【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 已經(jīng)決定了，今年將是我的最后一次述職，我老了，我覺得輔導(dǎo)員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老胡，我是知道的，我本以為這是一個(gè)很親切的詞，但是今天我知道了，我真的已經(jīng)是一個(gè)老輔導(dǎo)員了。我從辦公室里最年輕的一個(gè)，熬成了辦公室里最老的一個(gè)，或許我也該走了。謝謝大家這幾年對(duì)我工作的支持，明年在四工我會(huì)重新再開進(jìn)行一場(chǎng)述職報(bào)告，不管領(lǐng)導(dǎo)還愿不愿意再來，但是，我期待你們的捧場(chǎng)，謝謝大家。大學(xué)輔導(dǎo)員述職報(bào)告題目篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高?，F(xiàn)對(duì)自己一年的工作述職如下：一、正確的思想指導(dǎo)，先進(jìn)的理念導(dǎo)航本人遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，堅(jiān)持走在教改的最前沿，引領(lǐng)教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力提高現(xiàn)代化教育教學(xué)水平。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平輔導(dǎo)員是老師的老師，主要任務(wù)是帶領(lǐng)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，優(yōu)教育教學(xué)。作為教師的領(lǐng)頭人，首先應(yīng)該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級(jí)組織的教育教學(xué)培訓(xùn)，堅(jiān)持自學(xué)。我們每周一開會(huì)布置一周工作，周二至周五早上下村聽課指導(dǎo)教學(xué)工作，周二至周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和處理站內(nèi)其他工作，周五下村指導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。在工作繁忙，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間少的情況下，我堅(jiān)持讀書看報(bào)，上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料，及時(shí)掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗(yàn)做法。勤于學(xué)習(xí)必有收獲，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的一些理論，我先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學(xué)習(xí)，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵(lì)。三、以“教研為先導(dǎo)，教學(xué)為主線”指導(dǎo)教育教學(xué)工作作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學(xué)發(fā)展是目的。為了做個(gè)合格的輔導(dǎo)員，我積極下村，認(rèn)真指導(dǎo)。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，與教者共同商討更好的教法。我還認(rèn)真指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課，如何開展教研活動(dòng)，如何進(jìn)行校本培訓(xùn)等，鼓勵(lì)教師做好總結(jié)、反思、撰寫教學(xué)論文。為提高一些較邊遠(yuǎn)村教師的教研能力和教育教學(xué)水平，我們兩位輔導(dǎo)員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。學(xué)校常規(guī)是學(xué)校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設(shè)年，對(duì)于學(xué)校常規(guī)工作的指導(dǎo)，我更加不敢放松。我仔細(xì)閱讀管理細(xì)則，認(rèn)真督查指導(dǎo)學(xué)校常規(guī)工作，特別是教育教學(xué)管理工作。