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正文內(nèi)容

最新四史教育心得體會四史學(xué)習(xí)教育心得體會(優(yōu)秀12篇)(編輯修改稿)

2025-07-31 12:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 猛將”忠誠為民務(wù)實的品質(zhì),主動到基層一線和困難艱苦地區(qū)摔打錘煉自我,掌握政策謀大事,深入調(diào)研干實事,腳踏實地一步一個腳印干事業(yè)。新時代新征程,黨員干部要不忘初心、牢記使命,不懼風(fēng)雨、不畏險阻,守正出新、行穩(wěn)致遠(yuǎn),以堅如磐石的信心、堅韌不拔的毅力、攻堅克難的狀態(tài),啃“硬骨頭”,趟“地雷陣”,攜手同心加油干,共創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的燦爛明天!歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”,是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課,不是無的放矢,而有明確的目標(biāo)指向。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,堅定不移做好自己的事情。歷史無不沉淀為精神,精神又無不是歷史的。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展,融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發(fā)展史,貫穿于革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中,并成為一種獨特政治優(yōu)勢。人無精神不立,國無精神不強。物質(zhì)可以變成精神,精神可以變成物質(zhì)。精神力量之所以偉大,是因為它能夠轉(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。真正學(xué)好歷史精神,用歷史精神感召人、陶冶人、教育人,激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念,讓他們不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗,這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在。“四史”學(xué)習(xí)教育要把握正確方向、創(chuàng)新內(nèi)容形式,充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢,靈活運用各種載體方法,做到有聲有色、入腦入心。我們要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發(fā),更好增進(jìn)人民群眾福祉。歷史是最好的教科書,以史為鏡可以不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識和理解,增強守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺,從而永葆黨的先進(jìn)性、純潔性和戰(zhàn)斗力,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣。用歷史的思維知史愛黨。中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨,這是開天辟地的大事變。這一開天辟地的大事變,深刻改變了近代以來中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程,深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運,深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,是中國特色社會主義事業(yè)成敗興亡的關(guān)鍵,更是有效防止歷史周期率在中國的重演的關(guān)鍵。廣大黨員干部要用歷史的思維知史愛黨,推動作風(fēng)建設(shè)深入開展,“開刀”形式主義、官僚主義問題,必須深挖根源,找準(zhǔn)“病灶”,始終嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,進(jìn)一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”;要始終自覺接受黨組織的嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督,以黨性修養(yǎng)正心,以黨員義務(wù)正行,以實際行動彰顯人格力量,堅守共產(chǎn)黨人的精神追求,做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。用歷史的眼光知史愛國。愛國始終扎根在億萬同胞的血肉里,深藏在中華民族偉大復(fù)興的理想里,愛國不是一句口號,更是一種情懷和擔(dān)當(dāng)。5000多年來,因為有著深厚持久的愛國主義傳統(tǒng),中華民族經(jīng)受住了無數(shù)難以想象的風(fēng)險和考驗。古往今來,任何一個有作為的民族,都以自己的獨特精神著稱于世。愛國主義是中華民族民族精神的核心。愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。