【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，她沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，她高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，她深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。她利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊、搜集最新教育信息，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬(wàn)多字的讀書筆記和讀書心得，并多次在各種教育報(bào)刊上發(fā)表論文并獲獎(jiǎng)：20xx年《淺談創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)；20xx年《新課程理念下，如何激活語(yǔ)文教學(xué)》發(fā)表在《語(yǔ)文周報(bào)》省級(jí)報(bào)上；20xx年《新課程理念下如何激發(fā)學(xué)生寫作興趣》發(fā)表在《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》上；20xx年《語(yǔ)文生活教學(xué)的思考》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)；20xx年《優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)學(xué)生智力》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年《淺談?wù)Z文課自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，發(fā)表于《教育學(xué)報(bào)中小學(xué)教研》上；20xx年《給孩子一個(gè)什么樣的語(yǔ)文課堂》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。她不斷鉆研，時(shí)刻在完善自我，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作?！皭?ài)心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！皭?ài)心”是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛(ài)心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生，“愛(ài)心”使學(xué)生良好發(fā)展的“靈丹妙藥”。曹老師教育學(xué)生嚴(yán)而有度；與學(xué)生相處真誠(chéng)以待，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的大姐。她對(duì)學(xué)4生愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，不偏愛(ài)一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng)，曹老師用一顆樸實(shí)的愛(ài)心去愛(ài)每一位學(xué)生。班級(jí)中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，曹老師常利用業(yè)余時(shí)間無(wú)償為她們補(bǔ)課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。曹老師十多年來(lái)她一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，她平時(shí)教學(xué)卓有成效，有些班級(jí)從原來(lái)倒數(shù)第一、第二，經(jīng)她執(zhí)教二、三年后可躍居年度年級(jí)第一、第二。她所帶領(lǐng)的學(xué)生也多次在作文大賽上獲獎(jiǎng)。他本人多次獲的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，“先進(jìn)工作者”，“教學(xué)能手”，等光榮稱號(hào)并受到過(guò)縣政府嘉獎(jiǎng)。她在教學(xué)中還不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課展示，與同行切磋。多年來(lái)，曹老師為了當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)，奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的精力和美好的青春。她以扎實(shí)的工作作風(fēng)教書育人，以忘我拼博的精神激勵(lì)人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人，堪稱育人的典5范，師德的楷模，教學(xué)的骨干。走近曹老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。我們期待她走得更高更遠(yuǎn)！榜樣人物事跡材料篇三扎根邊疆教育一線40余年，云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅全身心投入民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”。她把所有財(cái)產(chǎn)和愛(ài)給了學(xué)生，她和同事們一起幫助1800多名女孩走出大山、走進(jìn)大學(xué)，用教育阻斷貧困的代際傳遞。張桂梅說(shuō)，民族地區(qū)教育有自身的特點(diǎn)，孩子自尊心強(qiáng)，需要老師的“愛(ài)心+耐心”，真心實(shí)意與他們交往。作為一名山村教師，贏得全社會(huì)的尊重，張桂梅靠的是“立德樹(shù)人”。20年前在華坪民族中學(xué)教書時(shí)，為了畢業(yè)班的孩子，她拖著病體堅(jiān)持上課，不去住院。為了幫助山里的窮困學(xué)生，她節(jié)衣縮食，舍不得吃好的。為了增加學(xué)生對(duì)課堂的興趣，她時(shí)常唱歌念詩(shī)……直到現(xiàn)在，張桂梅還每天5點(diǎn)半就起床，擔(dān)心女高學(xué)生害怕，她要早早地打開(kāi)燈，趕走路上的野生動(dòng)物?！懊褡宓貐^(qū)教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化?！睆埞鹈氛f(shuō)，尤其是脫貧攻堅(jiān)以來(lái)，民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加強(qiáng)、人們精神面貌變化，為教育進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。她認(rèn)為，提高民族地區(qū)教育質(zhì)量和水平，一方面民族地區(qū)當(dāng)自強(qiáng)，探索教育規(guī)律。另一方面教育要更加均衡發(fā)展，希望全社會(huì)關(guān)心民族地區(qū)教育。__年發(fā)表的新年賀詞令張桂梅感到溫暖又振奮?！啊魍韭?，惟有奮斗’讓我印象尤為深刻。今年我__歲，有人說(shuō)我可以休息了。但我覺(jué)得自己還能堅(jiān)持。我還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，把華坪女高做大、做強(qiáng)，讓更多山區(qū)女孩走出大山!”榜樣人物事跡材料篇四我們的國(guó)家此刻實(shí)行改革開(kāi)放，許多外國(guó)人到中國(guó)訪問(wèn)、投資、做買賣，這對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分有利。如何跟外國(guó)人打交道呢一方面要有禮貌，尊重人家的國(guó)格，尊重人家的各種習(xí)慣。另一方面也要維護(hù)我們的國(guó)格國(guó)法。盲目排外和崇洋媚外都是錯(cuò)誤的。那里講一個(gè)馮玉祥將軍對(duì)待外國(guó)人的故事。馮玉祥是著名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。他當(dāng)年擔(dān)任陜西督軍的時(shí)候，一次接待了兩個(gè)外國(guó)人。他很有禮貌地請(qǐng)他們坐下，談話。兩個(gè)外國(guó)人打開(kāi)旅行袋。拿出一塊新鮮的野牛肉，要送給馮玉祥。馮玉祥問(wèn)：“哪里弄來(lái)的野牛肉