最新幼兒園教學案例分析40例幼兒園教學案例分析與評價(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 14:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。教師看圖總結：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費，讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。四、游戲互動，鞏固主題名稱小雞吃米粒準備：一些廢舊的紙揉成的紙團，幾個紙箱或者塑料桶規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞吃地上的米粒，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把吃到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?？凑l把地上的米粒吃得又快又干凈，給與獎勵。五、活動延伸，主題內(nèi)化(1)帶領幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。(3)和家長聯(lián)系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。幼兒園教學案例分析40例 幼兒園教學案例分析與評價篇三活動目標使幼兒了解蛀牙形成的原因以及預防蛀牙的有關知識，掌握正確的刷牙方法。教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。教學重點、難點學會刷牙的正確方式，并學會保護牙齒活動準備教具：活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里蛀牙形成的圖片《愛吃糖的老虎》課件學具：牙刷1個，每人一塊餅干，每人一面小鏡子活動過程一、情景交談，引出牙齒課題。師：__x小朋友，你能告訴老師你昨天去哪了嗎?【我去補牙了，我的牙齒上有個小洞，很疼】師：小朋友肯定很想知道他的牙齒是怎么壞的，那就先來做個試驗吧。二、試驗對比做鋪墊【出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼】引導幼兒討論這兩種蛋殼有何不同?醋里浸過的蛋殼為什么會變黑，變軟?三、找蛀牙。蛋殼在醋里會變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒上有沒有變黑或壞掉的?變黑壞掉的牙齒叫“蛀牙”。觀察蛀牙。四、組織幼兒討論蛀牙形成的原因。發(fā)給幼兒每人一個餅干，吃完餅干后，用
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