具有強烈的愛國情懷,是對黨員的第一位的要求,廣大黨員干部要用歷史的眼光知史愛國,要結(jié)合弘揚和踐行社會主義核心價值觀,在人民群眾中開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育,讓愛國主義精神在人民群眾心中牢牢扎根,讓人民群眾培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行,讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚光大。用歷史的擔(dān)當(dāng)知史愛民。習(xí)近平總書記強調(diào),面對黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求,重溫黨和人民共同走過的光輝歷程,在新的歷史條件下堅持和發(fā)展中國特色社會主義,必須堅持走自己的路,必須順應(yīng)世界大勢,必須代表最廣大人民根本利益,必須加強黨的自身建設(shè),必須堅定中國特色社會主義自信。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來到富起來,再到強起來,始終堅持以人民為中心這條最基本的經(jīng)驗。權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。廣大黨員干部要用歷史的擔(dān)當(dāng)知史愛民,要深刻認(rèn)識我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,著眼于以人民為中心,想群眾之所想,急群眾之所急,從人民中找到根基,從人民中匯聚力量,從人民中尋找智慧,著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事?!耙允窞殍b,可以知興替。以銅為鑒,可以正衣冠。以人為鑒,可以明得失”。增強歷史意識,掌握歷史思維,具備歷史眼光,才能堅定對黨的歷史和新中國社會主義歷史的自信,進(jìn)而堅定對黨和黨所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)的自信,進(jìn)而涵養(yǎng)中華民族向新而行的文化自信,進(jìn)而永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性和純潔性,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,跳出歷史周期律,領(lǐng)導(dǎo)人民不斷前進(jìn),最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。四史教育心得體會篇六四史是指《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》四部史書,反映了中國歷史的不同階段和不同朝代。四史教育是指通過學(xué)習(xí)和研究這四部史書,深入了解中國古代歷史,進(jìn)而整頓和完善個人的思想和行為。在參與四史教育整頓過程中,我有了許多的心得體會。首先,四史教育整頓讓我深入了解了中國古代歷史的發(fā)展和演變。通過閱讀這四部史書,我逐漸了解到天下是一個大家庭,不同朝代的君王和百姓都在為國家的發(fā)展和世世代代的繁榮付出著辛勤的努力。在教育整頓中,我發(fā)現(xiàn)許多歷代君王都重視文化教育,重視科技發(fā)展,為國家的繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。這讓我深受啟發(fā),明白只有通過不懈的努力和對知識的追求,才能為國家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。其次,四史教育整頓讓我認(rèn)識到了中國傳統(tǒng)思想的獨特價值。古代的中國被儒家思想所主導(dǎo),強調(diào)中庸之道和仁義道德。通過研讀這四部史書,我深刻體會到了儒家思想的博大精深和優(yōu)秀之處。儒家思想注重人倫關(guān)系,強調(diào)人與人之間的和諧和相互尊重。這讓我深思自己的為人處世和人際交往,時刻提醒自己要秉持仁義道德,做一個對社會有益的人。再次,四史教育整頓讓我深刻認(rèn)識到了歷史的教訓(xùn)和警示。古人常說“古為今用”,所以歷史的教訓(xùn)對我們現(xiàn)在的生活和工作有著重要的指導(dǎo)意義。通過研讀歷史,我們可以看到各個朝代的興衰和國家的命運。歷史中的失敗和挫折告訴我們,只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取,才能不斷超越自己。歷史的警示也提醒我們要警惕權(quán)力膨脹、貪婪和腐敗等問題,從而更好地規(guī)范自己的行為,并對現(xiàn)實世界中的社會問題有更深的認(rèn)識。最后,四史教育整頓讓我明確了自己的責(zé)任和使命。作為一名學(xué)生,我深感自己的責(zé)任是要努力學(xué)習(xí),為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過四史教育整頓,我看到了歷史上巨大的進(jìn)步和偉大的人物,他們的努力和奉獻(xiàn)為我們樹立了榜樣。所以,我要明確自己的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)和成長,為實現(xiàn)中國夢、為建設(shè)社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時,我還要關(guān)注社會問題,積極參與公益活動,為社會責(zé)任盡職盡責(zé)。