四、積極完成站內(nèi)的其他工作原輔導(dǎo)站工作繁多，人員少，我除了輔導(dǎo)員工作外，還負(fù)責(zé)收發(fā)復(fù)印文件和課本、教育教學(xué)用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，毫無怨言，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到領(lǐng)導(dǎo)放心，校長(zhǎng)滿意。回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。大學(xué)輔導(dǎo)員述職報(bào)告題目篇七從學(xué)生時(shí)代到現(xiàn)在的輔導(dǎo)員工作，一晃我在經(jīng)管學(xué)院已經(jīng)待了7年半?？偸歉锌畷r(shí)間飛逝，依然記得去年青澀的我在此做述職報(bào)告，轉(zhuǎn)眼一年的工作又過去了，當(dāng)我在整理材料的時(shí)候，莫名的感動(dòng)、感激由然而生，過往時(shí)光的美麗回憶也躍然紙上，我的述職報(bào)告就從這里開始吧。我給它取了個(gè)題目:“我想對(duì)您說”——我想對(duì)書記說，對(duì)同事說，對(duì)學(xué)生說，對(duì)自己說，對(duì)工作說……從入職的第一天起，同事們告訴我學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員有“十個(gè)一”的要求，于是我買了十個(gè)文件盒，對(duì)應(yīng)著“十個(gè)一”規(guī)劃自己的工作，嚴(yán)格要求自己。既然自己是笨鳥，那么我就應(yīng)該更努力。不能做最好的，就做最努力的!每學(xué)期至少召開三次主題班會(huì)。開一次班會(huì)既然不容易，那么主題班會(huì)的內(nèi)容和形式是我要抓的重點(diǎn)，圍繞不同主題，或演講，或辯論，或主持或晚會(huì)，一定要讓學(xué)生們不枉班會(huì)一行。依然記得“我們的班會(huì)，我們的故事”，大家留下了對(duì)我及班級(jí)工作的寶貴建議?！靶撵`導(dǎo)航”班會(huì)上，大家對(duì)“溝通”、“禮儀”“人際”、“奮斗”這四個(gè)貼近生活話題的精彩演繹，在莊重與詼諧中發(fā)人深思，學(xué)生們寫下的感想，我依然保留著。防盜防騙防傳銷的安全主題班會(huì)，學(xué)生們自編自導(dǎo)，短劇小品等讓危險(xiǎn)“見光”，彰顯理性的選擇。還有那因?yàn)閷I(yè)分流分班而依依不舍的“半畢業(yè)晚會(huì)”——“告別青澀、意即成熟”。 因?yàn)橹黝}清晰，映像深刻，所以我們至今銘記。每周至少開2個(gè)例會(huì)，對(duì)象針對(duì)班委、黨員、入黨積極分子、貧困生、特殊群體學(xué)生等等，形式不一，或茶話會(huì)，各抒己見，或以游戲形式，寓教于樂，讓學(xué)生們感悟?；虬咐治?，激發(fā)他們?nèi)ニ伎?。每周至少關(guān)注一名學(xué)生，深入交談了解，或一塊看書自習(xí)，或一起散步，或一同娛樂，從點(diǎn)滴接觸中把握他們心底里的真實(shí)想法。每天幾乎八點(diǎn)左右到辦公室，晚上十二點(diǎn)后離開，或qq等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與學(xué)生交流，或郵件回復(fù)學(xué)生們的來信——“特殊的思想?yún)R報(bào)”……對(duì)每個(gè)學(xué)生建立了跟蹤檔案，記錄下他們每學(xué)期獲獎(jiǎng)、參與活動(dòng)、自身成長(zhǎng)等各方面的信息，還有我們的短信溝通及聊天記錄。從中捕捉成長(zhǎng)的軌跡。是的!所有的一切都是為了“成長(zhǎng)”!——“歡喜和悲傷都不容錯(cuò)過，因?yàn)槟鞘且环N成長(zhǎng)，您可以從中看到真實(shí)的自我”。我主要圍繞加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、入黨積極分子及預(yù)備黨員的評(píng)選和教育工作以及關(guān)注貧困生和特殊群體學(xué)生，這三個(gè)具體方向進(jìn)行開展。學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的地方，學(xué)生質(zhì)量的好壞關(guān)系到他們自身的發(fā)展和我們學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。(1)優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。但是一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，需要經(jīng)過長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。經(jīng)過兩年的磨合和改善，我?guī)У乃膫€(gè)班級(jí)，既有整體的和諧，也有各自的特色，宛如人的不同性格?！