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最新幼師工作心得體會案例幼師工作心得體會和感悟(15篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 14:31 本頁面
 

【文章內容簡介】 “三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項工作目的、步調一致,目前已有一定的效果。抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎,在中班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點,也是關鍵時期,通過一年的培養(yǎng),班級常規(guī)初見成效,在升中班后,將進一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大進步。作為教師,首先我對自己嚴格要求,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,為了提高自身的英語水平,我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們,經過一段時間的學習,英語水平有了明顯的提高。從身邊的事情做起,以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動,使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中,我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看。讓幼兒玩水,通過玩水使他們感覺水的質感,并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,增強熱愛大自然的意識。時間在幼兒的成長中過去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,在班級管理上不夠大膽,有時還有聽之任之的感覺。在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中,我將帶領其他教師一道,吸取他山之成功經驗,在學習上認真努力,研究探索。在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。幼師工作心得體會案例 幼師工作心得體會和感悟篇八一、關注學生身心健康對于幼兒階段的孩子來說,各個方面都是不成熟的,不管是心智還是生理上,很多孩子都是有一點不知所粗的。比如上學期我們班的___,上課由于不敢舉手告訴老師要上廁所,導致當場尿褲子了。我當時也反省了自己,沒有關注到那些膽小或者比較沉默的學生,平時把更多的注意力放在更加開朗熱情的孩子身上了。從那一件事情我也知道作為他們的教師,我個人要承擔一些什么。所以接下來的這個學期,我會把關注力平均的分散,對于性格內向不太愛說話的學生要及時進行引導,而性格比較開朗的學生也要慢慢的進行習慣性引導,雙方向同時進行,我相信會有一定的效果。二、做好學生生活工作每個孩子對自己的習慣都不是很在意的,在他們的生活中,我也常常進行一些觀察,比如說觀察他們的一些相處方式,生活習慣等等。通過這些觀察,我也發(fā)現孩子們普遍對自己的一些生活習慣極其不在意,而平時可能在家里父母也沒有注意到,所以導致有些壞毛病的產生。比如說容易暴躁,容易哭和吵鬧。遇到一點小事就開始放棄,甚至說難以從中走出來。這些都是一些不好的習慣,接下來這個學期我會著重讓幼兒把這些壞習慣改掉,有一個更為健康的成長方式和習慣。三、保持和家長密切聯(lián)系還記得上個學期的時候,有一位家長和我聯(lián)系說,孩子每次來學校都喜歡哭。后來我觀察過這個學生,她是一個依賴性很強的女孩,平時遇到一點麻煩就不知所措,但也比較內向,不知道怎么和同學相處,也不太敢和我說話,和我接觸。自從那以后,我就多多關注了這個孩子,及時和家長保持溝通,從學校、家庭兩個方面給孩子進行引導,讓她慢慢的走出來,培養(yǎng)一個更好的、更加積極的心態(tài)。幼師工作心得體會案例 幼師工作心得體會和感悟篇九當實習日期漸漸接近的時候,我懷著一顆期盼的情緒等待著,但當日子真正來臨的時候,我覺得有些不安了,但當我走進道外機關幼兒園時,心頓時就放下了,那里的老師和領導都很親切。時光如白駒過隙一般匆匆走過,天天清晨伴著_的香味出發(fā),一向到它的隕落,這一年就這樣結束了,再回首與孩子在一齊的日子,我真的很開心,和他們在一齊過生日,在一齊玩耍。實習對我們來說真的是一個很好的機會,不僅僅能夠看清楚自我的潛力,更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面,古人常說:聽不如看,看不如做。人能夠發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一年的實習期間,我們從各個方面了解了自我將來的工作性質、義務和職責。作為幼兒園教師并且是小班的教師,我覺得自我最需要的是調整好心態(tài),對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小,孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫忙,這些瑣碎的事,作為老師是盡對不能視而不見的,這并且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解潛力較差,好奇心又個性強,什么東西都想看一看,摸一摸,有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾,遇上這種狀況的時候,老師要熱心的幫忙他們,并妥善的解決好題目,不能冷落了某個孩子,要把熱和送給每一位孩子。對于剛進園愛哭愛鬧的孩子,老師沒有耐心是不行的,新生對陌生環(huán)境需要適應,老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和四周的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一齊玩,讓自我在孩子心中有地位,而且能玩得開心,這樣,他們會很快適應的??摁[孩子的情緒很快就會安定下來,再慢慢地引導孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習慣。作為幼兒園教師就應多以鼓勵和表揚往激勵每一個孩子,善于發(fā)現孩子的閃光點,無論孩子取得了什么樣的進步,老師都要及時給予表揚,還要及時的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的熱和與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現,如:孩子的飯量,挑食狀況。孩子的大小便習慣。睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,還要經常與家長交流,將孩子一天在幼兒園學習和生活表現狀況等及時反饋給家長,讓家長充分了解自我的孩子。透過交流,讓家長明白自我的孩子是最棒的,老師是值得信任的。透過交流,教師也能夠獲取更多的意見和推薦,讓家長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作。