【文章內(nèi)容簡介】 者的促銷。如特價、折扣、優(yōu)惠券等?？伸`活的掌握，產(chǎn)品上架的首月內(nèi)優(yōu)惠多少，或者買一瓶產(chǎn)品可得一張第二天生效的用餐優(yōu)惠券等。：在產(chǎn)品以外根據(jù)購買數(shù)量或金額，贈本產(chǎn)品或贈其它產(chǎn)品或服務的促銷方式。如買二送一、加量不加價、買產(chǎn)品增開瓶器、買產(chǎn)品贈專用紅酒杯等。：以確定性的物質(zhì)或精神獎勵激發(fā)消費者消費熱情的促銷方式，如開箱有獎、刮刮卡、集中抽獎等?？蔀槊科夸N售出的產(chǎn)品都編一個序號，掛個牌子；在每天的統(tǒng)一時間集中對今天售出的產(chǎn)品進行抽獎，獎品分設一二三等；（如本產(chǎn)品一瓶、就餐折扣卡、代金券、果籃、開瓶器、打火機、酒杯、購物袋等）。公關活動：可推出各種文藝演出，機智游戲，有獎問答等，調(diào)動消費者了解產(chǎn)品的積極性。并針對一些特殊節(jié)日，可進行主題節(jié)目。如11月14日，是世界糖尿病日，可專門做紅酒對糖尿病人的保健作用的專題。文藝演出主要以唱歌、舞蹈、器樂演奏、模特紅酒展示為主；可根據(jù)周一至周日，循環(huán)進行，保證消費者的新鮮感。舞臺上鋪訂制地毯，舞臺后方做產(chǎn)品背板，讓消費者在看演出的同時，自然能夠看到我們產(chǎn)品的標示。機智游戲、有獎問答等都由主持人帶領大家互動，以促進大家了解產(chǎn)品，刺激消費。本月節(jié)目安排，每周一：文藝演出，包括歌曲兩首（歌手1名），舞蹈兩支（舞者3名），器樂演奏一曲（演奏者1名），模特產(chǎn)品展示兩次（模特4名）；每周二：猜謎活動，由主持人對臺下所有消費者朗讀準備的謎語，猜到答案的送紀念品一份；根據(jù)難度不同得到的紀念品不一；每周三：我愛記歌詞，由主持人在臺上唱出上句歌詞，能夠準確唱出下句者，可得到紀念品一份；每周四：文藝演出，同周一；每周五：11月11號，四根棍，最大的節(jié)日。在入口處張貼宣傳海報，并由門口促銷人員告訴大家，今天我們的消費者如果是單身的，可報名參加今晚的活動；活動名稱叫“誰是你心中最可愛的美女/帥哥”；規(guī)則（以男生版舉例），背對觀眾站立；，告訴大家，在座有單身的朋友請暫時起立，通過回答提出的一連串二選一的問題，選出其心目中最可愛的人；，待其回答問題后，不符合條件的人坐下；“？”，；“你心目中最可愛的女生是長頭發(fā)還是短頭發(fā)？”若回答長頭發(fā)，那么短頭發(fā)的女生就可以坐下；“你心目中最可愛的女生是單眼皮還是雙眼皮？”若回答雙眼皮，那么單眼皮的女生就可以坐下；“你心目中最可愛的女生是穿深色衣服還是淺色衣服？”若回答淺色衣服，那么穿深色衣服的女生就可以坐下；，主持人結(jié)束提問，請選手轉(zhuǎn)過來，欣賞自己心中的完美女人。，與選手并肩站立，給與祝福，并發(fā)放紀念品，如雙方有意，可自留聯(lián)系方式。此活動將繼續(xù)沿用，在每周五進行?？商崆皥竺?，也可現(xiàn)場報名。每周六：紅酒知識問答，由主持人向大家介紹有關紅酒的知識，并提前告訴大家，要仔細聽，一會提問，答上來的有獎品。如像大家介紹怎樣識別紅酒，怎樣的紅酒才是好的，外觀該怎樣，口感該怎樣；講解完后請消費者品嘗，并講述一下自己的嘗后感；讓消費者開口說產(chǎn)品怎么樣，并有獎品。每周天：文藝演出，同周一。主要報價預算如下：廣告宣傳：合計15780pop宣傳海報：10張，共500；立式海報架：6個，200；爆炸貼：5本，50；地毯：30/平，演出舞臺尺寸為5m*3m，15平，450；防滑墊：6個，30/個，180；dm單、宣傳手冊：5000份，1500；手提袋：，5000個，2500廣告機，一臺，800；產(chǎn)品宣傳片，錄制，后期制作，配音等，1000；促銷人員服裝，150/人，4人，600；餐桌酒水牌，10/個，50個，500；開瓶器，5/個，500個，2500；高腳杯，5/個，500個，2500；打火機，5/個，500個，2500；產(chǎn)品酒會：合計4540；請?zhí)海?00張，共40；慶典用品：氣球拱門、紅地毯、音響、冷光焰火等，1500；簽到板：100；舞臺背板：300；來賓名牌：1/個，100個，100；抽獎箱：50；演職人員：主持人，600；禮儀，100/人，6人，600；舞蹈，150/人，3人，450；模特，200/人，2人，400；器樂演奏，400.公關活動：長期駐店人員，共24500促銷員：20xx/人/月，共4人，6000；主持人：3000/月，共1人；歌手：20xx/月；模特：1500/人/月，共4人；舞蹈：1500/人/月，共3人；器樂：3000/人/月，共1人。