【文章內(nèi)容簡介】 ，從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹徒處煟M(jìn)而發(fā)展成為創(chuàng)造型教師。對(duì)于將來個(gè)人專業(yè)發(fā)展，擬訂計(jì)劃如下：要善于從日常的教學(xué)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。要對(duì)日常工作保持一份敏感和探索x慣。不斷改進(jìn)自己的工作并形成理性認(rèn)識(shí)。不斷進(jìn)行教育反思，才有可能從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹徒處?，進(jìn)而發(fā)展成為創(chuàng)造型教師。分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)：教學(xué)方面目標(biāo)(基礎(chǔ)性目標(biāo))繼續(xù)在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，扎實(shí)上好每一節(jié)課，爭取舊課上出新意，讓學(xué)生熱愛美術(shù)課堂，熱愛美術(shù)教師，積極開展有效課堂的研究和施行，爭取多參加公開課或者比賽課。教育教研方面的目標(biāo)(問題性目標(biāo))學(xué)x目標(biāo)(拓展性目標(biāo))由技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹徒處煟M(jìn)而發(fā)展成為創(chuàng)造型教師，一切發(fā)展的進(jìn)程都離不開理論做支撐，力爭學(xué)x幾本具有代表意義的理論書籍。繼續(xù)對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)x和研究。(1)重在學(xué)x計(jì)劃的制定對(duì)自己的知識(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行分析，對(duì)自己的學(xué)x風(fēng)格、學(xué)x能力、以及找尋學(xué)x資源的能力和條件等做出準(zhǔn)確的估計(jì)。準(zhǔn)確找出自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，評(píng)價(jià)自己能做什么，不能做什么。針對(duì)個(gè)人實(shí)際情況如何開展有針對(duì)性的學(xué)x。(2)培養(yǎng)反思意識(shí)與能力積極參與校本教研，進(jìn)行教學(xué)反思，學(xué)會(huì)批判教育學(xué)的思想、觀念和方法，對(duì)自己和他人的理論、信念、言語和做法進(jìn)行批判和反思，剔除偏見、局限，探尋和把握教學(xué)的本質(zhì)和方法，以求有效地解決問題，取得學(xué)x的進(jìn)步。堅(jiān)持每課一反思，反思必須深刻真實(shí)。把新課程理念的學(xué)x與教學(xué)反思有機(jī)結(jié)合。提倡學(xué)x——實(shí)踐——反思——再實(shí)踐，用新課程理念來重新審視我們的教學(xué)，力爭使我們?cè)诶辖滩牡慕虒W(xué)中體現(xiàn)新課程的理念。(3)增強(qiáng)自己評(píng)價(jià)能力依照最初確定的學(xué)x目標(biāo)和學(xué)x計(jì)劃，如何準(zhǔn)確地把握自己學(xué)x的進(jìn)展?fàn)顩r和學(xué)x目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)狀況，正確評(píng)價(jià)學(xué)xx度和學(xué)x結(jié)果的能力，發(fā)現(xiàn)哪些方面存在欠缺和不足，能夠在哪些方面加以改善等。(4)善于總結(jié)，提升理論。結(jié)合教學(xué)中的實(shí)踐，做課堂的有心人，進(jìn)一步對(duì)教學(xué)進(jìn)行思考挖掘、提升，堅(jiān)持動(dòng)手動(dòng)筆，積極撰寫論文、案例以及教學(xué)隨筆等，爭取在2年內(nèi)發(fā)表。(5)交流學(xué)x，致力培養(yǎng)學(xué)生特長。教育的目的最終是為了學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們樂于探究，善于探究。在反思的過程中促進(jìn)共同提高。積極鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)參與各類比賽活動(dòng)之余，增加與先進(jìn)學(xué)校交流學(xué)x的機(jī)會(huì)，爭取外出參加相關(guān)的輔導(dǎo)培訓(xùn)，為培養(yǎng)學(xué)科特長生創(chuàng)造有利條件。爭取在兩三年間輔導(dǎo)學(xué)生參加各類繪畫書法、電腦美術(shù)或其他相關(guān)專業(yè)比賽，獲取市級(jí)以及別獎(jiǎng)項(xiàng)。校本研修個(gè)人工作計(jì)劃篇六透過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。能總結(jié)教育教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)數(shù)學(xué)課，撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)潛力和教學(xué)藝術(shù)。用心開展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。以新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，大力實(shí)施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。校本研修個(gè)人工作計(jì)劃篇七本站后面為你推薦更多個(gè)人校本研修工作計(jì)劃！一、本年度專業(yè)發(fā)展目標(biāo)通過集體培訓(xùn)、個(gè)人研修，使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng)。更新教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實(shí)施新課程的能力，不斷提高教育質(zhì)量；更新專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)歷層次，進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，提高自身教育教學(xué)水平。二、研修主要措施認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，記好聽課筆記，完成各類作業(yè)。結(jié)合整體培訓(xùn)，強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，提高。三、具體做法如下：（1）讀一本教育專著，撰寫一篇“讀書心得”。（2）數(shù)學(xué)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》《現(xiàn)代特教》《黑龍江教育》等刊物。每月一篇網(wǎng)上遠(yuǎn)程自學(xué)筆記。每年度完成教師成長足跡10項(xiàng)內(nèi)容。按時(shí)參加并完成師德教育活動(dòng)。組織好數(shù)學(xué)教研組的研討、備課、上課、反思等活動(dòng)。參加哈市的uc教研活動(dòng)。參加學(xué)校的集中培訓(xùn)。完成《崗位練兵手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容。積極參加校內(nèi)外的教學(xué)競賽活動(dòng)。1每學(xué)期聽評(píng)課不少于16節(jié)課等等。四、具體實(shí)施方案勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學(xué)”。（1）堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。（2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的（3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各