我想,一名優(yōu)秀的幼兒教師務必要從自我的點滴做起,謙虛謹慎,耐心細致,努力學習,不斷地進步自身素質,把每件事情,每項工作做的更好,讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧,讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。當實習日期漸漸接近的時候,我懷著一顆期盼的情緒等待著,但當日子真正來臨的時候,我覺得有些不安了,但當我走進到板石麗園幼兒園時,心頓時就放下了,那里的老師和領導都很親切。一年的實習,讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親身嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛勞。實習讓我第一次置身于社會活動中,與不一樣的人打交道。和小朋友搞好關系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一齊活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。實習讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了很多,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自我的不足,進步技能水平。這個月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的出發(fā)點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。在實習期間,我受益匪淺!透過這次實習真是讓我明白了很多,只有理論是不夠的,也得有實踐,但是光實踐也是不夠的,要理論實踐相結合。俗話說:真是萬事開頭難。在工作的初期,我感到了很大的困難。剛剛走出學校,能夠說毫無工作經驗。應對新接手的工作,應對那么多的孩子,我覺得毫無頭緒,不知工作就應從哪里下手,站在旁邊看著老教師們,簡單的帶著寶寶開展各種活動。于是,我努力學習,努力嘗試自我獨立帶班。經過幾次之后,我的緊張的心理才逐漸退往。這還是工作的第一步。新教師面臨的題目是不熟悉教材,也不明白就應怎樣上課。對此我的心里十分著急,生怕由于上得不好而影響了幼兒對知識的把握以及對我上課的愛好。所以,我每次都認真的備課,查閱資料把自我的教案寫好。聽課是進步自身教學潛力的一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是一些工作經驗豐富的教師。這期間我聽了很多節(jié)課,我的收獲很大,逐步把握了一些上課的技巧。經過這次實習,固然我的主要工作是教學,可我覺得在實習中,我做得更多的是保育,也許是由于我在學前班。在教學上,我上過幾個活動。在這些活動時,我看到了自我的一些不足,如:1我們語言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情、動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是由于自我放不開,沒有做到適度的夸張。2評價語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。3沒有照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。4對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應答和處理。以上4點是我自我反思后總結才出來的,在組織活動時做得不夠的地方。我們同學之間在一齊交流的時候,他們說自我也有這些不足,我也問過老師,得出結論是大部分都是由于我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改善。我做的好的方面或者是說基本令自我滿足的方面在于:1。對于教學活動態(tài)度認真,備課和預備充分。2。虛心地請教和理解指導老師的推薦與指導。3。每個活動都能完整地完成,沒有出現沒有組織完的活動。4。組織活動時教態(tài)比較自然,語言清楚,聲音和語速適度。5。在組織活動過程中盡量做到以幼兒的愛好為主,在設計和預備教案、教具時,也以這個為出發(fā)點。6。大部分活動都能到達活動目標,讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自我反思后總結的,效度和信度較高。透過這次實習,所帶給我的,卻能終身受益,這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了很多幼兒園的實際操縱經驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時光里,我嘗試了很多人生的不一樣際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了很多幼兒園的實際操縱經驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時光里,我嘗試了很多人生的不一樣際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進進幼兒園,才明白原先在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經驗。在這實習期里,我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時光里,我的關念,我的心態(tài),我的潛力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領悟到作為一個新教師,必須要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態(tài)度來對待自我的工作,注重經驗的積累注重觀察有經驗的老師是如何上課的,并鑒戒她們好的方面,不斷提升自我的潛力,這是一個成長的過程,也是務必的過程,假如自我的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么就必須能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我必須能成功!這次教育實習的收獲還是很大的,學會了很多知識,經驗,這些都是在書本上學不到的,我們還是就應多向老師請教,爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。應對一個個天真的孩子,我們更就應用母親般的心往庇護他們。短暫的實習,我更加堅定了自我的選取。透過實習,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展,對幼兒教師不斷提出新的要求,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的教師。在工作中,要不斷進步自我的水平,平時碰到什么額外任務,只要自我力所能及,要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來。我以為,教師是一個崇高
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