凹摇薄俏也粩喙噍?shù)睦砟?。班?jí)合作拍視頻，進(jìn)行寢室安全教育，至今無寢室盜竊案。出版報(bào)紙，展現(xiàn)不同的風(fēng)采。聯(lián)合舉辦主題班會(huì)。各種班級(jí)活動(dòng)有聲有色，涉及身體鍛煉，心靈品德教育等各方面。調(diào)動(dòng)積極性，追求“全面發(fā)展”，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛能，希望他們能有個(gè)值得回憶的大學(xué)四年，尤其想念班集體這個(gè)家庭。(2)培養(yǎng)學(xué)生的黨性，提高學(xué)生的責(zé)任感。樹立服務(wù)意識(shí)和加強(qiáng)馬克思主義理論的修養(yǎng)是我們學(xué)院的一大重要工作內(nèi)容，自然也就是我的重要工作職責(zé)。對(duì)此，我在公平公正公開原則基礎(chǔ)上，始終堅(jiān)持“保量保質(zhì)，決不懈怠”的思想。同時(shí)我通過了解各班班級(jí)工作活動(dòng)或?qū)W院學(xué)校的活動(dòng)，來加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)是黨員或入黨積極分子同學(xué)的了解，看看他們?cè)谄渲惺欠穹e極主動(dòng)和起到帶頭作用。當(dāng)然在日常生活中，我也會(huì)抽空主動(dòng)和他們交流溝通，要求他們每?jī)芍軐懸黄枷敫形颍梢詫懮磉叺狞c(diǎn)滴想法——“特殊的思想?yún)R報(bào)”，很高興，他們都能把自己內(nèi)心想說的告訴我，與我分享快樂，或是幫他們開解心結(jié)。(3)關(guān)注貧困生和特殊群體學(xué)生。我?guī)У膶W(xué)生中有52個(gè)貧困生，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過“獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、貸”等多種助困措施，基本上解決了這一部分學(xué)生的生活問題。對(duì)于普遍存在的自卑感和孤獨(dú)感，一直是我們輔導(dǎo)員工作要認(rèn)真考慮的一個(gè)問題。為此，每個(gè)學(xué)期我都要對(duì)這個(gè)群體的學(xué)生進(jìn)行一次會(huì)議交流，了解他們的思想成長(zhǎng)。這項(xiàng)工作需要傾注大量心血。一方面要鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)自信心，讓他們正確認(rèn)識(shí)問題，明確努力的目標(biāo)。另一方面要加強(qiáng)他們與整體的融合，讓他們得到整個(gè)班級(jí)體的認(rèn)同。比如，acca091班雖被認(rèn)為是富人班，可是有幾個(gè)同學(xué)家庭條件并不好，一萬四的學(xué)費(fèi)，對(duì)她們來說負(fù)擔(dān)很重，經(jīng)濟(jì)條件的懸殊，她們的心理是我一直關(guān)注的。另外，班上有些特殊學(xué)生，比如精神分裂癥，孤兒—自閉，單親—抑郁，癲癇—隱患等問題學(xué)生，需要耐心、細(xì)心、關(guān)心去慢慢走近他們的內(nèi)心。班委是溝通輔導(dǎo)員和班上同學(xué)的重要橋梁和紐帶，我非常注重班委的建設(shè)。每周二中午召開班長(zhǎng)、團(tuán)支書例會(huì)。不僅是把周一會(huì)議的內(nèi)容通知各班并及時(shí)了解各班的班情。更重要的是加強(qiáng)各班班委的經(jīng)驗(yàn)交流，考驗(yàn)他們的自我管理能力，給他們支持和鼓勵(lì)，同時(shí)加強(qiáng)與他們的溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格要求他們?cè)趯?shí)際工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勤思考，主動(dòng)解決班級(jí)的一些問題，提高自我管理能力，傳授一些對(duì)他們職業(yè)、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃有用的實(shí)際技能，讓這群可愛、勤勉的班委們能夠真正學(xué)到一些東西，提高綜合素質(zhì)。首先我一直積極配合學(xué)院、學(xué)校的工作。在工作中勇于創(chuàng)新，敢于否定自我，不斷改進(jìn)并嘗試新的管理方式。比如設(shè)立“大班委”協(xié)調(diào)各班的一些工作、根據(jù)各班具體情況改組班委編制以提高效率、對(duì)各班大膽授權(quán)從而提高積極性等等。各位老師們，大家都很清楚我們輔導(dǎo)員現(xiàn)在面對(duì)的是一群思想開放、個(gè)性張揚(yáng)和依賴性相對(duì)較強(qiáng)的90后，想要管理好他們是一件不容易的事。