實施核酸抽檢工作，按照每班抽取不低于10%的原則，排出抽檢名單，確保醫(yī)院醫(yī)生就位后能及時開展工作。工作實施（一）學校匯總好師生受檢人員信息，由晁潔主任排出每天受檢名單，班主任提前通知到學生，準備好清晰的信息二維碼。學校對接檢測醫(yī)院，做好檢測醫(yī)生的接送工作。（二）檢測當日，以年級為單位，各班主任和協(xié)同維持秩序的任課老師，按照名單組織學生按照順序排隊候檢，10人一組；由信息登記人員協(xié)助醫(yī)生進行分組信息采集后，到檢測室采集核酸；帶隊老師隨同學生一起檢測。（三）按照上級部署，全體教師每天都要參與核酸檢測，如果因個人原因不能及時檢測要自行去醫(yī)院檢測，否則要承擔不遵守疫控規(guī)定相應(yīng)處理。（四）在組織實施過程中，遇到突發(fā)問題，在科學應(yīng)對的同時要及時逐級上報。疫情防控工作活動方案 疫情防控工作活動內(nèi)容篇六為統(tǒng)籌做好全區(qū)學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學期正常、安全、有序開學，特制定本方案。秋季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內(nèi)大局、堅持屬地管理、強化系統(tǒng)聯(lián)動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學期開學，統(tǒng)籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環(huán)節(jié)疫情防控。學校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；有效應(yīng)急預案和演練落實不到位的，不能返校。中小學校(含中職學校)、特殊教育學校x月x日組織學生報名入學，x月x日開學行課，幼兒園參照執(zhí)行。高校按既定校歷做好疫情防控和開學準備工作，并在開學前一周將開學工作方案報區(qū)教育局備案。xx級新生按照學校錄取通知書通知的報到時間報到。若國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化，將根據(jù)疫情形勢和防控要求及時做出調(diào)整并進行全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度?？傮w要求中高風險地區(qū)師生暫緩返川返校。低風險地區(qū)的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測，向?qū)W校報告?zhèn)€人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返川的中小學幼兒園師生員工須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明入校。川內(nèi)師生員工返校要求1)低風險地區(qū)的學校師生員工非必要不離川，不前往省內(nèi)外中高風險地區(qū)。中小學幼兒園師生開學時持“四川天府健康通”綠碼入校，高校師生持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。2)近14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。川外師生員工返川返校及新生報到要求1)在川外低風險地區(qū)的中小學、幼兒園師生員工應(yīng)至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校。2)在川外低風險地區(qū)的高校師生員工和新生，按照學校規(guī)定時間持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校。到校后，學校應(yīng)在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測，對核酸檢測結(jié)果待出的師生進行妥善管理安置，并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作。3)近14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風險解除后，須持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后第一時間再次進行核酸檢測。學校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。4)在中高風險地區(qū)所在地級市域內(nèi)其他縣(市、區(qū)、旗，直轄市為所在區(qū))的師生員工，由學校會同區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評估后，按學校通知持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后再次進行核酸檢測。學校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。境外師生員工返川返校要求境外師生員工返校嚴格遵守外事部門和教育部門有關(guān)規(guī)定，經(jīng)批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規(guī)定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。其他特殊情況返校要求1)近14天內(nèi)有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區(qū)的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應(yīng)立即再次進行核酸檢測，檢測結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時向?qū)W校報告，治愈后返校。3)教育培訓類機構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。健全機制1)學校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學工作方案。2)提前與屬地鎮(zhèn)(街)、衛(wèi)生、公安、市場監(jiān)管等部門聯(lián)系，落實“一對一”常態(tài)化協(xié)作專班機制，健康副校長主動到校指導學校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動保障開學秩序。健康監(jiān)測1)學校要動態(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區(qū)旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數(shù)清、情況明。2)學校嚴格落實相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系，充分做好溝通和解釋工作。疫苗接種1)x月xx日前，完成12—17歲應(yīng)接未接學生第一針的查漏補種。2)高校要引導、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。門崗管理1)假期中小學和幼兒園一律封閉管理。2)高校要嚴格門崗管理，未經(jīng)允許非暑期留校學生不得提前返校。校外無關(guān)人員不得進入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、詢問健康情況、開展體溫檢測，做好信息登記。物資準備1)校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備，確保開學正常使用。2)對已經(jīng)儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，并根據(jù)學校規(guī)模、師生數(shù)量儲備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資。3)在合適區(qū)域配備水龍頭或移動洗手設(shè)施，準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學?？膳鋫涿庀词窒緞┗蚱渌窒驹O(shè)施。場所準備1)統(tǒng)籌利用學生宿舍、教室、閑置場所，在校內(nèi)設(shè)立醫(yī)務(wù)室(或衛(wèi)生室)、隔離觀察室，校門口設(shè)立臨時觀察室。2)隔離觀察場所位置相對獨立，并按要求配備相應(yīng)防疫用品。環(huán)境準備1)開展愛國衛(wèi)生運動，徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預防性消毒。2)對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提前進行預防性消毒。3)區(qū)教育局會同政法、公安、市場監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)開展校園周邊環(huán)境治理。應(yīng)急演練1)制定完善應(yīng)急處置預案，組建應(yīng)急工作隊伍，加強應(yīng)急工作人員培訓。與衛(wèi)生健康