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正文內(nèi)容

最新學(xué)校建設(shè)計(jì)劃(十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 13:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)行下去,我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項(xiàng)抓手,圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求,積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動(dòng)。地球是人類的生存環(huán)境,是人類的家園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,創(chuàng)建綠色學(xué)校對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育,都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,以“綠色學(xué)校”為載體,推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員,充分參與活動(dòng),力求活動(dòng)具體化,務(wù)實(shí)化。教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?!被顒?dòng)。成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長陳國勝擔(dān)任組長,教導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等任組員,負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。他們工作認(rèn)真,措施到位,有效地開展了環(huán)境教育。環(huán)境教育列入學(xué)校工作計(jì)劃我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?biāo),環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)制訂工作計(jì)劃,有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、主要措施,期末有專題總結(jié),總結(jié)收獲、尋找不足,逐步完善,以求創(chuàng)建工作實(shí)效。環(huán)境教育作為課程列入課表環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策,保護(hù)和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人,從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施,行政商定,把環(huán)境教育列入課程,利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育。教學(xué)軟件得到保證為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育,滲透教學(xué),生動(dòng)、易接受,配備和使用好電教光盤,如《探索——環(huán)境保護(hù)篇》、《自然科學(xué)之謎》系列,《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報(bào)刊供師生閱讀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí),要求相關(guān)學(xué)科加強(qiáng)教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生切實(shí)掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,同時(shí)組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。語文、自然、社會(huì)、思品滲透環(huán)境教育四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容,列入教研組工作計(jì)劃,有單獨(dú)教案,使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)我們的生存環(huán)境,理解人與自然的關(guān)系,樹立良好的環(huán)境意識(shí)。開展綜合實(shí)踐活動(dòng),滲透環(huán)境教育為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí),認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng),把收集的資料通過小報(bào)形式反映出來。思品學(xué)科結(jié)合課本,開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況,課外查找、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料,歸納出危害性,查閱相關(guān)資料分析其成因,針對(duì)本地區(qū)存在的環(huán)境問題,向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。開展研究性學(xué)習(xí),滲透環(huán)境教育語文學(xué)科開展研究學(xué)習(xí),學(xué)生收集“我喜愛的動(dòng)物”,從中使學(xué)生感覺愛護(hù)動(dòng)物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。結(jié)合環(huán)境保護(hù)的有關(guān)活動(dòng)日,利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng),重大活動(dòng)日開展專題活動(dòng)。例:“65世界環(huán)境日”,開展《家庭裝潢與環(huán)境保護(hù)》宣傳活動(dòng),經(jīng)過社會(huì)調(diào)查,舉辦專題小報(bào)《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》;開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動(dòng),舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校》小報(bào)等活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí),保護(hù)環(huán)境從我做起。