【文章內(nèi)容簡介】 時間就應(yīng)該做對的事，它需要不斷奮斗，不斷完善。腳踏實地，一步一個腳印，分清輕重緩急，而不能毛毛躁躁。我們不應(yīng)該永遠只停在幼年期，不會覓食，不想成長，不應(yīng)該在本該奮斗的年紀，選擇了安逸。我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨特的生命魅力。一個人如果一心想做到，又是前進的意志受挫停滯不前，反而是竹籃打水一場空。少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，需要從小的培養(yǎng)，在獲得成功后，也不能停止前進的步伐。人生的幸福就在于，該學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，該工作時工作：有時能否成功，一切都順其自然，在合適的時間合適的地點做一些適合的事。在本該奮斗的年紀，不要以為清閑帶來的歲月靜好是福氣：實際上，它剝奪的是你對未來的期待：不要以為平凡帶來的穩(wěn)定是福氣，它只是你碌碌無為的借口，安于現(xiàn)狀的理由，所以不要在青春歲月糟蹋自己，不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己。時間稍縱即逝，而正是需要奮斗的那幾年，決定了你今后的生活質(zhì)量。不要因為自己的不努力，而說是不公平，每個人都會遇到更好的自己，在一無所有的歲月里，且輪不到你來云淡風(fēng)輕。讓期待中的自己和現(xiàn)實中的自己狹路相逢，正面交鋒，終有一天，會與的自己相遇。欣賞自己演講稿300篇六尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!人生如河，一路顛簸，風(fēng)起云涌，險象環(huán)生。常言說得好：“有棄有取，有得有失?！钡拇_，人生常有不如意，得失相隨，成敗難定。我們?yōu)榱死硐胍宦反蚱矗氤晒π枰邆渲T多條件。比如才干、比如健康、比如美貌、比如誠信……我雖然無突出的特點，但也并不是一無是處。在學(xué)習(xí)上雖不能拔尖，但我在家里卻是爸媽的得力助手。我會做很多家務(wù)事，比如做飯、洗衣。農(nóng)忙的時候還能幫爸媽干農(nóng)活。凡是力所能及的事我都會干。我可以自信的說：“不管現(xiàn)在還是將來，不依靠別人，我可以獨立生活?！睂τ谶@點，我對自己還是蠻欣賞的。欣賞自己將會得到快樂和進步?？v觀歷史，從沒有哪位自暴自棄的人能流芳千古。很多人看到別人如此光彩奪目，就自慚形穢，覺得自己一無是處。其實不然，殊不知能稱之為好的人或是事物，不僅僅在于好成績，高分數(shù)?；蚴蔷哂惺炀毜募寄?。更多的在于自身各方面的日臻完善。人生本來就是一個不斷修復(fù)和調(diào)整的過程，看著自己日漸沉穩(wěn)的足跡和日益豐滿的羽翼，為自己叫好不會顯得不合適，相反，還是一種給予自我的獎賞與激勵。人生不要只看到自己的短處而消沉，自暴自棄，要看到自己的長處，在得到快樂和進步的同時要學(xué)會欣賞自己。保持良好的心態(tài)，相信自己，欣賞自己，只有這樣才不會被社會所淘汰。欣賞自己演講稿300篇七尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!欣賞，這個詞語看似文藝，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其實不容易。成功之人，他可站在高處欣賞別人，這能使他更上一層樓，站的越來越高。但在我的眼里，我認為不論身處何地身，居何時都懂得欣賞自己才是最重要的。所謂人外有人，山外有山，天外有天，只有欣賞自己，不斷地增強自己，才能使自己變得更加出色，沒有最強，只有更強。即使身處家境貧困，我也能過得和普通家境的孩子一樣，我只不過是比別人省吃儉用了點，假期我會出門打工，也照樣過得自在。雖然現(xiàn)在的學(xué)生每天都喜歡互相攀比，炫耀自己擁有的東西，有時候我還會被人嘲笑，被人遺忘。但是，我不介意，我不在乎，那是因為，我欣賞自己的樂觀。每每考試，都有失敗的幾次，都有不達理想的幾次。雖然每次當(dāng)自己看到自己努力了那么久，結(jié)果卻是那么的不稱心如意時，都會忍不住落淚，一切仿佛就像付諸東海，竹籃打水一場空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷靜過后，我又會重振旗鼓，分析自己所存在的問題，并嘗試解決它們。在哪里跌倒，便在哪里爬起。因為，我欣賞我的自信。我看過一張圖片，大概的意思是：一個小男孩扛著鋤頭挖著寶藏，在只有最后不到一米的距離時，這個小男孩卻失望地拖著鋤頭走了，因為他早已失去了耐心。而在另一邊的小兄弟，在他堅持不懈之下，終于挖到了那些夢寐以求的寶藏。我明白只有堅持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人卻寥寥無幾，為什么?因為太苦，因為太累，因為沒有耐性與恒心。但是我欣賞我自己堅持的精神，一旦定下的目標，那么我會在所不辭，一拼到底，直至完成任務(wù)。中途放棄的做法，絕對不是屬于我的風(fēng)格。欣賞自己，說起來難做到，但做起來其實挺簡單。用欣賞的眼光看待自己，你才能過得更加自在。欣賞自己演講稿300篇八尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我曾失望、失落，失掉所有方向，直到遇到那個更好的自己。十三歲的際遇從記憶的匣子里緩緩打開，在腦海中清晰起來。那年夏天，很熱很沉悶，那時的我還留著齊齊的學(xué)生頭，帶著一絲孩童般的稚氣。自從遇見了她，我才開始尋找丟失的自己。記得那一節(jié)是語文課，鈴聲伴著蟬鳴響的很清晰，給這燥熱的世界多了一分喧鬧，也給平靜如水的內(nèi)心投下一塊小石子，激起陣陣漣漪。那是一節(jié)習(xí)作課，我愿用筆寫出表達心靈的美麗文字，我尋思著，期待著。她站在講臺面帶微笑，看起來和藹可親，可她的嚴厲也絲毫不亞于此。藍盈盈的光打在投影儀上，一幅幅美麗的圖片便躍入眼前。那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的”艷美之景，那映入眼簾的金燦燦的向日葵，那舞姿翩翩，交相呼應(yīng)的紛紛蝶兒，那交織出金色穹窿的秋色，帶給人一種秀色可餐的感覺。美景在屏幕上一一展示，接下來的任務(wù)便是描寫美景。描述美景需要很強的文字功底與調(diào)動文字的能力。我目不轉(zhuǎn)睛的看著眼前美景，極力搜尋著如何能完美表達，可過分追求完美卻攪亂了我的思緒，似乎腦海里的每一個詞都不夠形容如此美麗之景。當(dāng)規(guī)定時間已到，我的寫作思路卻怎也理不清，無法完美表達。在交流時間里，一篇篇美文脫穎而出，那辭藻華麗，一氣呵成的文章不比真正真正作家寫的遜色。相比之下，我只是低著頭，越發(fā)難過，我的文章就好似塵埃一樣平凡，暗淡無光。嗓子哽咽著，鼻子酸酸的，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，可就是流不出來。我好似聽到千千萬萬個人的嘲笑。心里滿是心酸，不甘，同時也有些怕被叫起來的忐忑不安。果然，她還是從我那閃爍不定眼神中讀出了端倪，被叫起來的那一刻，時光好似停止了，大腦好似也停止了，所有的目光都聚集停止在我身上。我越發(fā)沉悶，感覺就連空氣也仿佛都停止了，難以呼吸，心里的期盼就是早點結(jié)束吧。沉默好一陣，當(dāng)她再