【文章內(nèi)容簡介】 引領(lǐng)，進(jìn)一步解放思想，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，突出著力點(diǎn)，圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新地質(zhì)服務(wù)領(lǐng)域，明確發(fā)展新定位，通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、機(jī)制創(chuàng)新，不斷為大隊發(fā)展注入新的活力，用擔(dān)當(dāng)精神、用實干精神，推動全隊經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展取得實效。初心決定使命，使命成就初心，初心激人清醒，使命催人奮進(jìn)。當(dāng)前，地勘單位正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育正當(dāng)其時。我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委和局黨委的決策部署，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展好主題教育，真正做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，為推動全隊經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型升級發(fā)展提供堅強(qiáng)的思想政治保障，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。四史主題教育活動總結(jié)800字篇四自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育活動開展以來，市污水公司黨支部認(rèn)真貫徹落實中央、省委、市委、xx黨委安排部署，按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，嚴(yán)格將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿始終，切實做到抓思想認(rèn)識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位，保證了主題教育扎實有序開展。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報告如下：(一)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實。按照《市xxx開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》的通知文件要求，公司黨支部高度重視，深刻認(rèn)識開展此次主題教育的重大意義，切實將主題教育活動作為近一個時期的重要政治任務(wù)，迅速研究制定貫徹落實措施，確保主題教育高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實。一是第一時間召開主題教育動員部署會議。x月x日x召開黨員大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹中央精神和省委、市委、集團(tuán)黨委部署要求，成立xx“不忘初心、牢記使命”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記主動扛起第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員認(rèn)真履行一崗雙責(zé)。由支部書記任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子任副組長，支部主要成員共同參與，明確任務(wù)分工，推動工作落實。二是牢牢把握“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”總要求和理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率五個具體目標(biāo)，結(jié)合實際，精心制定主題教育實施方案和工作計劃表，明確時間節(jié)點(diǎn)，細(xì)化任務(wù)，確保主題教育順利開展。(二)抓好理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。緊扣主題主線，堅持學(xué)深學(xué)透，做到學(xué)以致用、知行合一。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，利用“三會一課”、主題黨日等形式，采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)結(jié)合的方式，推動學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實里走。認(rèn)真上好專題黨課，將《習(xí)近平“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《中國共產(chǎn)黨黨章程》、《“不忘初心、牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡選編》、黨的十九大、十九屆四中全會精神列為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到時常翻閱、重點(diǎn)標(biāo)注、加強(qiáng)識記、強(qiáng)化交流。要求全體黨員原原本本學(xué)原著、讀原文、悟原理，把必學(xué)文件和必讀書目真正學(xué)深悟透、入心入腦，及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)最新重要講話和近期關(guān)于主題教育工作的重要指示批示精神，進(jìn)一步理解核心要義和實踐要求，強(qiáng)化理論武裝，增強(qiáng)政治自覺。先后組織集體學(xué)習(xí)x次，支部書記講黨課x次，開展專題研討x次，市國資委領(lǐng)導(dǎo)講黨課x次。黨員通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”手機(jī)客戶端、“遼沈智慧黨建云平臺”、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺積極開展自學(xué)，學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想30講》等內(nèi)容。實現(xiàn)了學(xué)習(xí)重點(diǎn)對象全覆蓋，切實提高了領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員同志的政治素養(yǎng)和政策理論水平，打牢了主題教育的理論之基。 。一是加強(qiáng)愛國主義教育，弘揚(yáng)愛國主義精神。結(jié)合主題黨日，組織黨員前往遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動。在新中國成立70周年之際，組織黨員收看“慶祝中華人民共和國成立七十周年大會”、“歌頌祖國，愛我中華”職工合唱比賽、“國旗在我心中”升旗儀式、x等系列活動。通過愛國主義教育，教育引導(dǎo)廣大黨員干部提高政治覺悟，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，加深對初心使命的感悟，進(jìn)一步振奮精神、鼓舞士氣，傳承紅色基因，不忘初心、砥礪前行。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和崇高事跡。組織黨員干部學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、共和國功勛模范先進(jìn)事跡。組織觀看《雷鋒在1959》、《毛豐美》、《黃玫瑰》、《時代楷模——張富清》、“遼寧省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”——張貴斌、《榜樣4》等事跡影片。學(xué)習(xí)他們?yōu)辄h、為國家、為人民無私奉獻(xiàn)的崇高精神。大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，培養(yǎng)愛國情懷，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感投入到本職工作中去。(三)緊貼工作實際，深入調(diào)查研究。堅持問題導(dǎo)向，把調(diào)查研究貫穿始終。著眼解決實際問題，把調(diào)查研究和履職盡責(zé)、推動工作結(jié)合起來，有針對性地開展調(diào)查研究。公司領(lǐng)導(dǎo)班子及成員緊緊圍繞貫徹落實黨中央決策部署和重要指示批示精神，圍繞解決企業(yè)存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，圍繞解決企業(yè)黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，圍繞企業(yè)在推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展等重點(diǎn)任務(wù)中面臨的挑戰(zhàn)，開展了“解放思想、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動。結(jié)合污水公司實際，聚焦經(jīng)營發(fā)展、改革創(chuàng)新、增收增效這個工作中心，在企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中的成本控制、節(jié)能減排、安全生產(chǎn)、績效管理、制度建設(shè)、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)等方面問題廣泛聽取群眾意見建議。以務(wù)實、探索、創(chuàng)新的精神，積極解放思想，堅持學(xué)思貫通，知行合一。大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，凝心聚力，全力破解企業(yè)發(fā)展的難題，取得了良好成效。(四)認(rèn)真檢視問題，推動立行立改。堅持問題導(dǎo)向，把檢視整改工作作為主題教育的著力點(diǎn)。一是緊扣檢視問題要求，廣泛征求意見。圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)班子在增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面。在做到“不忘初心、牢記使命”方面。在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面。在知敬畏、存戒懼、守底線方面。在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的問題，征求黨員、群眾意見，并對意見進(jìn)行梳理匯總。班子成員結(jié)合征求意見情況，堅持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，著重從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政五個方面進(jìn)行深刻剖析，進(jìn)一步明確了整改方向和重點(diǎn)。二是召開檢視問題專題會議。召開“對照黨章黨規(guī)找差距”專題會議，組織黨員干部在深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》的基礎(chǔ)上，按照“四個對照、四個找一找”的要求，緊扣主題教育重點(diǎn)檢視問題和“18個是否”逐一