圍繞環(huán)境教育,積極組織興趣小組,開展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制訂生一日常規(guī)、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。其次督查,每天開展“六項(xiàng)”常規(guī)檢查,把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容,檢查評(píng)比作為班主任考核內(nèi)容之一。學(xué)校占地面積20677平方米。現(xiàn)學(xué)校綠化面積8144平方米,要進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積,美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)?!钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí),提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),做到校園無衛(wèi)生死角,操場(chǎng)無雜物,教室無蛛網(wǎng)死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害。各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查,按計(jì)劃實(shí)施,努力做到全員參與,保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作納入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中,全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生素質(zhì),為營造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)校建設(shè)計(jì)劃篇六小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃全面貫徹國家教育方針,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,適應(yīng)新世紀(jì)建設(shè)的需要。充分利用教育資源,發(fā)揮學(xué)校全員育人的作用,開闊學(xué)生視野,從小培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),認(rèn)識(shí)人類生存、社會(huì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。開展環(huán)保綠色教育,明確保護(hù)環(huán)境,從我做起。讓學(xué)生了解環(huán)保常識(shí),認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系。利用電視臺(tái)、宣傳窗,開展綠色環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。開展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng),提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。以少先隊(duì)為載體,組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生實(shí)踐能力。 (一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段召開全體教職工明確環(huán)保教育,綠色教育的意識(shí),統(tǒng)一思想,發(fā)揮全員育人的作用。校長室舉行環(huán)保圖片展覽,發(fā)布倡議書,號(hào)召全體學(xué)生投入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。大隊(duì)部召開全體班主任會(huì)議,學(xué)習(xí)討論環(huán)保教育、綠色教育的組織實(shí)施形式。政教處 (二)、組織實(shí)施階段提高認(rèn)識(shí)。①、加強(qiáng)常識(shí)學(xué)科教學(xué),擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,認(rèn)識(shí)自然環(huán)境,掌握基本常識(shí)。教務(wù)處②、認(rèn)真組織課余考察小組,對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行考察,并舉辦考查結(jié)果匯報(bào)展覽。常識(shí)組加強(qiáng)宣傳。①充分利用校內(nèi)閉路電視系統(tǒng),在霞霧電視臺(tái)中開設(shè)“我與自然”欄目,播放有關(guān)環(huán)保常識(shí)的影片、實(shí)地考查錄像、學(xué)生觀后感等。大隊(duì)部②在上小周報(bào)、班級(jí)小報(bào)上開辟關(guān)于環(huán)保教育的專欄,組織學(xué)生收集資料,資源共享,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。政教處、班主任③舉辦“浪費(fèi)資源,就是破壞生存之道”專題展覽。常識(shí)組組織競(jìng)賽。①組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。教務(wù)處②組織“我愛大自然”演講比賽。教務(wù)處③組織“綠色地球,我的母親”百人現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽。美術(shù)組社會(huì)實(shí)踐。①與“爭(zhēng)創(chuàng)文明衛(wèi)生集鎮(zhèn)”活動(dòng)相結(jié)合,組織學(xué)生定期清潔主要街道衛(wèi)生。政教處②設(shè)立“綠色守護(hù)員”,分區(qū)包干管理校內(nèi)各綠化地帶。總務(wù)處③舉行“不亂扔垃圾,做文明公民”宣傳教育活動(dòng),向社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí),集中力量處理集鎮(zhèn)衛(wèi)生死角,舉行簽名活動(dòng)。政教處④護(hù)理好大隊(duì)部二畝“少年林”,植樹護(hù)綠。大隊(duì)部⑤組織垃圾分類處理,廢紙回收、廢電池回收活動(dòng),利用廢品進(jìn)行小制作比賽。大隊(duì)部⑥開展“保護(hù)環(huán)境,從我做起”,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一粒米”、“一張紙”、“一分錢”,拒絕使用一次塑料用具的習(xí)慣。政教處⑦開展“保護(hù)母親何”活動(dòng)。政教處(三)、總結(jié)鞏固階段。認(rèn)真總結(jié)在創(chuàng)建綠色學(xué)生活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),評(píng)比表彰在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體與個(gè)人。