通過四史教育整頓,我深入了解了中國古代歷史的發(fā)展和演變,認(rèn)識到了中國傳統(tǒng)思想的獨特價值,深刻認(rèn)識到了歷史的教訓(xùn)和警示,并明確了自己的責(zé)任和使命。這次整頓教育讓我受益匪淺,將對我的思想和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)歷史,堅持崇尚文化,努力為社會作出貢獻(xiàn)。四史教育心得體會篇七習(xí)近平總書記指出,只有堅持思想建黨、理論強黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定?!八氖贰笔且灰载炛狞h的思想史、實踐史,而共產(chǎn)黨人的初心和使命也是一以貫之、始終不變的?!八氖贰眱?nèi)容雖各有側(cè)重,但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史。戰(zhàn)疫以來取得的各項成果,離不開共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),也離不開一線所有同志的努力。黨員同志全面參與疫情防控斗爭,以實際行動守初心,擔(dān)使命,為戰(zhàn)疫斗爭提供了堅實的保障。我們深切感受到,科學(xué)思想的指引,是重中之重的任務(wù)。思想引領(lǐng)要明確的是,溫故而知新,吸取歷史經(jīng)驗,才能把握歷史大勢,才能在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗、認(rèn)識規(guī)律,不斷前進(jìn)。學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。偉大的歷史無不沉淀為精神,精神又無不是歷史的,即便歷史事件會定格在過去,歷史精神卻是“永恒的”,值得我們傳承并發(fā)揚光大,使之成為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。年初的這場疫情,讓所有人猝不及防。僅僅三個月的時間,疫情從出現(xiàn)到爆發(fā)到蔓延,面臨著這場大考,不同國家交出了一份截然不同的答卷。各地采取“一級響應(yīng)”后,如何能保證這不僅僅是一句口號?答案是,在最危難的時刻,共產(chǎn)黨員先上。在未知的風(fēng)險之前,他們英勇無畏,這便是(百味書屋)對初心和使命最好的踐行。不管是醫(yī)護(hù)人員,科研人員,教職人員,還是基層各個崗位上堅守的人,每個人都是英雄,這才是真正的“群體免疫”,一線的普通平凡人,為我們筑牢了這一道堅不可摧的保護(hù)屏。這次疫情,是對我黨執(zhí)政能力的檢驗,也是對廣大人民群眾的檢驗。成千上萬個最美逆行者,不顧個人安危,舍小家、為大家,這種壯舉深深感染了我,強化了我自身的社會責(zé)任感和使命感。只有人人奮勇爭先,將初心和使命牢記心頭,并用實際行動去落實,才能傳承歷史,適應(yīng)新時代新要求,實現(xiàn)新變革。最近,“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何為四史,就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。xxxxx指出,只有堅持思想建黨、理論強黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定,要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,而四史學(xué)習(xí)就是武裝頭腦的重要方式。以史鑒今,歷史是我們的寶貴財富。不論是基層干部還是領(lǐng)導(dǎo)干部,自然科學(xué)和社會科學(xué)的基本只是都應(yīng)該具備,不讀點歷史,不了解中國歷史,不知道歷史和現(xiàn)實的聯(lián)系,不掌握中外歷史上的成功和失敗、經(jīng)驗和教訓(xùn),是很難治理好社區(qū)、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題,為什么會出現(xiàn)這么多的_正是因為歷史教育的偏頗,缺乏正確的歷史觀才導(dǎo)致的。我們要學(xué)會從歷史看當(dāng)下,從歷史中吸取養(yǎng)分,認(rèn)識歷史發(fā)展和社會興亡的規(guī)律,這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。歷史教育能夠在學(xué)習(xí)自己國家的歷史時,讓人們從民族、文化的角度,建立對民族、國家的認(rèn)同感和歸屬感,提升“四個自信”的同時,切實增強在實踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題,通過思辨建立分析、判斷能力,作為正確價值觀的基礎(chǔ)?!八氖贰苯逃煌瑢W(xué)學(xué)校里的歷史課,他更加注重政治性,必須把堅持正確的政治方向放在第一位,通過講述中國共產(chǎn)黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪,所有共產(chǎn)黨員團(tuán)結(jié)一致帶領(lǐng)人民爭取民族獨立、實現(xiàn)人民解放和民族偉大復(fù)興的歷史,這段歷史是黨的不懈奮斗史、理論探索史、自身建設(shè)史,反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程,也說明了我們?yōu)槭裁磿x擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下,才能夠保持社會和諧穩(wěn)定有序的發(fā)展。