【文章內(nèi)容簡介】 師）劉逸朗、趙多盛、許元懿（幼兒）負責全場的主持工作，配合默契，保證演出效果。道具：李林、葉秋明、李榮生、童志洪負責全場節(jié)目的道具擺放，按要求迅速擺放及撤離道具，保證節(jié)目銜接緊湊。搶妝：劉鳳紅、藍美流、黃鳳好、朱書西負責有多個節(jié)目幼兒的快速換裝，保證節(jié)目的順利進行?，F(xiàn)場安全及秩序維持：李錦昌、保安5人負責演出現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，防止外來人員進入，并維持觀眾席的現(xiàn)場秩序，如家長不能到臺前拍照、不能站起來觀看、不能在舞臺前隨意走動等，保證舞臺前及兩側(cè)暢通，以免影響幼兒演出。1執(zhí)行：全園教師負責節(jié)目的排練及演出，跟進節(jié)目的服裝、道具、音樂及舞美要求，保證演出效果。（一）開場舞蹈《搖籃》（二）領(lǐng)導(dǎo)致辭（鎮(zhèn)教育辦王錦琴副主任）（三）園長講話（中心幼兒園周丹園長）（四）文藝表演小班幼兒舞蹈《愛的小天使》大班幼兒情景劇《禮家》教師舞蹈《風采》大班幼兒舞蹈《鼓樂龍騰》家長節(jié)目《國家》中班幼兒模特秀《快樂在進行》大班幼兒武術(shù)表演《武魂》小班幼兒舞蹈《小芭蕾》中班幼兒童話劇《廚房小精靈》中班幼兒舞蹈《大家一起喜羊羊》1大班幼兒舞蹈《太陽花》1大班幼兒童聲合唱1大班幼兒快板《美麗校園 七彩童年》1師幼舞蹈《師生情》1大班、小班幼兒結(jié)束舞蹈《戀別》服裝道具各節(jié)目負責人跟進各自節(jié)目的服裝和道具，6月22日前全部到位。音樂候場音樂：《我和你》《歌劇—家建好了》《我愛你》結(jié)束音樂：《手牽手》《因為你因為我》整場音樂由周寶負責制作成一張碟。環(huán)境布置：“童心匯聚夢想啟航”中心幼兒園首屆幼兒文藝專場暨大班畢業(yè)匯演“童心匯聚 夢想啟航”八個大字。家長工作召開家長委員會，積極做好家長宣傳工作，配合做好以下幾點：（7：15）送幼兒園回園化妝。、換衣服。、有序地憑票入場，自覺遵守演出現(xiàn)場的秩序。，送本班幼兒9：00前到達天域歌劇院。主持詞張萍萍、周美林負責主持詞的起稿，張萍萍負責小主持人的臺詞練習(xí)，謝婉月負責所有主持人的臺風練習(xí)及配合練習(xí)。具體時間安排6月12日，所有演出音樂上交、刻碟。6月13日，園內(nèi)第一次連排。6月23日，園內(nèi)第二次連排。6月30—7月1日，天域歌劇院走臺。7月1日—2日，舞臺布置就緒。7月2日，天域歌劇院彩排（服裝人員全部到位）。7月4日，全體小演員7：15準時回園吃早餐，8：50前化妝完畢，9：00前到達天域歌劇院候場；8：30—9：20家長入場，9：30，演出準時開始。幼兒園大班畢業(yè)活動方案新穎篇六社會、藝術(shù)活動選自于學(xué)習(xí)教材中的主題《我要上小學(xué)》，在大班幼兒幼兒園畢業(yè)臨別之際，這樣的活動中顯得十分有意義。想到孩子們在《畢業(yè)歌》的活動都留下了感動、不舍的淚水，于是，我將“畢業(yè)照”的活動進行仔細設(shè)計，希望給我的孩子們呈現(xiàn)一次歡樂大家庭的氣氛，使孩子們記住這三年里與同伴和老師愉快的生活。1．大膽說說自己的朋友，體會同伴間的友誼和離別的情感。2．嘗試用繪畫的形式共同畫出“畢業(yè)照”。1．和同伴的事情打印黑板展示。2．自制以幼兒園為背景的大相框。3．繪畫工具。(繪畫用的長卷)1．提問導(dǎo)人，情感激發(fā)師：再過幾天你們就要從幼兒園畢業(yè)，成為一名光榮的小學(xué)生了，老師真為你們感到高興。就在小朋友即將離開幼兒園的時刻，你們心里有什么感受呢?小結(jié)：雖然剛剛上幼兒園時你們有點愛哭，但老師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你們真的長大了，能勇敢地來到幼兒園學(xué)本領(lǐng)，自己的事情自己做，還學(xué)會了唱歌、跳舞、畫畫等許多本領(lǐng)。2．看照片，說說自己的好朋友以及發(fā)生過的有趣的事情(1)說說自己的好朋友師：我們在一起已經(jīng)有三年了，這么多日子里，你一定有了自己的好朋友。這里有一些我們在三年里和好朋友拍的各種照片，請找出你好朋友的照片，說說你的好朋友是誰?他有什么優(yōu)點?要離開幼兒園了，你想對好朋友說些什么?(2)說說和好朋友之間發(fā)生的有趣的事。(幫助孩子提升一些認識。)小結(jié)：三年里，我們和好朋友們在一起發(fā)生了許多事情，有快樂的，也有生氣的時候，但是這些都讓我們更加愛我們的朋友。3．畫“畢業(yè)照”(1)師：我們共同畫一幅“畢業(yè)照”。