學(xué)校評(píng)出“綠色中隊(duì)”若干名,班級(jí)評(píng)出“綠色小天使”若干名。校長室(略)學(xué)校建設(shè)計(jì)劃篇七一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步進(jìn)步廣巨匠生的法律素質(zhì),努力進(jìn)步師生的法制意識(shí)和水平,五五普法期間,堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持依法治教原則,逐步將教育工作納入法制化軌道,保障和促進(jìn)法制教育事業(yè)健康發(fā)展.為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立法制教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組.組長:略;副組長:略;成員:略。深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小布衣主法制理論,依法治國,尤其是與教育事業(yè)發(fā)展和廣巨匠生權(quán)益保障相關(guān)的法律法規(guī)努力進(jìn)步依法治理、民主法治作為和諧社會(huì)主要特征的深刻內(nèi)涵,加強(qiáng)遵法遵紀(jì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育,依法解決矛盾糾紛的司法途徑教育等,培養(yǎng)和強(qiáng)化法律權(quán)勢(shì)巨子意識(shí)、,認(rèn)識(shí)與本職工作相關(guān)的法律法規(guī),增強(qiáng)遵法和用法的自覺性。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域法制意識(shí)的再教育,確保五五法制宣傳教育健康、有序地發(fā)展.,緊密結(jié)合依法治教建設(shè),進(jìn)步廣巨匠生的法律意識(shí)和法治素養(yǎng),引導(dǎo)廣巨匠生自覺學(xué)法、用法、遵法,爭(zhēng)做遵守憲法和法律的模范.家長法制學(xué)校、校外法制教育基地建設(shè),充分施展學(xué)校、家庭、五五普法過程中,有計(jì)劃地組織師生學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《保密法》等相關(guān)教育法律、法規(guī)和重要文件,增強(qiáng)教師依法履行職責(zé)的意識(shí)。當(dāng)真組織教師學(xué)習(xí)《合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),進(jìn)步教師在開展科學(xué)研究、發(fā)表論文、申請(qǐng)專利等流動(dòng)時(shí)的法律意識(shí),提倡教師通過上行下效,帶動(dòng)學(xué)生自覺學(xué)法、遵法,不斷進(jìn)步育人水平.,充分利用校園網(wǎng)、小廣播、黑板報(bào)、櫥窗以及組織文藝宣傳等形式,寓教于樂,、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制講座、組織普法文藝演出、法制辨論賽等,做好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育,學(xué)校要在校園網(wǎng)上開辟學(xué)法專欄,、法律進(jìn)家庭等流動(dòng),鼓勵(lì)全校教師、學(xué)生加入法制宣傳志愿者步隊(duì),面向社會(huì),、宣傳周、宣傳月有計(jì)劃有組織地開展形式多樣的宣傳教育流動(dòng),當(dāng)真組織好五五普法第二個(gè)全國法制宣傳日的流動(dòng).健全組織機(jī)構(gòu),明五五普法規(guī)劃的職責(zé),施展組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)視激勵(lì)等機(jī)制.(一)實(shí)施步驟共分三個(gè)階段進(jìn)行:宣傳啟動(dòng)階段時(shí)間:全面實(shí)施階段時(shí)間:主要任務(wù):深入學(xué)習(xí)《教師法》、《憲法》及其他法律法規(guī)和規(guī)章。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《保密法》等有關(guān)法律法規(guī)。主要學(xué)習(xí)《合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》,在學(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時(shí),有選擇的進(jìn)行法學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí),進(jìn)步全體教師和學(xué)生的法學(xué)理論水平.總結(jié)考核驗(yàn)收階段時(shí)間:主要任務(wù):學(xué)校將按照本規(guī)劃確立的目標(biāo)、任務(wù)和要求及五五普法檢查驗(yàn)收尺度逐項(xiàng)對(duì)照,進(jìn)行自檢自查,學(xué)校將組織五五普法驗(yàn)收考試,并作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù).(二)工作方法:五五普法要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),因人、因地、因時(shí)制宜,緊密親密聯(lián)系工作和出產(chǎn)的需要,采取分類指導(dǎo)和多種形式并舉的方式進(jìn)行.聯(lián)系實(shí)際、,從實(shí)際情況出發(fā),有針對(duì)性的開展法制宣傳教育,即要兼顧全面,又要凸起重點(diǎn),采取切實(shí)可行的措施防止形式主義,保證五五普法教育規(guī)劃提出的各項(xiàng)要求、任務(wù)落到實(shí)處.普治并舉,、學(xué)法與用法相結(jié)合、法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合,在普法教育和依法治會(huì)的內(nèi)容、形式上不斷立異,普治兼顧、全面實(shí)踐、整體推進(jìn).多種途徑,開展法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽、組織收看電視教育片,舉辦法制圖片展覽等,施展輿論工具和少先隊(duì)教育陣地作用,利用網(wǎng)絡(luò)、廣播站等加大普法宣傳的廣度和力度.五五普法工作列入年度考核評(píng)估內(nèi)容,把是否具備必要的法律知識(shí)和依法辦事、依法維權(quán)作為教師年度考核和評(píng)先選優(yōu)的一項(xiàng)重要內(nèi)容.學(xué)校建設(shè)計(jì)劃篇八提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校是我校每
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