所以就自身而言，我是深深感受到了，對(duì)于他們，有時(shí)需要我們面面俱到。像是同學(xué)們?cè)谒枷?、學(xué)習(xí)和生活上的“高級(jí)顧問”。不過和他們?cè)谝黄穑?jīng)常參加各班的班級(jí)活動(dòng)，我又感覺很開心很快樂，我竭力關(guān)心、呵護(hù)著我的學(xué)生。與學(xué)生交朋友，以老師和朋友的雙重身份，最大限度的在工作之余，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來引導(dǎo)他們健康快樂的成長(zhǎng)。比如學(xué)生有不好意思到辦公室當(dāng)面問的問題，都會(huì)給我發(fā)qq與我交流，我會(huì)盡量給他們滿意的回復(fù)。還有我們的班級(jí)博客，各班分享動(dòng)態(tài)、趣事。大班委在各班之間舉行集體活動(dòng)，拍攝主題教育視頻，我們分享著。當(dāng)然除了利用qq、電子郵件、飛信以及手機(jī)短信和同學(xué)們交流，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)外。學(xué)生有什么煩心事、征求意見也會(huì)到辦公室找我……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，耐心暢言。我深深感受到作為“人類心靈工程師”的重任，當(dāng)然也享受到了那份“授人以漁”的成就感和幸福感。轉(zhuǎn)眼間我的學(xué)生們已經(jīng)大三了!曾經(jīng)的班級(jí)榮譽(yù)與輝煌都已過去:“環(huán)湖賽”第一，“英語短劇大賽”第一名的優(yōu)秀班集體——acca091班的孩子們，他們?cè)摵煤脤W(xué)習(xí)了，迎接本專業(yè)賦予的使命，爭(zhēng)取通過那14門全球統(tǒng)考!“新生杯“籃球賽桂冠的工業(yè)工程091班的孩子們，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，工作必然不在劃下……過去的兩年，我們?cè)谝黄鹩泻芏嗟幕貞浐透袆?dòng)，我很高興的是:他們把我說的話記下了。“聽話、選擇、責(zé)任、孝順”這八個(gè)字，牢牢記著!做一個(gè)懷有感恩之心的人，對(duì)自己的選擇，抱有責(zé)任感，好好的去工作，學(xué)習(xí)和生活。雖然“生不容易，活不容易，生活更不容易”，依然積極樂觀。另外，謝謝學(xué)生們對(duì)我的信任，對(duì)我有話直說，不隱晦不保留。正因?yàn)樗麄兊男湃闻c配合，我們學(xué)校迅速查處了某些傳銷組織，及早制止。正因?yàn)樗麄兊臒o話不說，我可以更深入的了解學(xué)生的問題，及時(shí)關(guān)注。還記得，他們大一入校，我讓他們寫封信——收件人是“四年后的自己”，如今，兩年過去了，很多人已經(jīng)忘記了這封信。我替他們保存著，等到畢業(yè)時(shí)，我會(huì)返還大家，并且送上我給他們每個(gè)人的“一封信”，其中記錄著他們?cè)谖已壑械某砷L(zhǎng)?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面，具有“思考力，行動(dòng)力，執(zhí)行力”——就是一個(gè)做老師，最滿足的事情!總之，讓學(xué)生成長(zhǎng)是我的責(zé)任，讓自己成長(zhǎng)是我的回報(bào)!不是趨炎附勢(shì)，不是夸大其詞，我只想說“謝謝”!是您當(dāng)初給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我找到了人生的價(jià)值。您也許是不經(jīng)意的選擇了我，可是卻改變了我的人生。您及各位書記領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趰徫簧暇ぞI(yè)業(yè)多少載，不曾抱怨不曾懈怠，對(duì)學(xué)生的事情還是那么的上心!還記得您說，“新人是有激情沒有經(jīng)驗(yàn)。工作久的人是有經(jīng)驗(yàn)沒有激情?！蹦Ｍ覀儽３止ぷ鞯募で?。因?yàn)槟约菏沁@樣做的!以身作則，您給我們樹立榜樣。是我們輔導(dǎo)員隊(duì)伍的大家長(zhǎng)!我尊敬您!當(dāng)寫到這里的時(shí)候，我腦子里浮現(xiàn)出很多的畫面:紅春哥永遠(yuǎn)是那么的好脾氣，認(rèn)真的態(tài)度讓人敬仰。湯總那“寧為直中取，不為曲中折”的神貌。曾薔姐姐與晨，和學(xué)生們是那么的親密無間，和他們打成一片。我的小敏老師，還是那么的直率，依然深受學(xué)生愛戴。游游的樂天派，永遠(yuǎn)都會(huì)讓有她的地方充滿歡笑。華姐的理智，處事不驚。娟姐做事得當(dāng)，有勇有謀，據(jù)說是讓學(xué)生們又愛又怕呢?？陡缡莻€(gè)很熱心的人，講得貌似啰嗦，其實(shí)還是蠻有道理的，常常給人警醒。阿梅姐很溫柔，知書達(dá)禮，很有耐心……兩年多，有你們相伴，我懂得了很多，謝謝你們對(duì)我的包容與支持。