每個小朋友畫一個你的好朋友的像。(2)教師引導(dǎo)幼兒觀察好朋友臉部特征。(讓孩子說說朋友的長相特征，對為朋友畫像有幫助，此時可以是一個孩子說，也可以其他孩子補充說說而相互取長補短。)師：就是因為有這么多有趣的事情，我們才會把自己的朋友記得牢牢的。誰也忘不了誰。如果讓你閉上眼睛，你能說出你的朋友長得什么樣嗎?(3)為朋友畫像，教師指導(dǎo)幼兒共同畫出“畢業(yè)照”。師：是啊，大家把自己朋友的樣子深深地記在腦子里了。為了永遠記住我們的朋友，我們一起來把朋友畫下來，就像楊老師畫王老師，王老師畫楊老師一樣，只要畫出頭部，比如發(fā)型、臉型，還有臉上有什么特別的。然后剪下來，貼在這個大大的相框上變成一張我們自己畫的畢業(yè)照。最好把好朋友高興的樣子畫出來。(4)將畫好的朋友畫像貼到大相框里，一起欣賞，分別猜猜是誰。小結(jié)：你們畫的朋友真的很像，老師都能猜出來呢。但是這張大大的畢業(yè)照是不完整的。還有很多空位，我們一起拿到班級讓其他小朋友也來畫畫你們，讓大四班所有的小朋友都畫到畢業(yè)照里，好不好?還記得自己剛踏上幼師的工作崗位時，常常聽到經(jīng)驗教師對我們的集體教學(xué)活動的建議就是關(guān)于師幼互動，新教師在師幼互動方面比較薄弱。經(jīng)過幾年的工作實踐，我也深深地覺得當初自己在這方面的不足，而現(xiàn)在，每次設(shè)計活動時，我都會將每一個設(shè)計的提問仔細斟酌，充分考慮幼兒可能做出的反應(yīng)和回答。這樣的話活動中的師幼互動就能更加有效、和諧。如在這次的活動中，特別是在欣賞照片之后的交流環(huán)節(jié)，我都根據(jù)幼兒的回答進行簡單總結(jié)，重點是幫助幼兒提升一定的知識經(jīng)驗。如當幼兒說到：想起了小時候和好朋友一起玩理發(fā)店。我的回應(yīng)是：嗯，我們在一起玩游戲，游戲總是讓我們覺得很快樂。當幼兒說到：我去小班幫弟弟妹妹穿衣服?；貞?yīng)：是的，大班的我已經(jīng)長大了許多，能夠幫助弟弟妹妹也是一件快樂的事情。(現(xiàn)在覺得這樣的回應(yīng)會更好：你能幫助弟弟妹妹可真棒，那你幫助了弟弟妹妹心里是什么感覺?)像這樣的回應(yīng)，我覺得是比較適宜的，不會顯得空洞，尤其是其中情感的感化更是生命啟蒙教育的體現(xiàn)。所以，教師的回應(yīng)是一門大學(xué)問，以后繼續(xù)努力，為孩子們帶來有價值又快樂的活動。幼兒園大班畢業(yè)活動方案新穎篇七體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。享受游戲的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。積極參與畢業(yè)慶?；顒?，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。20xx年6月12日音樂廳幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。各班準備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器。獎品（幼兒園準備）小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒；主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。小食品：幼兒與幼兒園共同準備。（一）園長致辭（二）教師代表致辭（三）幼兒代表發(fā)言（四）集體朗誦畢業(yè)獻詞（五）游戲《我最捧》幼兒進場，分為兩個方隊：大一、大二。游戲第一輪：必答題（3題）限時30秒內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)兒歌名稱及內(nèi)容。游戲第二輪：搶答題（10）內(nèi)容：“海洋世界”主題相關(guān)問題、數(shù)學(xué)題、猜謎等；需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答，否則算違規(guī)。游戲第三輪：必答題（3題）內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)歌曲名稱及內(nèi)容。幼兒才藝展示幼兒園大班畢業(yè)活動方案新穎篇八活動時間：xxxx年7月2日下午活動地點：大一班教室參加人員：三位老師、家長及幼兒主持人：邢老師、楊老師和董老師活動目標：體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。體