20xx年游戲活動策劃方案范文游戲的活動方案怎么寫(編輯修改稿)
2025-08-13 14:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認(rèn)識一下他們（出示動物圖片）：帶著圍巾的是貓媽媽；穿著黃色衣服的是小黃貓；穿著花衣服的師小花貓；還有一只小灰鼠。一起跟他們打個招呼（小動物們好）。小動物們說：小一班的寶寶你們好，今天我們?yōu)槟銈儙硪粋€好聽的故事，你們要聽嗎？聽故事：小貓學(xué)本領(lǐng)（結(jié)合圖片）師幫助幼兒理解詞組：用心就是很認(rèn)真的意思。東看看、西瞧瞧就是一會兒看這里，一會兒看那里，不認(rèn)真的意思。并要求幼兒學(xué)一學(xué)，加深理解。故事講完后提問：師：小貓學(xué)到了哪些本領(lǐng)？幼兒：跳高、爬樹、捉老鼠。師：在學(xué)習(xí)這些本領(lǐng)的時候誰比較用心、認(rèn)真？幼兒：小花貓。師：小黃貓是怎樣學(xué)本領(lǐng)的？幼兒：東看看、西瞧瞧，一點(diǎn)也不用心。師：小花貓是怎樣學(xué)本領(lǐng)的？幼兒：眼睛瞪得大大的，看的可仔細(xì)啦。師小結(jié)：是呀，兩只小貓學(xué)本領(lǐng)時完全不一樣的，所以小黃貓學(xué)不到本領(lǐng)，而小花貓很快就學(xué)會了本領(lǐng)。師：后來小黃貓學(xué)會了跳高、爬樹、捉老鼠的本領(lǐng)了嗎？是怎樣學(xué)會的？幼兒：學(xué)會了，后來小黃貓和小花貓一樣天天跟著媽媽用心學(xué)本領(lǐng)，就學(xué)會了跳高、爬樹和捉老鼠。師：這個故事還沒有名字，誰來給它取個好聽的名字？（讓幼兒自由討論）師提醒幼兒：故事里講了小貓在干什么？（學(xué)跳高、爬樹、捉老鼠）這些叫學(xué)本領(lǐng)。表演故事：小貓學(xué)本領(lǐng)師完整講述故事內(nèi)容，要求幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行簡單的表演。突出小黃貓東看看、西瞧瞧的動作。學(xué)本領(lǐng)。師：小貓的本領(lǐng)學(xué)好了，我們寶寶也來學(xué)學(xué)本領(lǐng)好嗎？只要我們用心學(xué)習(xí)，一定會學(xué)好本領(lǐng)的。小貓會捉老鼠，是因?yàn)樾∝埖哪_底下有一個肉墊子，走起路來很輕很輕的緣故。今天我們來學(xué)學(xué)小貓輕輕走路的樣子，看誰的聲音很輕很輕，一點(diǎn)聲音也沒有。（幼兒學(xué)本領(lǐng)，可以反復(fù)練習(xí)幾次）活動延伸：游戲《貓捉老鼠》，規(guī)則略。游戲活動策劃范本篇4一、活動背景：為宣傳心理知識引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團(tuán)體心理活動作為教育的一個重要方式。現(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個心理勵志游戲。二、活動主題：關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。三、活動對象：以本協(xié)會成員為主。四、活動目的：加強(qiáng)各成員之間交流，豐富課余生活。五、活動地點(diǎn)：操場田徑場六、活動時間：七、活動材料：獎品(本子)7份、報紙5張、紙殼子6個、計時表(可用手機(jī))護(hù)墊(體育器材室)2個、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。八、活動安排：主持人物品管理物品購買游戲場地選擇游戲結(jié)束主持人宣布獲獎名單工作人員收拾場地九、游戲(1)踩氣球道具：氣球若干(不少于200個)人數(shù)：30人(具體人數(shù)可以以情況而定)方法：兩人為一組，組員全部進(jìn)入到一個規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。(在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作，或兩男兩女)流程：氣球的打氣工作人員幫參加游戲的人員綁氣球游戲規(guī)則宣讀(主持人)登記獲獎人員現(xiàn)場拍照調(diào)動氣氛人員(2)生死與共道具：不少于報紙10張
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