品牌運營推廣方案篇四為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據(jù)《國家通用語言文字法》，認真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，結(jié)合我校實際情況，認真落實，強化措施，查缺補漏，及時整改，在組織師生繼續(xù)認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎上，積極開展形式多樣的普通話口語實踐活動。充分發(fā)揮校園各種宣傳網(wǎng)絡的作用進行宣傳教育。主要是通過校園廣播、?板報、宣傳欄、開展各種形式多樣的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全校師生對推廣普通話口語實踐工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高學生說規(guī)范話和寫規(guī)范字的能力。成立以校長李念民為組長的推廣普通話工作領導小組，成員由教務處、總務處、少先隊大隊部和普通話骨干教師組成，下設由學校語言文字工作辦公室，專人負責，健全工作機構(gòu)，計劃安排要到位。學校教務處將加強對普通話工作的督導檢查制度。結(jié)合常規(guī)教學管理，教務處開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。各教研組開展示范課、評優(yōu)課、公開課等活動，檢查普通話使用情況。教務處要充分發(fā)揮全體語文教師的作用，強化母語教育，強化用字規(guī)范性，使語文教師成為學?！巴破铡惫ぷ鞯呐蓬^兵。班主任和任課教師加強對學生上課回答問題和作業(yè)情況的指導、檢查，使學生逐步養(yǎng)成說普通話、使用規(guī)范字的良好行為習慣，同時，要加大課堂滲透的力度。工作中，要進一步完善學校各種規(guī)章制度，在校規(guī)和教學管理與評估方面都要有明確的規(guī)定，并把普通話口語實踐工作與教師、學生考核掛鉤，加大分值，獎優(yōu)罰劣。激發(fā)廣大師生“學說普通話、說好普通話”的熱情，選拔普通話好的教師擔任學校普通話口語教師，做到課時落實。成立專門的普通話督查小組，定期對校園內(nèi)說普通話情況進行督查，定期對各室、班級推普實施進展情況進行檢查；對不認真實行或執(zhí)行力度不大的班級、師生進行嚴厲批評并進行扣分。工作中，認真、系統(tǒng)地整理各種語言文字檔案資料，如：上級推普工作文件、學校推普工作方案、教師教案、各種活動照片、教師基本功比賽原始記錄等等，各種檔案資料要齊全，分類整理，存放查找方便，管理妥善。學校建立長效的“普通話口語實踐”工作宣傳環(huán)境，在校園、教學樓、辦公室、教室等醒目的地方均要有宣傳標語標牌，如“說好普通話，朋友遍天下”、“說普通話，做文明人”等。在學校宣傳欄、教室黑板報等各個宣傳陣地上，都要有講普通話必要性、如何講好普通話以及有關普通話的基礎知識；校領導帶領廣大教師認真學習和貫徹《國家通用語言文字法》，鼓勵廣大教師認真自覺的講普通話，從而形成一種語言習慣。并以多種形式廣造輿論，創(chuàng)造“講普通話光榮”的氛圍，對處處講普通話的師生給予表揚和鼓勵。這樣，初步建立起 “人人都想講，人人想講好”的氛圍。教師教學集體活動及交談要多用普通話；語文教學中能注重聽說讀寫訓練和漢語拼音訓練；學生課堂上用普通話交談或回答問題。在普通話口語實踐工作中，要求各室負責人率先帶頭講普通話，無論在開會、大型活動以及其他場合都必須使用普通話，并向老師們提了三個“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學生為師，注意對比，注意糾正，自覺提高；要求學生還要把普通話帶回家，讓自己的父母也要講普通話，使普通話逐步推向社會。記、板書、學生作業(yè)是否都寫的是規(guī)范字。引導學生還要到校外處處出尋找不規(guī)范漢字，并消除掉。營造濃厚的寫規(guī)范字的，用規(guī)范字的氛圍。要充分利用一切可利用的時間，定期組織形式多樣的“推普”活動，如演讀書報比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、書寫規(guī)范字比賽等。要積極參加各級組織的普通話競賽和寫規(guī)范字等各種活動。學校要有計劃地開展了教師普通話培訓，定期舉辦普通話專題講座培訓的重點是測試中成績不佳的教師。要充分發(fā)揮好現(xiàn)有測試員的作用。對未取得普通話合格證書的教師，及時與測試部門聯(lián)系，安排好培訓和測試工作。品牌運營推廣方案篇五第一部分：推廣內(nèi)容介紹一．推廣目的（一） 。（二） 鞏固銷量，提高產(chǎn)品的指明購買率。二．推廣策略（一） 借七