還有陽、超、璐，虎、我們一起工作學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)你們真好!在經(jīng)管學(xué)院這個(gè)家庭里，真的很開心!在一個(gè)融洽的環(huán)境里，做著自己喜歡的事情，是一件多么幸運(yùn)而且幸福的事情啊!回首三年多來的工作:忙碌中感覺塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。感謝您給我的平臺(tái)，對(duì)我的信任，我很珍惜這段經(jīng)歷:喜歡現(xiàn)在的工作，喜歡和學(xué)生們?cè)谝黄?。“工作永遠(yuǎn)是美麗的”，我從中發(fā)現(xiàn)了快樂，和同事、學(xué)生建立了深厚的感情。所以，今后我將再接再厲，一直以飽滿的熱情，踏踏實(shí)實(shí)地工作。明天等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。大學(xué)輔導(dǎo)員述職報(bào)告題目篇八一、學(xué)習(xí)體會(huì)工作思路的轉(zhuǎn)變以及體系化通過一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)，明確了本職工作的意義：即思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)。作為年級(jí)輔導(dǎo)員，要建立一種服務(wù)意識(shí)，我們的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好的走過大學(xué)四年，是幫助學(xué)生如何更好的成材。通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和老輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，使自己以往對(duì)工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系，對(duì)自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)員個(gè)人素質(zhì)的提高在這一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)中，我逐漸的認(rèn)識(shí)到，成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情，需要自己在各個(gè)方面逐步的完善自己，補(bǔ)充自己的知識(shí)空缺，提高自己的工作能力。要成為一個(gè)合格的輔導(dǎo)員，敬業(yè)精神可以說是所應(yīng)具備的首要素質(zhì)。學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，具有很強(qiáng)的可塑性，但是把他們培養(yǎng)成適合社會(huì)需要的人才需要四年的時(shí)間，這是一個(gè)逐漸的由量變到質(zhì)變的過程，這就需要我們付出極大的耐心和心血，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，只有我們熱愛自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身能力，鍛煉自己，完善自己。就像前面所說的：思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)。要使學(xué)生樹立堅(jiān)定正確的政治信念，建立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，我們自身必須要政治信念堅(jiān)定，要有一個(gè)系統(tǒng)的思想體系，有一套對(duì)社會(huì)對(duì)人生的系統(tǒng)的看法。而且這套體系還必須能被學(xué)生接受，對(duì)學(xué)生起到一個(gè)正確的引導(dǎo)作用。這就需要我們把國家、社會(huì)和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和具體工作結(jié)合起來，更深入的把握學(xué)生的心理。我們所面對(duì)的學(xué)生，有著各自不同的性格和行為方式。作為輔導(dǎo)員，我們首先要能學(xué)會(huì)接受和理解他們，要有寬廣的胸懷。這就需要我們必須要有一個(gè)良好的性格結(jié)構(gòu)和心理品質(zhì)，還要有積極穩(wěn)定、熱情樂觀的精神面貌。身教重于言教，輔導(dǎo)員的精神面貌將直接影響到學(xué)生積極性的高低,整個(gè)集體士氣的高低。以上三方面，是成為一個(gè)合格輔導(dǎo)員的基本要求，而要成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，必須要有出色的工作能力。比如對(duì)問題的判