最新幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案意圖(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 14:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、國慶節(jié)宣傳片等視頻。提問剛才我們在視頻中都看到了什么？國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門、國徽......說出最多的獎(jiǎng)勵(lì)國旗貼紙。將幼兒說出的所有元素記錄下來，然后為每個(gè)元素提供圖片或模板，投放所需材料，集體分工制作國慶相關(guān)的元素作品。今天大家都很棒，我們認(rèn)識了祖國的國旗、國徽、天安門、國歌，還知道了國慶節(jié)我們可以掛燈籠、掛國旗、看大閱兵，唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那么，希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節(jié)，我們要愛我們的祖國，因?yàn)樗利?，對不對？！我們認(rèn)識了祖國的國旗、國徽、首都、天安門，那么大家還能說說哪些是我們國家有的，外國沒有的？比如動(dòng)物、建筑、人物等等；幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇五國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”）師出示“翻蓋樂”：1）師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說？（第一排，第四個(gè)）翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個(gè)）翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)？你是從哪里看出來的？3）請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？4）師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么？（擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn)）。你在哪里看到過升旗儀式？幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容）b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？當(dāng)我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何？觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗。中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗。運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗。等你怎樣為國爭光？四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。認(rèn)識五星紅旗。第四個(gè)、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇六活動(dòng)名稱：歡歡樂樂慶國慶活動(dòng)目標(biāo)：知道十月一日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日。嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種各樣的燈籠。材料：長方形色紙、長紙條。工具：油畫棒、剪刀、固體膠?；顒?dòng)過程：一、認(rèn)識燈籠各種各樣燈籠提問：這些燈籠你都見到過嗎？燈籠上的圖案是怎么樣的？小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。提問：什么時(shí)候會(huì)掛上燈籠？小結(jié)：國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會(huì)掛燈籠表示慶祝。提問：燈籠用什么材料來做？小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。二、制作小燈籠教師示范制作小燈籠。幼兒操作，教師指導(dǎo)。三、小小燈籠展教師與幼兒一起布置，開一個(gè)小小燈籠展?；顒?dòng)效果：通過自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇七國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。明白我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。20xx—9—30—20xx—10—10各班活動(dòng)室我是中國人經(jīng)過談話活動(dòng)讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置我愛我的祖國a、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié)b、感知祖國的地大物博（認(rèn)識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個(gè)民族。中國的國歌，我們的國旗）c、幼兒分享照片及收集的物品送給祖國媽媽的生日祝福a、制作國旗小托班：粘貼畫中班：撕貼畫大班：線條畫b、學(xué)唱國歌國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會(huì)孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認(rèn)識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會(huì)。期待您的參與！幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇八為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動(dòng)，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的標(biāo)志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動(dòng)形式，讓幼兒體驗(yàn)國慶的歡樂氣氛。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。材料準(zhǔn)備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。談話導(dǎo)入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認(rèn)識。情景體驗(yàn)。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶祝“十一”的方式。鼓勵(lì)幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動(dòng)，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛?？勺層變耗闷鸺埡凸P，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。社會(huì)活動(dòng)：各族人民一家親使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色。幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣。幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道我國是一個(gè)多民族國
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