在和平年代,“四史教育”可謂是一場及時雨,在不斷重溫歷史的前提下,我們才更加覺得身上的使命和擔(dān)當(dāng)越發(fā)沉重,才能更好地履行我們的使命。《中國共產(chǎn)黨歷史》這本書作為慶祝新中國成立70周年的獻(xiàn)禮之一。它講述了1921年至1949年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國新民主主義革命的歷史,準(zhǔn)確敘述歷史,總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗,加強黨的建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè),發(fā)揮黨史工作“以史簽今、資政育人”的作用?!安煌叭恕⒓罱袢?、啟迪后人”是編寫此書的目的。習(xí)近平同志指出“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。”鴉片戰(zhàn)爭是中華民族近代歷史上不堪回首的一頁。1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)到1921年中國共產(chǎn)黨建立前的80多年里,許多先進(jìn)的中國人一直在不斷尋求救亡圖存、振興中華的道路和辦法都失敗了。1911年爆發(fā)的辛亥革命,雖然推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國2000多年的封建帝制,卻沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì),但成為中國歷史的轉(zhuǎn)折點。直到1917年俄國爆發(fā)了十月革命,正如毛澤東所說“十月革命一聲炮響,給我們送來了馬克思列寧主義……”十月革命勝利后,1921年建立了中國共產(chǎn)黨,是中華民族歷史上開天辟地的大事,從此有了正確的指導(dǎo)思想、革命方向。1924年,中國共產(chǎn)黨與孫中山領(lǐng)導(dǎo)并經(jīng)過改組后的國民黨合作,但由于各種原因大革命失敗,被國民黨實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一。1927年,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨深入農(nóng)村,建立了根據(jù)地,1937年的“七七事變”標(biāo)志著全國抗戰(zhàn)的開始,中國共產(chǎn)黨始終“堅持抗戰(zhàn),反對投降;堅持團(tuán)結(jié),反對分裂;堅持進(jìn)步,反對倒退”終于取得抗戰(zhàn)的勝利。1946年,蔣介石為首的國民黨反動派,不顧全國人民的反對,堅決走資本主義道路,在美帝國主義的支持下,悍然發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn),中國面臨兩種選擇,要么把革命進(jìn)行到底,要么回到半殖民地半封建社會。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民,依然選擇以馬克思列寧主義思想,走社會主義的方向的道路。用革命戰(zhàn)爭抗擊國民黨發(fā)動的反革命戰(zhàn)爭,在1949年底,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民經(jīng)過28年艱苦卓絕的奮斗,終于結(jié)束100多年半殖民地半封建社會的恥辱歷史,中國人民從此獲得解放,1949年10月1日,毛澤東在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告中華人民共和國中央人民政府成立,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,這是歷史的結(jié)論,是每個中國人的驕傲。之前在電視、書本上對新中國建立只了解個大概,看完這本書后,才完整的了解整個歷程,也明白為什么要學(xué)習(xí)“四史”,作為中國人應(yīng)該人人知曉歷史,才會懂得來之不易的寧靜生活。就像習(xí)近平同志指出;“重視歷史、研究歷史、借簽歷史,可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧?!睂τ谖覀冞@代人對新中國的歷程,只是了解卻沒有經(jīng)歷過,感悟不深,只有刻苦銘心才會懂得、珍惜。今年的“新冠”比作沒有硝煙的戰(zhàn)爭,黨中央果斷封城、統(tǒng)一部署,國家有難,涌現(xiàn)出多少逆行者,愛心人士的捐款捐物,最難能可貴的是全國14億人民一起戴上了口罩、不聚集,用行動支持抗戰(zhàn)的勝利,短短的數(shù)月,中國在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大家齊心協(xié)力共同努力終于得到了控制,人民從緊張中又恢復(fù)了往日的平靜生活。再看看全球,疫情動態(tài)數(shù)據(jù)每天上升……讓每個防疫物資供應(yīng)緊缺情況下統(tǒng)一生產(chǎn)、發(fā)放。人民的日常生活用品正常供應(yīng)。中國人都真正體會了社會主義的優(yōu)越性,黨決策的準(zhǔn)確性。為自己是中國人而感到自豪。在疫情期間的點點滴滴,作為一個公交人,我才真正明白“一切行動聽指揮,群眾的利益高于一切”。久事公交響應(yīng)國家號召,堅決貫徹統(tǒng)一部署,落實到各基層,領(lǐng)導(dǎo)們并親自在各個停車
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